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中学校の評判（口コミ）
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深川第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価成績がとても取りづらい
生徒の約半数が問題児
先生の対応、応対が酷い
公立高校に行きたいなら他に行ってください -
学習環境授業にちゃんと出て提出物も全て出してテストで98点取っても成績は2です
5は愚か4なんて夢のまた夢です
14人中5人が「参考になった」といっています
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和光中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：40 - 43）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価通わせてはいますが 総合評価は いいとは言えません。先生方もメンタルケアを 手厚くしてくれる 学校たら言ってるのに 全く話にならないし おススメは出来ません
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学習環境基本進路指導もしてくれないし 先生も意外と業務的な方います。補習とかもないと思います
14人中5人が「参考になった」といっています
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順天中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 53）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価教師の質がはっきり言って終わっています。下校時間を過ぎても残されたり、やたらと着れやすい先生が多かったり。時々大声で叫ぶ人もいます。私もよくわからないことで怒られて精神的に病んだことがあります
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学習環境学習室なども用意されていて勉強はしやすいと思いますが離れてる施設があるのは残念です
14人中5人が「参考になった」といっています
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広田中学校 （長崎県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価生徒の授業態度や生活態度が悪く、過ごしていてとても気分が悪い。常に先生たちから指導を受け、ピリピリとした空気が漂っている。また女子の制服が動きにくく、ボタンが多いため、ボタンを止めるのが苦手な人には向いていないです。さらに、掃除の前にはジャージに着替え、下校時に制服に着替える、と生活の中で面倒な工程が多い。教室移動時の廊下が外にあって手持ちのノートが濡れる。このことから、とてもおすすめできない学校です。
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学習環境授業中先生を選んで騒ぐ人たちがいるため集中できない。理科の時間では幼稚園児のように騒いだり暴れたりしていたため、新聞に乗るような事故が起こる可能性も高い。とにかくおしゃべりがひどい。
14人中5人が「参考になった」といっています
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立命館宇治中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：49 - 56）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価熱心な先生ごくわずか。いじめはいつでもあります 口を開けばあの家は親がどうだとか金持ちらしいなど。
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学習環境みんな授業中にお菓子を食べたり 携帯を触ったり 寝ています。
先生がもっと注意すべきだとおもう
14人中5人が「参考になった」といっています
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帝京大学中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：59 - 60）在校生 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価自称進学校。受験は団体戦、２年３学期は３年０学期。それ相応の学校。家族経営のためそれが揶瑜されることもしばしば。
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学習環境補習等、何がなんでも数をこなすタイプ。単語テストの再試では１４ページある冊子を２時間でやれというため大不評。長期休暇の宿題もわざわざしっかりと製本された冊子が４～５冊出るため、非常に不快。
15人中5人が「参考になった」といっています
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桐光学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：51 - 57）保護者 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価威圧感的な教師もおり、教師のあたりはずれがあると感じられる。成績の張り出しなど古き時代のままのように感じられる。また、威圧的な故に、学校の分からない所で陰湿なイジメがあるのではないかと考える。詰め込み式の学習はこれからの社会を生き抜く為の必要な力の取得は難しいと感じられる。
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学習環境詰め込み式の勉強。考える力を養う点は欠けているように思われる。プリント、小テストの内容が数年前とほとんど変わらない教科もある。大学を出て社会人となった時に役立つ学問の習得は難しいように感じられる。
15人中5人が「参考になった」といっています
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文教大学付属中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 48）保護者 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価周りの親御さんと話をすると、学校の評価が高い方もいらっしゃいますが、当方としては、施設がきれいであることを除けば、学校を評価できるポイントは皆無です。
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学習環境この点に期待して入学を決めましたが、宿題も少なく、生徒任せのところもあり、元々勉強嫌いな我が子は成績が下がる一方です。Bステーションもはじめの頃は参加していましたが、全くの受け身で成績には結び付かず、2学期からはほとんど出席しておりません。この学校は学業面での面倒見はよくないと思います。
15人中5人が「参考になった」といっています
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伊奈学園中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：56）卒業生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価私はすべての教師が嫌いでした。また約束されていたiPadになにも触れられず3年間が終わったことも嫌でした。いいことは高校受験がない点ですが、高校に入ると高入生と授業のレベルと進度は違うのに『普通科』扱いで、内部進学の中で評定は決まるので高入生と同じ成績を取っていても平均点が大きく高いためつく評定が低く推薦はもらえません。また、中高一貫の弊害である全科目の基礎の不足を直そうとせず「内部進学は国公立！」を推してきます。ここに往復1時間以上かける価値はないので、近所の人が高校受験の足がかりに受けるのには適した学校だと思います。長くなってしまいましたが3年間通ったのにまったく愛着はありません。
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学習環境入学説明会のときにiPadのような電子機器をみんなに配布すると言われたが入学してから何もなかった。
15人中5人が「参考になった」といっています
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麹町学園女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：38 - 45）在校生 / 2019年入学
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総合評価設備は新しくてとてもいいですが、勉学・生活面がだらしなくなります。特にスマホの使用時間が長くなります。
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学習環境補習は、毎週テストがあり何点以下をとると補習のようになります．テスト一週間前になると、朝10分帰り30分の自習時間がありますが、その時間は勉強せず友達とお話しっしたり、iPadで遊んだり、寝てたりします．
15人中5人が「参考になった」といっています
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