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愛媛県の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 428件中 51-60件を表示
  • 女性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 58)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      私は、道徳の教科化に反対している立場なのですが、その中でも、まだまともな光村図書の教科書をつかっているので、学校の感覚としてはまともだなと思っています。
    • 学習環境
      学習環境はいいと思います。また、生徒による先生の評価があり、その評価が先生の授業に活かされるようになっています。
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    7人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 58)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      本人が楽しく通えてるのが一番良いかと。まだ大学受験までたどり着いてうちらず、結果がまだ出せませんので、とりあえず4です、
    • 学習環境
      宿題の量などはちょっと多いなぁと感じることがあるくらい出してくれますそ、きちんとチェックもして頂けます
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    7人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    松山西中等教育学校 (愛媛県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      地域唯一の公立の中高一貫校です。受験を経て入学しているので、生徒の意識は高く、生活態度も学習態度も真面目な生徒が多いです。
    • 学習環境
      先生方は熱心で、生徒たちも意識が高いので良い影響を受けます。宿題は多めですが、真面目に取り組めばこなせる量です。
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    7人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    北中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
       兄弟が通っていた私立の学校とは違い、公立学校の為回りの生徒や先生の何に対してもやる気のなさにげんなりしました。
       中学受験に失敗したので仕方なく通ったが、親としてあの3年間はとても辛かった。
    • 学習環境
       3年生の時に受験対策として朝の始業前に補習があったが、プリントだけだったらしい。
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    10人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      イマージョン教育に力を入れています。ネイティブの常勤教師が3人ほどいます。前校長先生は松山東、現校長は県立中高一貫2校の校長を経て赴任された方です。
    • 学習環境
      自身は県立の進学校でしたが、無駄に模試が多くて費用がかかりました。効率の良い模試選び、生徒に合わせて個別指導など、大変熱心に取り組んでいます。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人数が少ないので、きめ細やかに対応してもらえていると思います。学校は授業時間が長く、長期休暇もほとんどないです。補習や補講をしてくれるのは有難いですが、中学部のうちはそこまでなくてもいいかなと思いました。それでも子供は楽しんで通学していました。
    • 学習環境
      生徒数が少ないメリットだと思いますが、先生はひとりひとりに丁寧に対応してくれていると感じます。あくまで勉強は本人次第なので、サポートという点では精神的に支えてくれていたのだと思いますし、それで十分だと思います。
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  • 女性保護者
    小松中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生や設備で、プラスマイナスかと。。
      先生が毎年かわりすぎて覚えれないのもネックです。
      校長先生がいまだにどのかたかわからない。
    • 学習環境
      プリントを見ているだけで叱られることがある。
      黒板見ているだけて叱られることがある。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    拓南中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      図書館か広いし綺麗なのでいいけど。トイレが汚いのが嫌です!教室がすこし狭いのが嫌ですクラスを増やして広くしてください
    • 学習環境
      わからない人に先生方が教えて下さるとうれしいです。友達同士で教えあたらいい(≧∇≦)b
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    小野中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      小学校が1校からの持ち上がりで、環境が変わらない事の良し悪しはあるが、とても落ち着いていて良い学校だと思う。
    • 学習環境
      授業をみだすような生徒はいなくて、とても落ち着いた環境で授業を受ける事が出来る。
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  • 男性保護者
    愛媛大学教育学部附属中学校 (愛媛県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      選抜された子供が通っている事もあり、それぞれ自覚もある。 年の近い教育実習の先生がたくさんいる事。
    • 学習環境
      これといっていい所があるわけでもないが、タブレットを使うのは先進的な感じがした。
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