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鹿児島県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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鹿児島大学教育学部附属中学校 (鹿児島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価生徒の自主性を育てる教育方針で。体育祭などのイベント生徒主体準備をします。学力も他の公立に比べて高いです。
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学習環境成績の悪い子には補習でしっかり対応していて落ちこぼれないようにしている
5人中1人が「参考になった」といっています
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鹿児島大学教育学部附属中学校 (鹿児島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2017年入学
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- 4.0
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総合評価文武両道で環境もよい。生徒はお互いに向上心があり、協力体制や様々な経験を得るチャンスが多いと思う。毎日の宿題が多い。
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学習環境毎日の宿題はもちろんですが、授業中は真剣に取り組んでいるのでふざけたりする生徒はいません。特に受験前は空気が変わります。
4人中2人が「参考になった」といっています
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城西中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
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- 5.0
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総合評価文教区にあるといった特徴があり、学力のレベルが高い点がよい中学校です。また、部活動に対しても先生、生徒、親すべてが熱心に取り組んでおり、文武両道が出来ている学校です。
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学習環境学力のレベルが高い生徒が多く、それが我が子の学業に対する意識向上に繋がっている。塾に通う生徒も多い。
1人中1人が「参考になった」といっています
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鴨池中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
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- 5.0
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総合評価学年が120~160人ほどで、どの学年もサポートが行き届いていると思います。また、英語ではALTの方を迎え、生徒が気軽に外国の方と話す機会を与えているとお問います。また、少人数教育を採用しています。
男女仲良しな学校です。 -
学習環境先生方が真摯に児童の学力向上のアシストをしており、とても素敵な学校だと思います。黙想など授業への態度もきちんと指導していると思います。また、授業中の私語はきちんと注意してくれます。
1人中1人が「参考になった」といっています
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志學館中等部 (鹿児島県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 59)保護者 / 2017年入学
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- 4.0
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総合評価男女問わず仲がいいと思います。
行事では、生徒、先生と和気あいあい楽しんでいます。
生徒主体で文化祭を行っているので、裏方の仕事を先生方がされていて(テントの片付けなど)この学校を選んで良かったと思います。 -
学習環境受験対策は、まだわかりません。
5人中4人が「参考になった」といっています
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ラ・サール中学校 (鹿児島県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:66)保護者 / 2016年入学
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総合評価学習面が注目されるが、学校では精神面の教育にも力を入れており、卒業後も生徒の連携があるところがよい。
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学習環境先生の基本的指導は適切に行われている。そのほか、各種テストgs頻繁に実施され学習に対する意識づけがよく行われている。
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吾平中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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- 5.0
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総合評価いろいろなとくちょうがあり、すべてにおいてパーフェクトなごっこうであります
利便もかなり良くいいがっこうです -
学習環境はい、大満足です。わからない教科も丁寧に教えてもらえます。。
なので分からないことも分かります。
2人中0人が「参考になった」といっています
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伊集院中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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- 4.0
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総合評価地域の中核校として地域のみなさんにも大切にされている学校です。先生たちは熱心な方が多く、また校長もキャリアを終える直前のベテランの方が来られることが多く、学校経営も安定しています。
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学習環境総じて向学意欲は高いようです。中3になると多くの子が塾に通います。進学の意識は高いです。
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亀津中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
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- 5.0
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総合評価町の中心的な場所にあり通学には問題ないです。明るく楽しく学校生活がおくれると思います。地域性があり、環境も良く明るい学校です
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学習環境友達同士わからない問題を、教えたり。教わりながら楽しく勉強出来て良かったと思います。
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川辺中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価何処にでもある普通の田舎の中学校という印象しかないので、良し悪しを論じる余地もなければまたそういう気持ちもないので。。
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学習環境当然の事かもしれないけれども、指導態勢が整っているというより、当たらず触らず保護者及び本人の意向に沿った形で、最善の策を考慮して提案するという意識も感じ得なかったから。
2人中2人が「参考になった」といっています
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