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中学校の評判(口コミ)
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相模原中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価課題が多い
先生ごとの温度の差が大きい。テストの量や課題の量など本当に先生によって同じ教科でも差がある
文化祭などは生徒が率先して行い、熱があり楽しいものとなっている -
学習環境テストの補習がある教科とない教科があるがテストとリンクしている補習でないことがあった
またあるクラスは受けていてあるクラスは受けてないテストがあったりと先生方の連携がとれていない
21人中7人が「参考になった」といっています
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京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 64)在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価とにかく先生は生徒の相談を右から左に流します。
それを偉い先生に言っても結局は先生側が有利になるように話を進めます。
ウィステリアは三類からウィステリアのテストは簡単だから点数いいのは当たり前と良く言われます。
しかし青春と勉強を両立したいならウィステリアはおすすめだと思います。
三類は補習が多くて大変です。
二類は調べ学習が1年に何回かあり少しめんどくさいと思います。 -
学習環境授業内容は黒板に書かずに教えられる教科もあります。逆に重要な所だけノートをとってたり、提出物をださないとすぐに目を付けられて毎授業で当てられます。出来る子だけしか見ていなくて出来ない子には『もっと頑張れ』としか言いません。
私語をしていてもまったく怒らない先生もいます。コースによって扱いが全然違います。
ウィステリアはまったく怒られず、三類は注意程度です。
しかし、二類は放課後呼び出しなど多々あります。
21人中7人が「参考になった」といっています
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桐朋中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 65)保護者 / 2018年入学
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- 2.0
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総合評価私は保護者ですので、実際学校へ毎日通ったり、授業を受けたり、先生方と話をしている訳ではないですが、子供の話を聞く限り、先生方の教育としての取組方について、自由さと放任と判断が別れる評価になるのではないでしょうか。特に、昨今中高生の自殺によって世間で注目を集めている『いじめ』に関しての対応も、形式的な実効性のない対応を『やりましたよ』的にしか出来ない先生がいらっしゃるようで、その上席の先生の管理能力も疑われてしまうところです。
24人中7人が「参考になった」といっています
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成蹊中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 62)在校生 / 2022年入学

- 2.0
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総合評価成績が悪い生徒が多く、不満です。
また、女子はカーストが激しく、グループ同士でしょっちゅういがみあってます。
外部生ははじめのうちは仲間はずれにされやすいです。 -
学習環境期末テストの前に、中間テスト赤点の人は毎回補習させられてます。(まあ、私は毎回学年10位以内に入っているので問題なしですが。)また、定期テスト前には生徒ホールで放課後生徒が勉強したり、職員室で質問をしたり、バス停で勉強したりしているのをよく見かけます。(外部生でも、頭の悪い人が結構いてホントに外部生?と思うような人もいます。)
27人中7人が「参考になった」といっています
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市川中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:69 - 70)在校生 / 2022年入学
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総合評価バス通学をするには、とにかく交通のアクセスが悪すぎますが、それに耐えられるのであればよい学校です。入学時の偏差値は別として、出口の実績が余り変わらないのであれば、他の千葉県内、都内の学校も含めて良く検討することをお薦めします。
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学習環境参加したことはないですが、課題提出や成績不振者のフォローを行っているようです。
28人中7人が「参考になった」といっています
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神奈川学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:43 - 52)在校生 / 2023年入学
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総合評価中の下というところですね。人によっては合う合わないがあると思います。自分的にはさっさと辞めたいです。
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学習環境英検,海外研修も充実してるので,いいと思う。
いざという時は先生達も便利だと思う。
29人中7人が「参考になった」といっています
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京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 64)在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価先生方のサポートなどが整えば最高の学校だと思います。
対応が遅いところも直れば過ごしやすいと思います。 -
学習環境成績が良い人、自己管理ができる人には向いていると思いますが私はあまり良い風に思いません。できない人はそのままで、できないのが悪いという考えの先生が多くおられます。(そうじゃない方ももちろんおられますが、、、)
補修にもあまり意味を感じませんし、授業を無理やり詰め込むので復習時間が足りません。
30人中7人が「参考になった」といっています
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三田国際科学学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 66)在校生 / 2022年入学

- 2.0
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総合評価防犯カメラがない。改修が遅く教室は狭いし男女率も9:11と言われましたが、実際は1:3で男子がとても少ないです。本気で英語を頑張りたい人などは入ってもいいかも知れません。その他の教科をがんばりたい人は、男子では、本郷や巣鴨 女子では大妻や共立にはいったり、しのたに共学を探してもいいかもしらません。
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学習環境私立なだけあって勉強サポートは充実していますが帰る時間が遅いです。
32人中7人が「参考になった」といっています
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芝中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:65 - 70)保護者 / 2023年入学

- 2.0
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総合評価指導方針は素晴らしいと思います。
仏教が指針となっているので、人格形成の大切な時期に、ただ勉強だけでない大切なものを学べる環境だと思っていました。
残念ですが現時点では目標と現実は隔たりがあると感じます。 -
学習環境宿題や課題はかなり多いです。
テスト前になると、放課後にテスト勉強ができる教室があり、先生に質問できる日もあります。
34人中7人が「参考になった」といっています
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広島大学附属三原中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2014年入学
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- 2.0
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総合評価あまりよくない。広島大学付属というネーミング間違ってません?
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学習環境授業を邪魔する生徒がいます。特に中学2年生内部女子。英語や数学は塾に行かないと厳しいです。内部と外部では学力の差が大きいので外部入学した方は驚くと思います。偏差値69なんて外部生だけのデータです。
35人中7人が「参考になった」といっています
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