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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 1856件中 81-90件を表示
  • 女性保護者
    筑波大学附属駒場中学校 (東京都 / 国立 / 男子校 / 偏差値:76)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      学校の雰囲気や、周りの環境も良く、治安が良い地域なので安心して通うことができます。渋谷からバスで行けるのも助かります。
    • 学習環境
      比較的優秀な子と一緒に行動することが多いので、一緒切磋琢磨して学習することができます。
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    8人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    秋田大学教育文化学部附属中学校 (秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値:53)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      家は幼稚園からの進学組で、細かい所は分からないけど、我が子に関して言えばこの学校で良かったと考えている。
    • 学習環境
      県教委としても、全県から選ばれた先生が配属させてると思うので、その点では安心感がある。
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    4人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    秋田大学教育文化学部附属中学校 (秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値:53)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      教育研究機関なので最先端の指導を受けられ、生徒も自立した考えをもち、まさに切磋琢磨できる学習環境です。
    • 学習環境
      各自学習に励んでいるので、いい方向に影響をうけるようです。切磋琢磨できる環境です。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    広島大学附属中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      学力が高く、勉強のレベルが高いため、将来のことを考えるとよい中学校だと言えるから、下の子にも入学させたい
    • 学習環境
      助け合うことのできる友人を作れており、学習しやすい環境は整っている
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    10人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:57 - 60)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      「仲間と共創する・自分で考えて行動する・好きな研究をする・将来の自己実現を深く考える・学びの楽しさを知る・協働で課題解決をする」今のご時世に適し思考系のプログラムを実践している学校だと思います。東京大学の方針にそって、競争ではなく共創・大量に素早く問題を解くではなく深く探究をと、子供の未来がひらく予感が大きい環境です!
    • 学習環境
      東京大学の学生が夏季休暇は自学補講をするプログラムがあります。勉強の仕方の個別レクチャーが優れていると子供が感嘆しています。
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    12人中9人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    岡山大学教育学部附属中学校 (岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      友人・知人に恵まれてとても楽しい学校生活を送れていたと思います。
      みんなで集まっても勉強してから遊ぶとか、良い習慣を身につけられたかと思います。
      内部進学のご家庭が多く、父母の結びつきも普通の中学校よりは強いかと思います。
    • 学習環境
      受験対策ではなく、考える力や理解力など本質的な学ぶ力を伸ばす授業が多く、長い目で見て大変良いと思います。
      また先進的な取り組みも多いかと思います。
      岡山の高校のレベルだと受験対策は必要ないレベルの子も多く、受験対策の授業やサポートはあまり聞いてないです。
      塾にほとんどの子がいっていて、そちらが中心かと思います。
      受験対策をやっている子は県外の難関次第を受験するための対策を行っていました。
      広大附属福山なども多くの子が受けますが、学力チェックのために受けて受かっても遠くて通学が大変なので、朝日に行く子が多かったです。
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  • 男性保護者
    埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      進学実績はとてもいい。しかし、性格が尖っている人が多く楽しめない人もいる。とにかく楽しみたいなら、公立中学などに進学することを勧める。
    • 学習環境
      先生たちの指導というよりかは、塾や自習でやるべきことをこなしている。
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  • 男性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:57 - 60)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      双子枠がある以外は、生徒の自主性を考えてくれる魅力的な学校だと思う。進学バリバリではなく、穏やかな心の成長が臨める中高一貫だと思う。
    • 学習環境
      生徒の自主性に任せているので、しっかり取り組むかは本人と友達次第なところはある。
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  • 男性保護者
    大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      総合的に先生方の生徒に対する気持ちが、伝わる感じがすごく感じました。学力も少しではあるが、上がってくれたと感じました。
    • 学習環境
      個々に、勉強に向かっていて、あまり友人関係がきづけなかった。って私は感じました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    千葉大学教育学部附属中学校 (千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      受験を経て入学してきているので、特別問題を抱えた生徒はおらず、学校生活が安定している。教育学部附属ということで、大学の研究への協力も盛んで、先進的な取り組みを行っている。教師も良い先生が多い。
    • 学習環境
      教科担当の先生が研究室におられ、気軽に訪問できる空気がある。また、IT環境やオンラインコミュニケーションツールが整備されており、オンラインで学習をサポートする環境が整っている。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

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