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長野県の中学校の評判(口コミ)
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保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
最近はなんだか学校運営の仕方が変わったようでよくわからないのですが、現校長先生はとても生徒に親身になってくれるいい先生だと思いました。ただ、ほかの先生が少し癖が強いというか難アリ。
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校則
すこしゆるめなのではないかと思います
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いじめの少なさ
これはあまり良くないですね。私の学年の時はあるクラスが荒れていてほぼ学級崩壊状態でした。いじめもあったそうです。アンケートなど最低限は行っているそうですが、先生方がいじめやヤンキーに対して積極的に注意したりなくそうとしようとしている姿は感じられませんでした。
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学習環境
受験で出るような問題や学習は全て塾でやりました。娘が言うには塾に行ってよかった。塾でほんとに知らない問題とか出題傾向をしれた。だそうです。
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部活
運動部が盛んですね。吹奏楽や合唱部も意外と強いです。
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進学実績/学力レベル
正直言ってあまり良くないです。頭のいい人もいますが当たり前ですが本のひと握りでほかの中学に比べたらそのひと握りの人数も少ないと感じます
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施設
100番校舎は綺麗です
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治安/アクセス
いいと思います。
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制服
可愛い方なのでは。
投稿者ID:518331
1人中0人が「参考になった」といっています
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在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
一般的な学校ではない。全国的に有名な企業の社長令嬢や一般の子まで、色々な人がいる。いじめは少ないが仲間外れはあり。公立校ではいじめられてしまうような性格の人がたまにいる。期待して入るというより、日大や屋代、市立に落ちて来た人が多い。
悪く言えば「変な学校」で、訳の分からない「伝統」を守ることを強要される。入って特はしない。
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校則
ヘアゴムの色は黒、紺、茶で、肩につく長さの髪はしばる、屋内で掃除をする人は冬でも上着なしで肘までうでまくりなど、なぜ存在するのか分からないものが多い。
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いじめの少なさ
特にいじめはないが、クラス中から嫌われている人もいる。いじめ以外が原因の不登校は多く、専用の教室もある。
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学習環境
先生方はなかなかよい。対策もばっちり。
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部活
合唱部とサッカー部は定評あり。バスケ、バレーはあまり強くないよう。
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進学実績/学力レベル
長野高校への進学率が非常に高い。「東大王」に出演していた先輩がいた。
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施設
耐震工事が終わって校舎はきれいで、全室エアコン完備。しかし体育館は建て替えられていなくて古く、ひとつしかないため運動部には厳しめです。
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制服
金ボタンやソックスのワンポイントはよいがリボンはダメなのであまりかわいくない。校内ではく舎内着はダサい。
投稿者ID:498410
3人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
学校生活では生徒達の元気な姿が見られ、人数も多くなく落ち着いて授業を受ける事が出来ると思います。
ただそれは、何の問題もない健康な子供達に限って当てはまるように感じます。
発達障害等の目に見えない障害で苦しんでいる子供達には、生きづらさを感じざるをえない状況であると感じました。
様々な理由で学校に通えない子供達に、担任の先生(全職員含む)からのアクションは、ありません。
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学習環境
テスト前には、範囲対策や全校学習の時間などがあり、学習面での取り組みがあります。
ただ、特定の生徒に関しては、保護者側から何らかのアクションを起こさない限り学習のサポートはありませんでした。
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総合評価
学校生活では生徒達の元気な姿が見られ、人数も多くなく落ち着いて授業を受ける事が出来ると思います。
ただそれは、何の問題もない健康な子供達に限って当てはまるように感じます。
発達障害等の目に見えない障害で苦しんでいる子供達には、生きづらさを感じざるをえない状況であると感じました。
様々な理由で学校に通えない子供達に、担任の先生(全職員含む)からのアクションは、ありません。
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いじめの少なさ
目に見えるいじめは、ほとんど聞きません。
ただ、一年生からスマホを持っている子供が多く、時々ネットなどで悪口等のいじめらしきものがあると先生から聞いた事があります。
ネットでの問題は、対応が難しいらしく先生達も悩んでいました。
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学習環境
テスト前には、範囲対策や全校学習の時間などがあり、学習面での取り組みがあります。
ただ、特定の生徒に関しては、保護者側から何らかのアクションを起こさない限り学習のサポートはありませんでした。
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部活
部活動は、生徒人数の減少等の理由から運動部の種類がかなり少ないと思います。
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進学実績/学力レベル
塾に通っている子供が多く、自分の希望に向かって頑張っているように感じました。
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施設
図書館に関しては、毎月新刊が入庫し、保護者で運営される文庫部おすすめなど活動が活発ですばらしいと思います。
体育館や校庭は、ごく普通の施設だと思います。
投稿者ID:486812
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卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
わたくしは卒業して2年半ほどたちますが、僕らの学年まで荒れてる生徒がいてあまり感心されたものではないと感じた。それ以外特に可もなく不可もなくという感じです。
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校則
自治の精神だかよくわからんが、正直言葉とその中に存在する細かいルールが合致していない気がする。
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いじめの少なさ
いじめを認めつつも少し隠そうとする風潮が見られる。というのも該当生徒それからその親だけで片付けようとするが、いじめそのものを止めるのも周りの生徒ができると思うので生徒全体の問題。隠さず全体で解決すべきかと。
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学習環境
生徒数もあまり大人数いるわけではないのですが、先生のやる気が教科によって違うため、生徒もそれ相応の対応になっていた。
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部活
生徒数が少ないからか、部活動が少なく、生徒が選ぶ幅が少なく、仕方なく〇部入りましたという後輩もいて少し可哀想に感じた。それぞれの部活ももう少し活発でもいいのではと思います。
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進学実績/学力レベル
進路に関しては先生は親身に聞いてくださったと思います。
割と上位高校より中間クラスから下の方の高校への進学者が多いように感じます。その面では高校で勉強を本気で頑張らなければならない気がしてます。
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施設
階段なんかはペコペコ音がして少し恐怖を感じる。体育館のひび割れが多い基本的に校舎から体育館への移動が渡り廊下だが雨が降るとびしょびしょで滑って危ない。僕自身一度滑って転んでくるぶし擦りました。だいぶ改善が必要だと思う。
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治安/アクセス
周りの道が狭く、歩道もはっきりしないとこもあるのでいつも車との事故と隣り合わせで登下校だけで精神的に疲れます。もう少しそこらへんを改善してほしいです。通学路にたぬきやら猿やらが出たりすることもあって少し危ない。それ以外治安などは大丈夫です。
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先生
先生が生徒に対してすごい子にはたくさん接して指導してそうでもない子にはあまりという感じ。どんな生徒も同じような対応してほしいです。
投稿者ID:442301
2人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
部活動では仲間意識がなく、まとまりがなくバラバラ。これではレベルが下がるのもむりがない。
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校則
普通
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いじめの少なさ
派閥があり、従わないと仲間に入れてもらえない。
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学習環境
週末は宿題ではなく自主勉となっているが、やり方が上手い子、下手な子と分かれ、下手な子はなかなかのびない。担任がまとめて見るため間違えていても訂正や指導がない。下手な子達は置き去りにされる。
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部活
部活ばかりでかなり勉強の時間が削られる。
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進学実績/学力レベル
まだわからないが今の段階では指導がない。アンケートをとり三者面談で話をしても、今の段階でどうかなど全く話がなかった。
子供はどこがどのような高校なのか把握できていない。
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施設
きれいに管理されていると思う。
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制服
可愛いが高い。
投稿者ID:418244
2人中0人が「参考になった」といっています
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卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
僕らの学年は問題児ばかりで大変でした。
窓ガラスを割る奴はいるし、持って来てはいけない物持ってくるし・・・
コン○ーム持ってくる奴来るし・・・w
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校則
良くもなく悪くもなく
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いじめの少なさ
僕らの時代多すぎ。先生は見て見ぬフリをするし・・・
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学習環境
先生で良し悪しが決まります。特に数学の先生は、自分で振った質問を返答しようとした生徒を置き去りにして勝手に進めるなど、訳のわからない先生もいれば、テスト前学習でしっかりテスト勉強時間を設けてくれる先生もいます
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部活
最近県大会などに出場している為、悪くはない。
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進学実績/学力レベル
先生は基本的に生徒の要望する高校より、評価の低い学校を勧めてきます。
どうしてもその高校に行きたいのであれば、必ず先生に強く言えばなんとかなります。
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施設
最近、新しく施設が入っていると聞き、行ってみれば駐車場のど真ん中にあって、駐車にかなり困りました。
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治安/アクセス
特に問題無し
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制服
お世辞でもカッコイイ・カワイイとはあまり言えない
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先生
十分な先生が居れば、生徒に任せる先生もいます。
たまに、話にならない先生もいます。
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学費
適切だと思う。
入試に関する情報
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志望動機
そこが一番近いから
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どのような入試対策をしていたか
特に普通に勉強してれば問題ない。
投稿者ID:402860
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保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
お便りなどはよく出ているが、出来事ばかり書かれていて、生徒の活動している写真や感想など、生徒たちの実際の様子がわかりにくい。
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校則
他校と比べて特に厳しいと感じることはありません。冬は寒いのでスラックス着用でよいと思います。
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いじめの少なさ
いじめがあるといったような話は聞きません。が、なかなか学校に登校できない生徒さんがいると効きます。理由は様々だと思いますが、友人関係のトラブルでなければいいと思います。
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学習環境
テスト前に相談週間を設けて質問を受けて受けてくれているが、時間が限られている。普段の授業でもしっかり見てもらえると嬉しい。
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部活
生徒数が減ってきているのもあり、部活動全体おかずが少なくなってきていると感じます。またクラブチームに入っている生徒も多くいます。
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進学実績/学力レベル
進路指導で早い段階から合格安全圏内の学校を勧めているためか、ほぼ合格しているようです。
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施設
体育館は耐震工事がなされました。図書館はやや狭く、蔵書数があまり多くないようい感じます。
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制服
市内の中学同じ制服かと思います。リボンの色が違うのかな?知り合いのおさがりをもらいましたが、助かりました。
入試に関する情報
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志望動機
公立の学校はそこしかなかったため
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利用した塾/家庭教師
ない
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利用していた参考書/出版書
特に参考書は使用していない
進路に関する情報
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進学先
まだわからない
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進学先を選んだ理由
まだ決まっていない
投稿者ID:312746
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在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
急坂の上にある。冬季は通学路となる階段が凍りなかなかに危険。学力は全国平均からするとかなり低いと思われる。
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校則
特に厳しいという声は聞かない。いわゆる普通の校則かと思われる。
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いじめの少なさ
いじめやトラブルはそれなりにあるが、対応等してくれているようだ。
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学習環境
あまりなさそう。受験対策についてはまだわからないが恐らくあまりない気がする。
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部活
結構活発な様子。ただ、あまり興味がないので実際の所は良く分かりません。
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進学実績/学力レベル
近くの高校への進学率が低い。近隣の学校と比べて学力が低い気がする。
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施設
雨が降るとグランドが酷いことになる。プールは汚い。
夏場は虫が多い。
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制服
いわゆる普通の公立の制服。特徴もなく男子は詰襟の学生服、女子は普通のブレザー。
投稿者ID:245838
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
人権教育活動に力を入れています。部活動もさかんで、それぞれの部で優秀な成績をおさめています。
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校則
身だしなみはとてもきちんとしている感じがみられます。生徒指導の先生もあまり口を出しすぎないように適度に指導しています。
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いじめの少なさ
表向きはみんな仲良くしている様子が伺えますが、陰で悪口を言っているというのはよく聞きます。
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学習環境
テスト範囲の詳細を出してくれるので勉強しやすいかと思います。授業は上の子の時はふざけたり、騒いだり先生の話を聞いていない子供たちをよく目にしました。
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部活
どの部活動もとても練習熱心にやっているように思います。土日は社会体育として活動もしていることもあるからでしょうか。
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進学実績/学力レベル
学年PTAに進路担当の先生が色々教えてくれて、進路関係のおたよりも随時出してくれるので、あまり困ることもありませんでした。
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施設
体育館などの施設はよいかと思いますが、トイレが汚ないというのはよく聞きます。上の子の時もよくそのような話を聞きました。
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制服
男子はブレザーですが、市内でも珍しいそうです。女子の制服はかわいいという話もよく聞きます。
投稿者ID:312404
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

- 2.0
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総合評価
二つの小学校から生徒が来るが、いじめがあったり、先生もちょっとやる気のなさや生徒の受けを狙うだけの感じをうけた。
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校則
中学の校則には、もともとよいイメージを持っていない。親にもこうしてほしい、というところがもう少しあってもよいし、一方、子どもの主体性が発揮できることによって、規則の表面的なことだけでなく、なぜこういう規則があるのか、という本質的なところを学んでほしいと願う。
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いじめの少なさ
子どもが一念のときに、いじめがあったりした。いじめるほうの生徒にも向き合いつつ、人間関係が学べ、深まることが大切だが、なかなかそうなっていない感じがする。
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学習環境
塾に行っている子が成績が伸びて、授業をまじめにやろうとしても、ついていけない場合がある。もっと丁寧な学習指導をしてほしい、と願う、
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部活
少子化の影響か、部活動も多種にわたる活動はない。野球もないし、公式テニス部もない。ちょっと残念。
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進学実績/学力レベル
あまり進学に対して指導を受けていないのでよくわからない。子どもの先輩たちの姿を見て、進学は結構厳しいな、と感じている。
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施設
図書館を見たことはないが、グランドも狭く、体育館もありきたりな感じ。音楽部の楽器はある程度そろっているかもしれないが、用いられていない感じがした。
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制服
特にかわいくもなく、地味なもの。統一的に同じ制服を買わせている感じもして、制服などなければよいのに、と思う。
投稿者ID:312273
2人中0人が「参考になった」といっています
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