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愛媛県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 431件中 1-10件を表示
  • 男性保護者
    済美平成中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 58)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      単刀直入に言わせてもらうと最悪な学校だと思いますね、理不尽なことがとても多いので、
    • 学習環境
      サポートなんか一切してくれません
      図書室登校などがありますがカウンセリングなどしてはくれません
      また、カウンセリングの資格をもっている先生もいましたがカウンセリングのやり方がとても下手くそで誰にも言わないとか言いながらいろんな人に情報が出回ってました
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    13人中9人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      年々生徒数も少なくなっており、レベルの低下は否めない。進学実績から見てもわざわざ高いお金を払って行く価値は見当たらない。
    • 学習環境
      生徒の質も低下しているせいか、学習の妨げになる生徒も多く、サポートになっていない。
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    13人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      3私立中の中で偏差値は、低く、生徒のレベルもモラルも一番低い。入学説明会は、良い事しかいいません。成績がある程度良い、在校生に聞いた方が良いです。
    • 学習環境
      宿題も少なく、テスト前に、テスト勉強など全くしない生徒が多い。連休などあると、7.8人で、一人の家に泊まり込みのゲーム三昧。結果は、6年後に明確である。
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    11人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    松山西中等教育学校 (愛媛県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      何もかもが中途半端です。
      校則などが無駄に厳しく、なかなか良い学校生活にはならない気がする。
      中学時代は小学校の友達などと過ごすなどして一生の仲間を作る方が、この学校で過ごすより何倍もいいと思う。
    • 学習環境
      受験については、中高一貫校と言うことで、中学生(前期生)の内から様々な情報に触れることができる。
      ただ、教師の指導の質はまちまちで、わかりやすい人もいるようだが、全体的には低い質の教育になっている。
      学習進度については、公立の中学校よりは少し早いが、一般的な中高一貫校と比較すると遅く、普通の高校よりも習い切るのが遅い。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    西条東中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      あまりいい中学生活ではなかったと思う
      先生も変わった人がたくさんいた
      おすすめはできない
    • 学習環境
      せんせいの教え方はふつうだがまわりに騒ぐ奴ばかりいたのでなかなか集中してできない
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    6人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    三島西中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      刑務所のような学校でした。意味のない校則、高圧的な教師、義務教育で仕方ないとはいえ、生徒に土下座させたりする教師がいる中、通わせるのが嫌でしたし、問題が多すぎました。
      近藤教頭先生の時はまだよかったけれど、新宮からきた次の教頭になってからは悪化の一途で、在校生の保護者の評判も悪いものしか耳にしません。子が教頭が嫌で登校拒否になりかけたくらいなので、下の子が中学入学を控えている今、校区変えのため引越しを検討しています。
    • 学習環境
      宿題は多いですが、サポートはほぼないです。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大洲北中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      学校は、将来、自活していく上で必要な勉強を学ぶところです。その勉強をおろそかにしている気がするので評価は低いです。「好きです北中。」と言える中学校作りとは、先生がそう言いたいだけでしょう。
    • 学習環境
      去年は、コロナを理由に3教科ほど流し読みみたいな授業をして、問題も結構飛ばして終わっています。文系は、良い先生がいて、授業範囲はしっかり終わらせて、まとめテストまでしてくれます。授業範囲を計画的に出来ない教師が多すぎるので、学力は低くなって当然だと思います。なぜか副教科のテストに力を入れているので、学期末の5教科の勉強は早めにしないと難しい気がします。しかし、テスト発表になっても範囲が終わらず、テスト前に一気に授業を勧める教科がけっこうあります。管理者は、教師の授業ペースの管理をしっかりして欲しいと思います。
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    4人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    川東中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生同士の連携が取れてないように思います。結果生徒にもそうなのだと思います。生徒の声にしっかり耳を傾けて
    • 学習環境
      先生自体、できない子は見放しているのでは?ゆとり世代の先生では話になりません。もっと寄り添った学習をしてほしい。学校は部活をするためのもでしょうか?
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    新田青雲中等教育学校 (愛媛県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 53)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      やる気のない生徒、先生が多く、高い授業料を払ってまで行く価値の無い学校だと思う。何もかにも中途半端な学校。
    • 学習環境
      定期のテストのほかに、小テストなど数多くこなして学習に取り組む姿勢は評判できる。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大洲北中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      進学希望者は、学校に任せられないので、塾が必修。部活も参加が強制だが、子供が長い時間学校にいるので、親は楽かもしれないが、勉強する時間が取りにくい。
    • 学習環境
      必要最低限の勉強。数学は、基礎しか教えないので、自宅学習か塾が必要。副教科のテストもあり、無駄に副教科のテストに力を入れている。体育のペーパーテストまである。
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