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秋田県の在校生による中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生| 卒業生保護者
口コミ 65件中 11-20件を表示
  • 女性在校生
    大曲中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      お腹が耐えられないぐらい痛かった時に保健室の先生は帰宅させないどころかベットに寝させてもくれませんでした。おかげで体調は悪化しました。ですが頭が痛いと言った友達数名は仮病なのに帰りました。意味がわかりません。体調が悪いのに沢山雑談をしてきて正直しつこいとしか思いませんでした。自分の言いたいこと言う前に寝させて欲しかったです。何のために保健室があるのかという感じです。
      仮病が多いです。帰る人の2割仮病です。
    • 学習環境
      先生方が対策プリントを作成してくださったり個別で分からないことを教えてくださるので成績は自分次第だと思います。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    大曲中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      あまり良くなく改善点が多いと見受けられます大変な時期だと思いますが頑張って欲しいですなので星2にさせて頂きました
    • 学習環境
      友達同士で学習するのは楽しく先生も分かりやすく教えてくれるので学習面はいいと思います
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    7人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    横手南中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      どこにでもあるような女子の人間関係がきつい学校。いじめは認識されないことが多い。普通の学校。
      教師の態度は悪い人もいればいい人もいる。
    • 学習環境
      仲良し同士での勉強の教えあいが多いです。各教科担任によって違いますが頭のいい人に徹底的に教える先生も居れば学力の低い生徒に付きっきりの先生もいます。質問をしたら大抵の先生は答えてくれます。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    角館中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      とにかくトイレがひどいです。
      トイレ以外はいい中学校です。
      中学校に入学してからトイレにいきたくなくなった。
      トイレを新しくして欲しい、耐えられない。(トイレのことばかりすみません、でもすごいひどいんです)
    • 学習環境
      わからない問題があったら普通に先生や友達が教えてくれます。
      学習面では○
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    秋田大学教育文化学部附属中学校 (秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値:53)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      令和3年度から附中がおかしくなってきた気がします。「Student first」を掲げているようですが,生徒の意見を押しつぶしたり、圧力をかけたりすることからは、「Teacher first」としか思えません。冬休み直前の副校長通信は、自分達を正当化するような文章しか書いておらず、全く非を認めません。生徒は仲が良く優しいのですが、教師が微妙です。
    • 学習環境
      いい教科と悪い教科の差が激しいです。一部の教師は、「公開研究協議会」と呼ばれる、教師の評価をする会のためだけに授業を作り,他の授業を疎かにします。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    秋田大学教育文化学部附属中学校 (秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値:53)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      Student firstを掲げていますが、Teacher firstです。
      生徒は色々な分野で賢いです。
      教師は、大半が微妙...
      しかし、良い先生もいます。

    • 学習環境
      良い授業と悪い授業の差が激しい。
      全て暗記が必要。
      今年になって授業の質が落ちました。

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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    岩城中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2013年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の指導力に差がありすぎる。小さい学校なのに、生徒の情報交換がうまくなされていないため、教師によって、指導がまちまち。なにか意見しても以前からこうだったから、と言われ、納得いく答えが返ってきた試しがない。
    • 学習環境
      可もなく不可もない。長期休みに補習があるが、内容は宿題をやり、質問を受け付けるというもの。習熟度別の補習がない。
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  • 男性在校生
    十文字中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      教師への指導が足りていないと感じる。優秀な生徒全員にチャンスがあるとは言えない。教師側のさじ加減で変化させられる部分に不満がある。
    • 学習環境
      実力差が生まれやすく、放任主義がところどころで見られる。教師の判断による部分が多い。
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  • 女性在校生
    城東中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生によって色々と考えてくれる人がいますが大半の先生はあんまり個人個人は考えてくれない人が多い感じがします。
      友達が城東に行くならおすすめはします。友達のために行ったほうがまだ自分は潰れないと思います。
    • 学習環境
      テスト直前にセミナーがあってわからないところは聞きに行く人が多いと思います。わからないところは友達に聞いていることや、先生に聞いてる人が多いイメージです。
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  • 女性在校生
    第一中学校 (秋田県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      校則が厳しい。一斉テストも4回から3回になり、負担が大きい。ただでもついていけていない人もいるのに意味がわからない。もう少し生徒の意見を取り入れるべき。
      挨拶を返してくれない先生もいて残念。
    • 学習環境
      授業中生徒側も悪いが、無駄な話ばかりで進まないときがある。補習プリントなどがあるのはいいと思う。
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