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秋田県の保護者による中学校の評判（口コミ）
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保護者 / 2018年入学
- 3.0
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総合評価
この中学校は学年関係のなく仲良く、特に問題も起こらない学校です。学年別でも団結力があると思います。部活動でもかなり頑張りが見られます。
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校則
スカート丈までは厳しくはないけれど、個人的にくつ紐が派手だと注意されたが、他の子もやっている人がいました。
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いじめの少なさ
いじめがあると言うわけではないけれど、娘が学校に行きたがらずに2か月ほど学校を休みました。
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学習環境
先生にもよりますが、楽しくやっていると思います。でも、個人的に成績が伸びずに悩んでました。
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部活
部活動は先生が見守るって感じで、子供たちが伸び伸びできていたとは思います。
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進学実績/学力レベル
学力は先生は頑張ってくれましたが、あとは個人の問題かと思います。
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施設
設備についてはどこも問題はないとは思います。怪我なく過ごしているので、いいと思います。
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治安/アクセス
家からも近くもなく遠くもなく、バス通学出来ていたので、よいかとは思います。
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制服
制服は冬も夏もきちんと着ていき、帰りはジャージだったので、それほど問題はないかと思います。
投稿者ID：631370
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保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
とても良い先生がいます とても悪い先生も中には居て 悪いというのは人間性ですが 心配な先生もいますので 3点
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校則
市内に色々中学があるが平均的な感じで 特に厳しくもなく それでいて悪いのもいないという感じ
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いじめの少なさ
担任の先生などとても良い先生もいますが 中には部活系でめちゃくちゃな先生もいて 去年の先生に比べ部活に行くのが嫌になる それが先生のせいであったことで 自分も話に行ったら あっさりと非を認め 謝罪した教師もいました 陰湿な先生はやはりいけないと思う
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学習環境
市内の他んｐ中学に比べ 普通だと思う 特に特別なこともなく平均的な感じです
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部活
吹奏楽ですが 去年は 最高にいい先生がいて 人間的にもいい先生な事もあり 生徒も信頼感が多く 1がんとなって まとまったし教え方もうまかったので県大会で銅賞を頂いた OBも先生を慕い教えに来てくれたり手伝いも多かった 今年は別の先生に成り 練習も効率が悪く 生徒に陰湿に圧力をかけたりが多く まとまりも悪く 地区の予選で落ちた わかる気がします それで去年は5段階評価で 最高を 今年は最低でもいいんですが 3点にいたしました 生徒と先生の信頼感というものも大切な気がしました
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進学実績/学力レベル
田舎なので だいたいが決まってるような感じで 頭のいい子は 〇〇高校 専門的なのは商工系 頭がある程度悪くても入れる 某高校とか 個人の能力次第が多く だから3点
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施設
結構古い学校ですので 特別素晴らしいのもなく プールなどは 小学校と合併されてから 中学生用のプールがなくなり 小学校用の物しかなさそうです 敷地内に武道館があり 柔道や剣道は良い 陸上競技場のグランドは300ｍしかなく公認になれない中途半端なものです 野球場はナイターもできるくらいのがあり問題がない 駐車場が狭く行事の時は大変です
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治安/アクセス
4つの町が合併してできた学校です 合併する前は スクールバスで送迎するから 合併に賛成してくれというような主旨でしたが 何年後に 2つの地区はスクールバスで送迎ありますが 中学のある町はと 私の町は スクールバスが小学しか乗れない 中学のある地元は歩いてでも通えますが 距離的に遠く他のスクールバスの送迎のある地区と距離的に 遠くさは変わらない位ですが 乗れない 不公平な感じがして とても大変な目に合っております 自転車や徒歩は部活などで遅くなると とても距離もあり 人通りの少ない場所もあり 親としては最高に治安の悪い通学距離だと感じてます
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制服
特別 かっこよいわけでもなく 男子は学生服だし 平均的な3点としました
投稿者ID：647425
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保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
特に要望や不満もあまりない自ら考える力をもっと付けれよう授業等に力を入れてほしい年々少子化で子供の数が減っているのが残念
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校則
地域密着型での郊外授業がある部活動に力を入れ、地域の方の応援がある自ら考え行動できるように、サポートができている
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いじめの少なさ
まったくないとはいいきれないと思うが、学校側でのサポートやカウンセリングなども行っていると思う
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学習環境
受験生には、放課後の教室解放や、先生への個人的な質問受付も行っているから
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部活
全ての部活動で、保護者とのコミニュケーションがとれていることと、比較的どの部活動も上を目指して入賞しているから
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進学実績/学力レベル
希望の進学先に入れるようなサポートがあり、放課後の教室解放で補習など行ってくれているから
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施設
築年数が結構経っているので、補習が必要な所が所々あったが、今は補習作業が終了しているようだ
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治安/アクセス
特に大きな事件もなく、幼、小、中、高と繋がりがあり、地域のカダーレも交えた郊外授業もある
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制服
特にに変わりばせず、良くも悪くもない昔からこわらないデザインなので、少し変化があってもいい気ごする
投稿者ID：631369
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保護者 / 2018年入学
- 3.0
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総合評価
学習面、部活面どちらも先生達が熱心に生徒達と関わってくださっているので安心して通わせることができている。
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校則
前髪が眉毛にかからない長さにしなければいけないと言う
校則があります。少しでもかかると注意をされたことがあります。
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いじめの少なさ
表だってはないと思います。でも女の子同士では好き嫌いがあるのでいじめとは言えない軽い無視などはあると思います。
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学習環境
授業でわからなかったことがあると、友達同士で教え合ったり先生にみんなで質問したりしている。
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部活
そんなに強くない部活だがみんなが毎日たのしそうにかつどうしている。学業以外に学ぶことが多いと思う。
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進学実績/学力レベル
学力には様々なレベルの子供がいるとは思うが、それぞれの家庭で熱心に教育してりると思う。
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施設
校舎の耐震には不安はない。図書館館に行くのは子供が楽しいと言っているでかなり満足していると思う。
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治安/アクセス
通学路、学校周辺の治安は親として安心して通わせることが出来ている。
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制服
満足している。
学校に関する情報
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生徒はどのような人が多いか
日本人とハーフの子供が在籍している。
投稿者ID：563077
2人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
先生方の対応はいいと思います。鍋っこ遠足等々、みんなが楽しめる行事があるのでいいです。全校生徒が一丸となって取り組む姿勢がいいです。
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校則
他校の規則はわかりませんが、特に厳しい規則はないかと思います。 違反している生徒は、見受けられません。
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いじめの少なさ
特に聞いたりはしていません。小学校から全員一緒なので、いじめはないと思います。
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学習環境
自宅以外に、勉強をする場所があるので、友達同士で集まり勉強をしています。
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部活
一致団結していて、各部活動は楽しく行っています。 監督、コーチらの指導はいいかと思います。
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進学実績/学力レベル
詳しくは分かりませんが、日々の授業は、先生方の教え方もあるかもしれませんが、 目標としている学校に合格した生徒が多いです。
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施設
体育館に暖房機がついています。給食室も新しくなり、美味しい給食を食べれますよ。
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治安/アクセス
駅から学校までは徒歩で5分から10分ほどです。
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制服
女子は夏セーラーカラーで、スカートはチェック。冬は、ブレザー。男子は、夏は、ポロシャツかワイシャツ。冬はブレザー。
投稿者ID：648007
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保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
先生方の対応はいいと思います。鍋っこ遠足等々、みんなが楽しめる行事があるのでいいです。全校生徒が一丸となって取り組む姿勢がいいです。
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校則
他校の規則はわかりませんが、特に厳しい規則はないかと思います。 違反している生徒は、見受けられません。
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いじめの少なさ
特に聞いたりはしていません。小学校から全員一緒なので、いじめはないと思います。
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学習環境
自宅以外に、勉強をする場所があるので、友達同士で集まり勉強をしています。
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部活
一致団結していて、各部活動は楽しく行っています。 監督、コーチらの指導はいいかと思います。
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進学実績/学力レベル
詳しくは分かりませんが、日々の授業は、先生方の教え方もあるかもしれませんが、 目標としている学校に合格した生徒が多いです。
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施設
体育館に暖房機がついています。給食室も新しくなり、美味しい給食を食べれますよ。
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治安/アクセス
駅から学校までは徒歩で5分から10分ほどです。
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制服
女子は夏セーラーカラーで、スカートはチェック。冬は、ブレザー。男子は、夏は、ポロシャツかワイシャツ。冬はブレザー。
投稿者ID：622763
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保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
特にない、普通の中学校。いじめ問題や教師の体罰などは特別無いと思う。部活動は割りと良い成績を納めている学校だと思う。
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校則
特に厳しい校則規制はないと思う。全生徒校則は守っているように思えるし問題はないと見受けられる。
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いじめの少なさ
子どもの話しを聞く限りでは特に問題になるような、目立ったいじめは無いのでは無いかと思う。
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学習環境
学習環境は悪く無いかと思う。仲間同士集まって図書館や施設館内で勉強している姿がよく見受けられる。
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部活
全部活動とはいかないが、そこそこ良い成績を納めていると思う。特別優秀な訳ではないが。
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進学実績/学力レベル
偏差値の高い学校へ進学する生徒が結構いると思う。部活で学校を選ぶ子どももいるし、いちがいには言えないが。
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施設
体育館は広いし、グラウンド、テニスコート、球場等、設備的には、問題ない。他校より整っていると思う。
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治安/アクセス
治安はよく、遠い地区からの生徒はバス通学がある。
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制服
制服は昔から変わらない。普通の学生服。女子も男子も一般的です。
進路に関する情報
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進学先
地元の学校に進学した
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進学先を選んだ理由
部活の推薦。将来的に考えてる。
投稿者ID：647771
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
すべてにおいて ふつうです。住宅地ではなく 商業地であるため。
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校則
校則は全然知りませんが 評価はできないのが 現状です。
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いじめの少なさ
時々はあるみたいですが まだいい方なのかもしれません。みえていないのかも？
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学習環境
マンモス校ではなく ごく一般的なちゅうがっこうでした。よきにも足気にも
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部活
市内では ほとんどの部が 下位であります。少人数のせいかもしれません。
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進学実績/学力レベル
レベル市内でも 中間位置に属し 超進学校ではないような気がします。
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施設
新設されて まだ 数十年しかたっていなけれども いたるところに 補修されなければならないところがありました。
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制服
ブレザーなので 私には 斬新でした。つめいりが当たり前の世代ですから
入試に関する情報
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志望動機
地域が広表地区なため
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利用した塾/家庭教師
公文
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利用していた参考書/出版書
わかりません
進路に関する情報
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進学先
秋田中央高校
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進学先を選んだ理由
レベルに相当
投稿者ID：300333
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
いい面とそうでない面が混在しているような感じをもっています。
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校則
あまり厳しく生徒指導がおこなわれてきていない感じをもっています。
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いじめの少なさ
生徒数が多いので先生方では把握しきれないことがあるようです。
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学習環境
学力を持っている生徒と、そうでない生徒に対しての対応のメリハリが感じません
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部活
全国レベルの部活動が結構あるのですばらしいと感じております。
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進学実績/学力レベル
特に力を入れているような感じはあまりつくないような気がします
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施設
最低限備えておかなくてはいけない設備などは一応あると思います
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制服
昔ながらの制服を着用してきておりますので父兄としては安心ですが、生徒方は楽しくないと思います
入試に関する情報
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志望動機
通学区なので特に選ぶことが出来ません
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利用した塾/家庭教師
個別指導学院
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利用していた参考書/出版書
自前のプリント
進路に関する情報
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進学先
秋田
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進学先を選んだ理由
大学受験に向けて
投稿者ID：299475
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
生徒数が多いのが特徴といえば特徴ですが、普通の中学校だと思います
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校則
公立中学校なので特別きびしくもないし特別なことはないのではないでしょうか
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いじめの少なさ
子供の話を聞いていると特別なことは無いような気がします。たぶん
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学習環境
普通の中学校だと思います。特に特別なことは無いとおもわれます
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部活
生徒数が多いので強い部活動もありますが強くない部活動もあります
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進学実績/学力レベル
普通の中学校だと思います。公立なので普通の進学実績だと思います
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施設
公立中学校なので特別お金をかけていることは無いのではないかと思います
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制服
公立中学校なので特別な制服ではない。セーラー服と普通の学生服です
入試に関する情報
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志望動機
秋田県大仙市では公立中学校に通うのが普通です
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利用した塾/家庭教師
ない
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利用していた参考書/出版書
教科書のみ
進路に関する情報
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進学先
大曲高校
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進学先を選んだ理由
家の近くなので
投稿者ID：301915
1人中0人が「参考になった」といっています
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