保護者による桐朋中学（国立市）の口コミ60件 参考になった順 [p.3]

保護者 / 2009年度入学

男子校で中高一貫の進学校です

2014年08月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 1｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  自主性があり、学力中心に積極的である。中高一貫ということもあり、大学を目指すために、６年間使えるという点で余裕があります。また、課外授業なども積極的で震災後の東北地方にいったりもしてました。いい経験になっていると思います。
• いじめの少なさ
  中学に入るときに、受験をして同じ学力があるもの同士が集まっているので、いじめる対象になる事柄が少ないのではないかと思います。それにそんなことに時間を使うこともないと思います。
• 進学実績/学力レベル
  本人の努力が一番ですが、今までに実績がある学校ですので、そのノウハウは十分に生かせてると思います。
• 施設
  私立というのもあり、設備に関しては充実しているように思います。また、新しい学校という訳でもないので、歴史や伝統もあると思います。
• 治安/アクセス
  中学受験でアクセスがいいところには合格できませんでした。自宅からは１時間３０分ほどかかりますが、電車内を有効利用してるようです。
• 制服
  中学は学生服でいたって特徴がありません。男子校ということもあり、普通だと思います。但し、高校になると制服はありませんので、服装は自由です。
• 先生
  先生方は厳しいすぎることはありません。だからといって優しいだでもありません。バランスがとれている感じがします。生徒の行動や質問などには親身に答えてくれているようです。

入試に関する情報

• 志望動機
  大学受験を念頭に考えていたため、実績のある学校を検討していたから
• 利用した塾/家庭教師
  日能研
• 利用していた参考書/出版書
  日能研の資料
• どのような入試対策をしていたか
  日能研のカリキュラムに任せ、面談でアドバイスを受けた

進路に関する情報

• 進学先を選んだ理由
  中高一貫のため高校在学中

保護者 / 2009年度入学

自由な雰囲気

2014年08月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  自主性を重んじ、強制された記憶があまりない。個人個人の様々な可能性が広げられる雰囲気がある。その結果、同窓生が様々な分野で活躍している。
• いじめの少なさ
  生徒一人ひとりの善悪の判断基準がしっかりしている生徒が多い。ただし、いじめが全くないということはない。
• 進学実績/学力レベル
  一般的に見ればよい進学実績を残していると思いますが、上位の子たちは自分でできる子たちであり、学校が何かしてくれるおかげで下位の子が上位にあがり希望校に入れることは少ない。
• 施設
  ごく最近、新しく校舎を建て替え、充実した設備になりました。特に不満足な点はありませんでした。
• 治安/アクセス
  駅からは少し遠いですが15分あればつきます。遠距離通学の生徒が多いので、その15分は結構重荷になるかもしれません。
• 制服
  普通の市販の詰襟学生服に学校指定のボタンを付けるだけです。
• 先生
  先生方は熱心な方が多いですが、一人ひとりの生徒に対して深くは入り込んできません。あくまで自主性が重んじられます。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立に行きたくなかったから
• 利用した塾/家庭教師
  四谷大塚
• 利用していた参考書/出版書
  予習シリーズ(四谷大塚)
• どのような入試対策をしていたか
  とくにとくべつなことはしていません

進路に関する情報

• 進学先
  併設高校に進学しました
• 進学先を選んだ理由
  無試験のため

保護者 / 2014年入学

自主自律のできる大人の若者にふさわしい

2019年07月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  自主自律、やや放埒に近いが伝統的に穏やかな生徒が多いため、秩序ある学校生活が過ごせている。大学進学は1年余分にかけるおっとりした気風も毎年受け継いでいるが、進学先も活躍する仕事のフィールドも多士済々と言える。
• 校則
  自由だ。些か責任にかける部分があるのは学生生活ならでは。自ら律せる品格を備えていればこそ。
• いじめの少なさ
  他の人格を当然に尊重できれば、いじめなどという外道な振る舞いは無縁だ。
• 学習環境
  自由を尊ぶ生徒たちの受け止め方は別として、基本的に教師からは進学校にふさわしい指導を一日中提供していただける。
• 部活
  年次によって偏りが出るが、多くの自主活動で目立った成果を挙げている。
• 進学実績/学力レベル
  選ばれて入学できれば、意欲を持って望んだことは叶う学校と信じて間違いない。
• 施設
  校舎の建替が完了したばかり。随一の広いグラウンドと敷地内の森が特徴で、自然の施設も併せ持つという他に類を見ない抜群の環境と言える。
• 治安/アクセス
  所在する国立市の環境意識が高い。駅がやや遠いが2路線使える。
• 制服
  極めてオーソドックスな学ランを中学校では着用する。高校では私服となる。あまり特徴がないが、安上がりだ。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  穏やかで自律的な上に他の人格を敬い多様性を認めることができる大人が多いが、妙な老成の仕方をしておらず、素直で真面目である。

入試に関する情報

• 志望動機
  都心に自宅があって選択肢は多かったものの、遠くて電車に長く乗れるから、という理由でわざわざ郊外を選んだ。やはり進学率と広い校庭が魅力ではあった。

進路に関する情報

• 進学先
  中高一貫で進学したが、一度親の赴任に帯同させたため、戻るときには学力試験を受けた。
• 進学先を選んだ理由
  自ら望んで手に入れた学習環境なので、そのまま進学できれば申し分ない。

保護者 / 2017年入学

多摩地区の進学校という感じです。

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  総合的に考えると良い学校。ただ、生徒達の学力は落ちている。私立なのでもうちょっと一生懸命指導してほしい。
• 校則
  校則はない。とても自由な学校。唯一の校則は下駄をはいてきてはいけないということ。
• いじめの少なさ
  多少のいざこざはもちろんあると思うが、大きなイジメなどは聞いたことはない。
• 学習環境
  勉強に関しては、やる子は一生懸命やるがやらない子は全くやらない。
• 部活
  他の進学校が高校2年生の夏に部活が終わるのにたいし、この学校は高校3年生の夏まである。
• 進学実績/学力レベル
  昔よりも確実に落ちている。自学自習をうたっているが、私立なのでもう少しは一生懸命面倒をみてほしい。
• 施設
  数年前に改装済み。新しくなってとてもキレイ。プラネタリウムなどもあり、さすが私立。
• 治安/アクセス
  学園市国立にあるので環境はとても良いと思うが、ただただ駅から学校までが遠い。
• 制服
  中学では学ランを着用、高校になると私服になるためとても自由。

入試に関する情報

• 志望動機
  第1希望ではなかった。抑えで受けておいて、第1希望の学校が落ちたから進学した。

進路に関する情報

• 進学先
  桐朋高校に進学した。ほぼ、100％の子が隣の高校に進学する。
• 進学先を選んだ理由
  付属なので基本隣の高校とみんなが隣に行くという雰囲気。外に出る子は基本いない。

感染症対策としてやっていること

パーテーション、アクリル板、消毒など、基本ひととおりの感染対策はしている。

保護者 / 2016年入学

自由な校風ではありますが…

2020年04月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 1｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  中学生の男子を指導する難しさからか、先生の指導内容に疑問を感じることがありました。生徒により付属からあがってきたお子さんや教師とのやりとりに難しさを感じる場合があるようです。。
• 校則
  文章にしなければいけないのかと思う校則があることに疑問を覚えました。
• いじめの少なさ
  先生との軋轢がエスカレートした結果、授業に影響が出ている時がありました。
• 学習環境
  自由な校風なので、出来なくてもサポートしている様子は見られませんでした。
• 部活
  部活の位置付けがそもそも勉強の付属と説明を受けました。自分の学生時代に比べると活動日が少なく思いました。
• 進学実績/学力レベル
  一浪して希望大学に…という言葉をよく聞きました。いつから気持ちを入れ替えるか、そのあたりも本人の意思に任せているようです。
• 施設
  校舎も校庭も比較的広く感じました。プラネタリウムがありますが、ほぼ使えないそうです。
• 治安/アクセス
  最寄り駅からほどほど歩きます。歩道もあり歩きやすいですが、雨避けはない状況です。
• 制服
  学ランに指定のボタン、白ワイシャツに校章をつけたものでした。学ランの襟が柔らかなものを選びましたが、気になるようでした。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  真面目な子、びっくりすることをする子が混在していたと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  通学に乗り換えがなく、自由な校風と設備等の環境の良さが魅力的に思いました。

進路に関する情報

• 進学先
  通信の学校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  病気を患い通学が難しい状況になりました。まわりに同じ選択をしている人がなく不安でしたが、子どもの「学びたい」という言葉から選びました。

保護者 / 2017年入学

伸び伸び緩やかな校風

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 1｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  親はもう少し勉強に力を入れて欲しいけど、子どもたちは伸び伸び過ごしているので何も言えなくなってしまう
• 校則
  決められた制服はあるけど、誰もきちんと着ていない。着ていなくても怒られない。
• いじめの少なさ
  いじめのうわさは聞かないけれど、実際の所はどうなのかわからないから
• 学習環境
  希望制の補習があるけれど、部活と重なっていたりして参加しにくい
• 部活
  強い部活もあるけど、あまり活躍できていない部活もある。ただ楽しそう。
• 進学実績/学力レベル
  進学希望者がほとんどなのに学年の半分程度が浪人してしまうから
• 施設
  体育館が2つあり、グランドも2つあり活動しやすい環境だと思う。
• 治安/アクセス
  駅から徒歩15分かかるので天候の良くない日は少し遠いかなと思う。
• 制服
  制服があるけど、あまり厳しくないのでみんな適当に着ているから

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  のんびりした子が多い。コツコツ真面目な子はあまりいないので、クラスはいつもザワザワしている

入試に関する情報

• 志望動機
  子どもたちが活発で伸び伸び過ごしている印象が強かったから。先生も優しい。

保護者 / 2017年入学

いろんな意味で通い易い学校

2019年07月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  教員の目が行き届いているので、イジメ問題はありません。山登り遠足やスポーツ大会などが盛んなので、人一倍体力が要求されます。
• 校則
  髪を染めてる生徒もたくさんいます。校則はかなりゆるいです。携帯電話も一応禁止されていますが、皆勝手に持ってきています。
• いじめの少なさ
  教員の目が行き届いているので、イジメはありません。でも、活発な男の子達が大勢いるので、結構ラフなスキンシップはたびたびあり、悪ふざけがこうじて喧嘩になることもあります。
• 学習環境
  授業は今ひとつです。外人の英語の授業は、かなり手抜きで、隣の生徒同士で日本語でおしゃべりさせていたり、幼稚なアメコミのビデオを流したり、とても英語力がつくとは思えません。
• 部活
  卓球部と水球部の活躍が目覚ましいです。大会実績を上げるために、自主的にプール練や筋トレをしています。
• 進学実績/学力レベル
  浪人の割合は結構高いです。ほとんどの生徒が通塾しています。塾に行かなくて現役合格の生徒は見当たらないと思います。
• 施設
  つい最近、新しく校舎を建て替えたので、色々な所がとても綺麗です。
• 治安/アクセス
  国立駅から徒歩15分程で学校に到着します。
• 制服
  制服は、学校側からの指定はありませんが、学ランが主流のようです。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  ほとんどが日本人ですが、ハーフの生徒も何人かいます。

入試に関する情報

• 志望動機
  自宅から近かったから。中高一貫校なので、高校受験をしなくてすむから。

進路に関する情報

• 進学先
  桐朋中学校から桐朋高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  高校受験をしたくなかったから。

保護者 / 2021年入学

男の子なら是非一度は。

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  自由でのびのびとした校風。男子が育つ環境としては理想的。勉強は、面倒見は良くないが、それなりにレベルは高く、自分の努力次第。
• 校則
  日常生活を常識の範囲で生活していれば、特に問題なし。決して厳しくはないです。
• いじめの少なさ
  男子校なので、言葉遣いなのど荒さはある子もいるが、今時の子供らしく穏やかな印象。
• 学習環境
  毎日の宿題はほとんどない。テスト前や、休み明けに、提出する長期的な課題はある。
• 部活
  部活により様々。強い部活というより、今年の〇〇部活は強いなのど、メンバー次第という気がする。
• 進学実績/学力レベル
  授業の進度は、遅くもなく、早くもなく、進学実績に見合った速度。内容は、深い。
• 施設
  広いグランド。プールと体育館は少し古いが、広々としていて、使い易い。校舎は綺麗で環境は整っている。
• 治安/アクセス
  一橋大のある大学通りに面していて、並木道のある閑静な住宅街に位置する。
• 制服
  黒い学ラン、特に指定はない。ボタンは指定のため、各家庭で付け直す。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  個性を活かせる環境で育つので、お互いを尊重できる子が多い気がする。

入試に関する情報

• 志望動機
  受験のレベルは、中堅であるが、大学進学実績を見ると、お得にみえた。校風にも惹かれた。

保護者 / 2022年入学

自分らしさを探せる学校

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  自由な校風の中で、生徒が自主的にTPOに応じた振る舞い、考え方を考えられる環境がある。教師も放ったらかしではなく、状況を見ながらサポートしてくれる。
• 校則
  必要最低限の校則で、生徒が、自主的的に考えて行くよう促してもらえる
• いじめの少なさ
  生徒それぞれの個性や特徴を尊重し、認め合える雰囲気があるため、いじめがないように思います。
• 学習環境
  課題をやらせることで学力向上を図るのではなく、自分で考えながら勉強に取り組めるよう促される
• 部活
  勉強との両立を図りながら、全国レベルの生徒もたしなむレベルの生徒もうまく共存している
• 進学実績/学力レベル
  進学実績を上げようと先生方が力むことなく生徒の能力を引き出しながらその志向の延長線上での進路選択をサポートしてくれる
• 施設
  改築後、比較的新しい校舎の中に、充実した設備がそろっている。
• 治安/アクセス
  駅からはやや遠いものの、充実した自然と市民の生活圏の中で感性をミガクことが
• 制服
  伝統的な学生服で、それ自体に強い個性があるわけではないが、高校が私服で、日々、自分なりの服装を考えられる

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  勉強も程よく頑張りながら部活や趣味の活動などに勤しむ生徒が多い。

入試に関する情報

• 志望動機
  自由な校風、文武両道、自分で考えながらやりたいことを見つけることを応援してくれそうな雰囲気に惹かれた

保護者 / 2017年入学

人間関係に負けないならとてもよい学校

2021年05月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  伝統があり、周りの環境がよく公立にそのまま行くよりもレベルは高いですが、中学で皆同時入学ではなく、仙川、国立の小学部からの子と混ざるので、内向的な子は入りにくい事もあります。また、中学で、早くも高校、大学のような自立を求める感じなので、小学校で、やれ仲間とか絆とか作られた環境にいた子は、自由な中で自分を見つけて掴むのが難しく、中学からそこまで試練を与えなくてもよいかなと思う事もありました。ただ、先生方は熱心に子どもによりそい、支え、叱り、話を聞いてくださいます。下からの意地悪な子に負けない強さがあるならおすすめしますが、そうでなければ、小学部がない私立の方が友達作りが一斉同時スタートなので、いいかもしれません。
• 校則
  自由過ぎて決まりがないので、楽ではある。通学靴は黒だと決まっていたので、瞬足の黒を用意したら守っている人はいず、かえって真面目か！と馬鹿にされてしまい、可哀想だった。
• いじめの少なさ
  小学部から来た子が幅をきかせており、中学入学の弱そうな子に圧をかけたり、馬鹿にするが、教師は子ども同士で解決させようと自主性を重んじるためこじれる。男性教師が多いので、そこが物足りない。中学部まではもう少し教師が関与した方がいいという意見が内部でもあるようだ。
• 学習環境
  やる気がある子や財力があれば、交換留学や、良い、先輩からの話など環境は揃っている一方、とにかく自由なので学ぶ意味など、自問しだすと止まらない、そういう方は別の学校に行く方もいる。
• 部活
  野球、卓球、生物等全国レベルで結果をだしている所もある。ただし、初心者歓迎一から教えますっというのは甘いかもしれない。男のかたまりで、丁寧に教えるなんてことはない。
• 進学実績/学力レベル
  昔に比べたら東大は、少なくなったが、国立、早慶など頑張れば可能。一浪覚悟なら、なお可能。
• 施設
  立て直した為、綺麗。図書館、食堂、ホールと綺麗だが、トイレが綺麗で嬉しいとの事。
• 治安/アクセス
  国立市民からは、道を広がり歩くのでよく怒られるようですが、国立、谷保と両方から歩けます。春は桜、鶯の鳴き声が一橋大学から聞こえます。夏は濃い緑、秋は銀杏並木、冬はイルミネーション、色々悩んだ学生時代が、のちに景色を見るたび思い出されると思います。
• 制服
  普通の学生服です。ボタン五三桐で、各式があります。体操服、ジャージなども、ミズノの決まったものに名前を刺繍してくれます。上履きはクロックス風の通気がよいものです。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  部活で頑張る子もいれば、何も入らず、委員会などで頑張る子もいます。個人でのクラブ、サッカーや水泳などをやる子もいます。文化系の勉学が好きな子もいます。本当に色々なタイプの方がいますよ。

入試に関する情報

• 志望動機
  地元の公立の評判がよくなかったので、通える範囲での名門校であったから決めました。

進路に関する情報

• 進学先
  そのまま桐朋高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  外にでても、桐朋より上のレベルには上がれない為、また、中学部では色々悩んで出る事も考えたが、進学時は先生方が支えてくださり、上に上がってみることに決めた。

感染症対策としてやっていること

緊急事態宣言中は、オンライン授業をしてくださり、保護者会や、卒業、入学式もズームで在宅にて見せてくださいました。