個性を輝かせる育成：置塩中学（兵庫県姫路市）の口コミ

保護者 / 2014年入学

個性を輝かせる育成

2015年09月投稿

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• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 4｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

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• 総合評価
  先生と生徒との距離感が近く、柔軟にそれぞれの考えや想いを受け止めようとできる環境が整っており、それらの環境を教師・生徒が一体となって育成しようとする風土が備わっている。
• いじめの少なさ
  生徒間の感情のぶつけ合いはみられるものの、小学校からの持ちあがりが大半で、気心が知れた中で一貫した関係性の維持と成熟が促せている。
• 学習環境
  生徒の自主性を引き出せるかかわり方が行われており、教師間の連携がなされ、生徒が身近に頼れる存在が常にある環境が整っている。
• 部活
  生徒数が限られ、部活動数自体も少ない割に、生徒それぞれの個性が活かされる部活動が行え、生徒・保護者・教師が協力して活動を行えている。
• 進学実績/学力レベル
  生徒の学びの成果がまちまちであるが、それぞれなりに希望が叶えられている。
• 施設
  設備に関しては生徒数を顧みても、まずまず平均的なものが整っている教育現場であると、一定の評価ができるレベルである。
• 治安/アクセス
  最寄りの公共交通機関は路線バスしかないなかで、学校前にそのバス停があり、バリアフリーとまではいえないが良好な環境である。
• 制服
  制服については賛否両論が常にあるが、華美ではなく、清楚な中にも保護者の負担も考慮されたものとなっている。
• 先生
  型にあてはめた教育が行われることなく、双方向の意思疎通・意見交換を重要視し、思考の育成に努力されている。

入試に関する情報

• 志望動機
  小学校からの持ちあがりで学べるため。

進路に関する情報

• 進学先
  姫路市内の高校
• 進学先を選んだ理由
  就職に有利なため。