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和歌山県の国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価先生が熱心で親身になって相談にのってくれます。縦の関係もよく学年を超えてみんなで行事を作り上げます。
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学習環境できる子とできない子を組み合わせて班を作り、補い合います。正直できる子にとっては負担以外の何物でもないです。
2人中1人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2008年入学
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総合評価大学附属中学だったので、教育環境がよく、先生方も熱心に教えてもらえる。また授業でも実験などの実習も多く、子供たちが興味を持ちやすい。
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学習環境先生方が熱心で、また生徒たちの学習意欲も高い。実習なども多く生徒が興味を持ちやすい
2人中1人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価生徒と教師の精神的な距離は近いように感じられる。また、自由な校風の中学校であり、生徒は生き生きとしているように見える。
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学習環境勉強に励んでいる生徒の割合は、私立の学校に比べると少ないと思われる。
3人中1人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2007年以前入学
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総合評価市内中心の立地も良く、奥山に囲まれた自然環境にあり、公立中学とは異なる行事や学校生活により、さまざまな体験ができる。
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学習環境相対的に落ちこぼれの子供がなくみんなで仲良く勉強するので学習に対する意識が高い。
4人中1人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2017年入学
- 4.0
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総合評価教育学部附属ということもあり、生徒、親、教師共に熱心な人、真面目な人か多く教育環境としては、問題か無い。ただ、教師の研修や交流など通常授業以外の予定が入ることがある
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学習環境教育学部附属ということもあり、生徒、教師共に真面目なひとが多い。
1人中0人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2015年入学
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総合評価他の公立の中学校と較べて、県下の難関高校への進学率が高く、先生や設備の質も高く、総合的に判断して評価しました。
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学習環境他の公立の中学校と較べて、先生の質は高く、教育自動も熱心と思われた。設備も充実していたと思います。
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価公立と、違う色々違う体験もたくさんあり、充実していた。遠足はなかったけど、京都で、外人に英語で、話しかける研修などあり、よそではないことしてました。
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学習環境わからないとこはその都度先生が熱心に教えてくれていました。数学はつねに成績が良かったです。
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2012年入学
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総合評価何はともあれ、中学生活の3年間、無欠席で過ごすことができた。詳しくは分からないが楽しい学生生活を送れた証拠だと思う。
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学習環境中学まではややもすると「お山の大将」的になりがちであったがこの学校では「上には上がいる」ということを知ったことは本人にとっても良い経験になったと思う。
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2014年入学
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総合評価授業やさまざまな行事を通して、「豊かな心」「やりぬく力」を身につけることが出来たと思います。
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学習環境机といすが用意された自習スペースがあり、放課後にそこで勉強しているという光景がよく見られ、よい環境だったと思います。
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価この中学校は、自由闊達で生徒の自主性を比較的尊重している。生徒にも自主性があり、生き生きと毎日を送っている。
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学習環境各生徒の学習意欲は強いと思う。また生徒間でのいい意味での競争もある
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