みんなの中学校情報TOP >> 神奈川県の中学校 >> 横浜富士見丘学園中学校
出典：運営管理者
2026年度 偏差値
- 入試名：
- 1回(41) / 2回(41) / 3回(42) / 4回(42) / 5回(40) / 6回(40) / 適性(40)
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口コミ（評判）
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Pick Up
- 保護者 / 2024年入学
2025年02月投稿
- 5.0
[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]-
総合評価まず施設が充実していて綺麗です。
外国人教師が副担任になり英語に触れる機会が多く、英検合格者が多数いることや、塾に行かなくても難関大学に合格出来るだけの環境を整えたいという学校長の考えに共感。少人数制の良さを活かした良い学校です。 -
学習環境自習室、放課後の授業（一コマ500円）、オンライン授業が受けられるなど、塾に行かなくても良い環境が整っている。
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Pick Up
- 保護者 / 2023年入学
2024年04月投稿
- 5.0
[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]-
総合評価派手な学校ではありませんが、規模の小ささをうまく生かして楽しい学校生活を送れていると思います。
現役の保護者として、口コミ評価が2点台というのはあまりに低すぎて実態とかけ離れているように感じています（もしかしたら、数年前はあまり雰囲気が良くなかったのかも知れませんが）。 -
学習環境1年生の後半からは曜日によっては7時間目まであります。
勉強時間はそれなりに確保されていて、先生のサポートも手厚いです。やはり生徒の人数が少ないので、1人の先生が見る生徒数も少なくなり、結果としてちゃんとフォローされているのだと思います。
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- 保護者 / 2024年入学
2025年09月投稿
- 2.0
[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 -]-
総合評価全般的によくない。生徒もそうだが、教師の意識式改革も必要だ。
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学習環境理解度の低い生徒が多いと聞くのでレベルに合わせた授業を行わないと足並みそろわない。しかしでききる生徒にとっては迷惑な話だ。
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学校紹介ムービー
説明会に行ってみる
特徴紹介
誠実で柔軟に活躍し、誰からも頼られる人に
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多様で充実した英語カリキュラム
単なる「教科としての英語」ではなく、生活の中で自然に使える英語力を育みます。
■ネイティブ副担任制（中1・2）
ホームルームやランチタイムをネイティブ教員と過ごし、日常的に英語を「聞く」「話す」環境を作ります。
■母国語を英語としない留学生との交流（中3・高1）
4～5名の生徒に対し1名の留学生がつく少人数グループ活動です。SDGsなどのテーマを通じ、世界・地域・日本の魅力を英語で発信する「グローカル」な視点を養います。
■オンライン英会話（中3・高1）
マンツーマンで、第2言語として英語を習得した講師と対話します。多様なアクセントに触れることで、リスニング力や英語資格試験の対応力を伸ばします。
■グローバルセンター
自由参加型の英語交流スペースです。週に2回、放課後の英会話教室を開放して行われ、日常会話や 季節ごとのレクリエーション企画、英検対策などを行っています。誰でも自由に出入りでき、英語を使う良い機会となっています
■英検講習と高い目標設定
中学卒業までに準2級、高1で2級、高2でIELTS6.0（英検準1級相当）を目指して効果的な講習を行います。 -
横浜富士見丘学園のアカデミック
誰一人取り残さない学びの場を提供し、個性を尊重しながら可能性を最大限に引き出す充実のサポート体制を整えています。
■ 教養と感性を磨く独自のプログラム：FLAP
「Fujimigaoka Liberal Arts Program（FLAP）」は、教科の枠を超えた多彩な体験学習です。
感性を育み教養を深めることで、将来、国際教養人として社会的使命を果たせる資質を養います。
■ 「自分に合った学び」を実現する学習支援
・スタディサプリ
全学年に導入。授業に連動した課題や定着度テストを通じ、自宅でも自分のペースで弱点克服に取り組めます。
・TERAKOYA（希望制）
自ら目標と課題を設定し、自学自習の習慣を培う学習相談の場です。
チューターによる質疑応答や小テスト、指名講習で着実な歩みを支えます。
・Success塾（希望制）
有名予備校講師や英検準1級審査員経験者、本校教員が指導する学内塾です。国語・英語・数学の多彩な講座を設置し、通塾せずとも志望校合格に必要な学力を養成します。
・AI教材「atama+」（希望制）
AIが苦手な単元を特定し、効率的な個別学習を可能にします。隔週の面談でチューターと学習計画を立て、進捗を管理します。
■ 多様な興味を応援
・K-School
K-POPダンス（週2コマ予定）と韓国語（週1コマ予定）のレッスンを外部委託で実施。
体力向上やチームワークの習得、高校では海外大学等も見据えたIELTS講座など、全校生徒の「やってみたい」に応える環境を放課後等の時間に提供しています。 -
～ジェネリック・スキル～「生きる力」の育成～
多感な時期に自分を見つめ直し、他者と協働するための基盤となる「ジェネリック・スキル」の育成を重視しています。
■Fujimigaoka Liberal Arts Program（FLAP）
中学の3年間で、感性を育み、心の涵養を図り、教養を深め、将来、国際教養人として社会的使命を果たせるような資質を高め、未来社会に羽ばたくための、本校独自のプログラムです。
■ 「礼法」「他人史」
FLAPでは、日本伝統文化を学び、TPOに応じた振る舞いや思いやりの心を育む「礼法」を実施しています。また中学1年時の総合では探求学習として、他者を認め、理解して受け入れることで自己肯定感を高める「他人史」を通じ、自分も他者もかけがえのない存在であることを学びます。
■ 多角的な思考を養う「地域研究」
中学2年次には、身近な地域課題を題材に、データの読み解き方や情報の編集方法を学ぶ「地域研究」を行います。答えが一つではない社会を生き抜くための複眼的な思考力を養います。
■ 社会への視野を広げるキャリア学習
中学3年次には、第一線で活躍する「プロフェッショナルに学ぶ」機会を設け、仕事の意義や自身の生き方を考え、職業選択の幅を広げます。
学科・コース・学習内容紹介
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成長段階に応じた独自のクラス編成
課外活動紹介
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クラブ活動
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海外研修プログラム
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進学実績
| 大学名 | 偏差値 | 国立私立 | 都道府県 | 合格者数 |
|---|---|---|---|---|
| 神奈川大学 | 37.5 - 50.0 | 私立 | 神奈川県 | 12人 |
| 帝京大学 | 35.0 - 65.0 | 私立 | 東京都 | 7人 |
| 明治学院大学 | 50.0 - 57.5 | 私立 | 東京都 | 6人 |
| 日本大学 | 35.0 - 65.0 | 私立 | 東京都 | 5人 |
| 中央大学 | 52.5 - 62.5 | 私立 | 東京都 | 5人 |
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基本情報
| 学校名 | 横浜富士見丘学園中学校 |
|
|---|---|---|
| ふりがな | よこはまふじみがおかがくえんちゅうがっこう |
|
| 所在地 |
神奈川県 横浜市旭区 中沢1-24-1 |
|
| 最寄り駅 | 相鉄本線 二俣川 |
|
| 電話番号 | 045-367-4380 |
|
横浜富士見丘学園中学校の一貫校
| 高校 |
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