みんなの中学校情報TOP >> 東京都の中学校 >> 大泉第二中学校 >> 口コミ >> 保護者の口コミ
大泉第二中学校 口コミ
口コミ点数
-
-

- 保護者 / 2020年入学
2021年09月投稿

- 3.0
[学習環境 2| 進学実績/学力レベル 3| 先生 -| 施設 3| 治安/アクセス 4| 部活 3| いじめの少なさ 4| 校則 3| 制服 3| 学費 -]-
総合評価みんな元気で明るく活発なイメージがあります。 勉強をがりがりやるよりのびのびと育てるという感じがします。
-
校則正装の場合は靴下は白か紺で黒やグレーはダメ。販売されているスポーツ系の靴下は黒が多いのでちょっと不便です。 制服は白いシャツやポロシャツと決まっていますが指定はありません。 半袖や長袖も季節での決まりはなく、自分の体調で選べるは良いと思います。
-
いじめの少なさ子供からいじめの話は聞いたことがありません。 登校拒否の方は何人かいるようです。
-
学習環境宿題が少なく、皆さん塾等で勉強しているようで不安です。 友達同士での勉強会はテスト前にやっています。
-
部活部活に入っていないのでよくわかりませんが、強い部活があるのは聞いたことがあります。
-
進学実績/学力レベル進学情報はまだ得られてなく、よくわかりません。 親が調べるしかないようです。
-
施設エアコンが各教室に設置されました。体育館は二つあります。 校舎は古く迷路のようでなかなか覚えられません。
-
治安/アクセス住宅地にあり、店が少なく治安はよいです。 駅からも近いです。
-
制服女子はスカートとズボンのどちらでも選べるようになっています。 ズボンが夏と冬の種類がありますがあまり違いがわからないです。できれば一本化仕手ほしいです。
入試に関する情報-
志望動機一番近いため。同じ小学校の友達も大体この中学校でした。他の小学校からの生徒も多く友達が増えました。
感染症対策としてやっていることマスクは不織布のものを推奨しており、ほぼみんな不織布マスクを使っています。投稿者ID:797819 -
-
-

- 保護者 / 2015年入学
2021年06月投稿

- 3.0
[学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 -| 施設 3| 治安/アクセス 4| 部活 4| いじめの少なさ 3| 校則 3| 制服 3| 学費 -]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価以上をトータルで考えると、そういう評価に落ち着く。特に可もなく不可もなく、親としてはまずまず満足であった
-
校則詳しくは知らないが、子供たち二人から不満の声は聞かなかったから
-
いじめの少なさとくにいじめについては聞いていない。常時注意して聞いていたが、ついぞ聞かなかった。
-
学習環境特に良くもなかったが、悪くもなかった。先生はそれなりにやってくれていた
-
部活野球部に入っていたが、先生が熱心に指導してくれていた。休みの日も出ていて大変だったと思う
-
進学実績/学力レベル特に可もなく不可もなく。それなりの進学校に進学できたのでよかった
-
施設グラウンドの広さがなによりよかった。校舎はそれなりに老朽化していたが、許容範囲内
-
治安/アクセス何より家の近所だし、静かな住環境にあるので問題は感じなかった
-
制服特に可もなく不可もなく。変ということもなく、中学生らしい制服だった
学校に関する情報-
生徒はどのような人が多いかたまにしか見ていないのでよくわからない。普通のご家庭の子女が大半。
入試に関する情報-
志望動機家から一番近い公立中学校であったから。本人も特に疑問を持たずに進学した
進路に関する情報-
進学先家から通える距離の都立高校に進学した。解答例でさえ50文字ないのに50文字書かせるのはいかがかと思う
-
進学先を選んだ理由家から通える範囲であったこと、それなりのレベルの都立高校であったこと
感染症対策としてやっていること今は中学を卒業したのでなにをやっているのかよくわからない。近所からも聞かない投稿者ID:756861 -
口コミ募集中!
在校生・卒業生や保護者の方からの投稿をお待ちしています!
おすすめのコンテンツ
東京都の口コミランキング
-
-

-

-
4

-
5
ご利用の際にお読みください
「利用規約」を必ずご確認ください。学校の情報やレビュー、偏差値など掲載している全ての情報につきまして、万全を期しておりますが保障はいたしかねます。出願等の際には、必ず各校の公式HPをご確認ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
全国の中学校偏差値ランキングを動画形式でご紹介します。
中学校を探す
みんなの中学校情報TOP >> 東京都の中学校 >> 大泉第二中学校 >> 口コミ >> 保護者の口コミ



























