保護者による日本女子大学附属中学（川崎市多摩区）の口コミ69件 低い評価順 [p.3]

保護者 / 2013年入学

自立した女性

2015年03月投稿

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• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 1｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  自立した女性を育成するという教育方針通りの教育が徹底されており、信頼できる学校である。
• いじめの少なさ
  表立ったものは確認できないが、女子高特有の雰囲気は否定できないようである。
• 学習環境
  目先の進学ではなく、大学卒業までを通して育成するという方針が徹底されており、大学失業後の進路に生かされている
• 部活
  運動部に対する学校の支援が無さ過ぎる（関心が無い）のはマイナス
• 進学実績/学力レベル
  高校では文系理系を区分することなく、全教科をまんべんなく履修することで、将来の進路を見据えた進学先を定めることが出来る
• 治安/アクセス
  自宅がある都心からは遠く、通学麺に関しては負担があるといわざるをえない
• 制服
  正直古臭くてレトロすぎ。隣接する高校に進学すると一転して制服がなくなることもあり我慢しているよう
• 先生
  中学生とはいえ、一人の学生といして接することで、自立心が育成される

入試に関する情報

• 志望動機
  校風に共鳴し幼稚園から

進路に関する情報

• 進学先
  日本女子大学附属高校
• 進学先を選んだ理由
  大学までの一貫教育に共鳴し

保護者 / 2012年入学

個々が輝く活躍できる環境

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 4｜ 制服 5｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  受験勉強ではなく、一生の学びに導いていただく教育をしていただいております。先生方にも全くぶれがなく、お預けして安心の一言です。素晴らしい学校です！
• いじめの少なさ
  聞いたことはありません。意見のくいちがいなどは、話し合って(姉妹のように)激しくなることはありますが、ひきずらずさっぱりしているほうだと思います。
• 学習環境
  やらされてるではなく、自ら学ぶ校風ですのです。先生方も温かく見守って下さり、さりげなくプレッシャーもかけてくださり、本人の真の意欲を育ててくださいます。
• 部活
  全校大会に出場する部活もいくつかあります。又、部活においても自主性を重んじます。子供たちののびやかで、力強いリーダーシップで輝かしい活躍をしています。
• 進学実績/学力レベル
  付属ですので、他校の受験は２割ほどです。東大にも昨年は２名進学しました。
• 施設
  こんなに広い学校は見たことがありません。体育館は３つ。屋内プール、トライヤー３０近くあります。実験室も高校を合わせれば９室あります。郊外にあり、森の中にあるので、自然の恵みに抱かれながら、子供たちはのびやかに過ごします。
• 治安/アクセス
  最寄駅からは、１５分ほどです。校門から、少し歩きます。ただ、その道のりは、四季折々、絶景です。まるで軽井沢の避暑地のようです。
• 制服
  伝統を守っています。卒業生在校生の誇りです。
• 先生
  教育方針に全くぶれがないので、本当に安心です。人生で、こんなにも素晴らしい先生方に巡り合えたことは、子供にとって今後財産だと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  教育方針と環境と先生方に惹かれたため。

保護者 / 2020年入学

女の子たちが自分らしくすごせる学校

2025年04月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

• 総合評価
  子供が学校大好きで毎日ニコニコ出かけていく日々だったことが親としては最大の喜び。成績は深海魚だったが、先生はずっと気にかけて励まし続けてくれた。
• 校則
  制服のスカートは丈が変更しにくい吊り式のもの。
  本人の身長が伸びて短くなってしまったが特に何も言われなかった。
  髪型や持ち物は自由度が高かったが、着崩したり清潔感がなくなったり派手すぎたりという印象もなかった。子供たちが自分の判断でうまくやってたのではないかと思う。携帯は届出制で学校通学は使わないということになっており、よくあるルールなのではないかと。
• いじめの少なさ
  気になっていたが、娘や娘の友達、他の保護者の方からもいじめの話は出てこなかった。陰口やグループ化などを書かれている方がいるが、そんなものの全くない学校なんてあるのだろうか？高校、大学、社会に出てもずっと他人との摩擦がないことなんてありえないだろう。
  
  子供同士の口論や揉め事には担任が把握し、介入すべきタイミングで介入していた。何より、担任がきちんと子供の話を聞いてくれ、子供にも信頼されていたことに驚いた。思春期の子供が先生を信頼して心の内をあかすことは難しいことなので、それだけ先生が普段から子供をよく見て尊重してくれたからだと思う。我が子は成績もぱっとせず、これといって目立つところもない子供だったが、面談に行くと先生はいつも娘のエピソードや普段のちょっとした言動も覚えていてくれて、きちんと見てくれているのだと安心できたし、何でも相談できた。何かいじめやそれに近い事かあればちゃんと対応してくれるはず。
• 学習環境
  成績の良くない子には指導プログラムと再試があった。テスト前には教室で自習してそこで先生に質問できたりしていたようす。
  成績が悪い子の指導プログラムはもっと強制的にやってほしい。自由参加だと子供が行きたがらないので、常連だった娘を行かせるのに苦労した。
• 部活
  部活によって温度差があると思う。
  娘のいたテニス部はきつ過ぎずゆる過ぎずの活動で、実績もそこそこ。最近では、なんでも本当に上手い子は学校のクラブではなく学外のクラブや習い事に軸足を置いて実績を出すのではないか。
• 進学実績/学力レベル
  附属高校にほぼ全員が進学。
  かといって、遊んでいられるということはなく、宿題や提出物はかなり多い。
• 施設
  清潔に保たれており、過不足なし。
  強いていえば構造がわかりにくく、親がたまに行くと迷うことくらい。
• 治安/アクセス
  遠くから来ているお子さんは大変そう。
  治安は問題なしだが、近隣からは女の子たちが騒がしいと叱られることもあるようだ
• 制服
  子供も気に入っている。
  高校は制服なしだが。大体の子がブレザーとプリーツスカートの組み合わせで通っている。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  大人数なので色々な子がいて、多様性を学ばせられたと思う。賑やかな子にも大人しい子にもそれぞれ居場所がある。

入試に関する情報

• 志望動機
  娘が希望して、中学受験して入学。
  なぜ希望したのか聞いてもなんとなく楽しそうだったからとのこと…
  
  親は見学した際の子どもたちのいきいきした姿と、先生の丁寧で洗練された態度が印象的だったから。

進路に関する情報

• 進学先
  附属高校に在学中。
• 進学先を選んだ理由
  本人が希望したから。
  (外部受験できる成績でもなかったが…)いろ