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- 保護者 / 2015年入学
いい意味でフレンドリー
2016年10月投稿
- 3.0
[学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 -| 施設 2| 治安/アクセス -| 部活 2| いじめの少なさ 4| 校則 5| 制服 2| 学費 -]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価あいさつ、礼儀という面に関しては、良いと思います。また、良い意味でも悪い意味でも、先生とのコミュニケーションがとりやすく指導、質問等しっかり話し合いはできています。ただし、田舎だけあり子供たちが小学校からほとんど変わらず中学進学しているので友達同士のつきあいが思春期も重なりむづかしいこともあるようです。
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校則ひごろより、スカートの長さ・セイラー服のたいきくずしにくく、ぬきうちチェックや、先生等の立ち番などもあるためき崩している子は少ないです
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いじめの少なさ小学校からのながれなので、大きないじめ等は見られない。和気あいあいとやっているが、やはり、苦手な子もあるていどです。
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学習環境テスト前や、日々の宿題は友達同士で確認しあったり、教えあったりできよいことだとおもいます。学校では、確認したいときに先生の用事等がかさなり、捕まらないことが多いようです。先生も忙しいのでしかたないのですが。。。普段の学習(授業)にかんしては、考える力、文の構成力東自主性がもう少し養える指導がしてほしいです
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部活取り組みとしてはいいですが、せんせいが、優しすぎるのか、上下関係・自己責任とう、入部時におしえられていないのか、やや、だらだらしたかんじにみえる。部活に対して楽しいや、向上心がかけているとおもう
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進学実績/学力レベル特に進学級があるわけでもなく、でlきれば得意分野をみて、少人数制もあればと思う。受験前までに、不得意部分のみきわめを、先生側の意見として、提案してほしい。
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施設改修工事、校庭の土の入れ替え等、が、多いようにおもう、おかげで、部活で使用することができないため代わりのグランドなり場所の確保いてほしい
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制服セイラー服なのですが、何十年デザインが変わってないように思うのでもう少し、子供が期待と思うものにへんこうしてもいいのでは?ともおもいます
入試に関する情報-
志望動機特になく、神学校を選ぶ穂での成績でもないので
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利用した塾/家庭教師学研での、個別授業
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利用していた参考書/出版書英語・数学が不億位だったので塾で使っている学研の教材
投稿者ID:301059
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点数の高い口コミ、低い口コミ
一番点数の高い口コミ
保護者
4.0
【総合評価】
人数が少ない分内申点が取りやすい。 部活の数が少なすぎる。 先生と子供の距離が近いので色々相談出来るみたいです。
【学習環境】
入試前では、学力のない子には補習を時間をかけて行ってくれるみたいです。
【進学実績/学力レベル】
人数が少ない分内申点が取れやすい為、入試の点数が取れやすいとおもいます...
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一番点数の低い口コミ
保護者
1.0
【学習環境】
テスト中にわからなくて終わってる子にたいして、まだがんばれとか言うのが気に入らない!
頑張って考えて書いて、考えてもわからないからおわってるのに、みんなのまでもう少し考え、頑張れって、恥ずかしい年頃なのに配慮がなさすぎる!!
【部活】
生徒数が少ないからといって、部活が少なすぎ!!
例えばバトミン...
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