感情面の安定を作ってくれる：第二中学（大阪府貝塚市）の口コミ

保護者 / 2018年入学

感情面の安定を作ってくれる

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

• 総合評価
  デリケートな年頃で、大丈夫かなと思いましたが、先生たちがフレッシュで、頑張ってくれているのが有り難かったです。
• 校則
  これから、学ランからブレザーに変わり、印象がかなり違って来るので、それぞれの、個性を先生が観ているように思う。
• いじめの少なさ
  親は、分かりにくいと思います。割と、先生が、子供を見てくれている事を、個人懇談会の時に、わかりました。
• 学習環境
  息子は、分からない時は、しょっちゅう、先生に聞くからと言って、アドバイスして貰っていました。
• 部活
  クラブは、入っていませんでした。あまり、親としても関心がありませんでした。
• 進学実績/学力レベル
  その子が、希望したところをとても、危険だったのですが、結果は奇跡のように合格でき、子どもも満足し、先生は子どもが、かんばったことを言ってくれました。
• 施設
  標準がわからないですが、図書館は、よく毎月のように、分かりやすい案内プリントがありました。
• 治安/アクセス
  まわりの広さが、たくさんあって、寂しい環境ではないので、安心感はあります。
• 制服
  学ラン、セーラー服でしたが、変わりました。ブレザーで、女の子は、ズボンも選べるようだったかな？ご確認下さいませ。おしゃれになったなと、思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  たまたま、親と、同じとこに通えることができ、安心もありました。

進路に関する情報

• 進学先
  このようなご時世ですので、子どもの希望の地元の、家から近い高校へ行くことができました。
• 進学先を選んだ理由
  子どもが、希望していたことが一番です。親にとっても、無理のないことでした。

感染症対策としてやっていること

消毒、換気、分散、懇談の時は、パネルがあり、しっかりされていました。