各立場で温度差が大きい学校：札幌日本大学中学（北海道北広島市）の口コミ

保護者 / 2022年入学

各立場で温度差が大きい学校

2026年05月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  小クラス編成なので、個性や特徴が出やすい環境だと思います。
  しかしながら、保護者の影響も大きいように思います。保護者の考えが良くも悪くも一般より斜め上なので、その分の摩擦や不満が学校や保護者活動に反映されます。学校では管理できない部分なので各家庭の責任を自覚しないと疲労感があります。
  
• 校則
  自分の時代よりは時代感が反映されていますが、近隣私立学校の後追いを感じます。つまり、組織内側から構築された本質を伴わずに外付けで補完しているように思います。それでも前進しようとしているので悪くないと思います。
• いじめの少なさ
  大人子ども関係なく人が多く集まる場所は「いじめ」が発生します。それを踏まえて、生徒から聞く「いじめ」っぽい話の質は良い意味で低いと思います。深刻ないじめは陰湿で証拠や当事者さえいない場合があります。そういったいじめは感じられません。中にいる生徒さんや教員の環境づくりの成果だと思います。
• 学習環境
  どうしても「受験」というものが付きまとうので仕方がないと理解していますが、学問、学術という区分けなく、勉強＝受験という指導コンセプトを保護者説明会から感じます。今一度、受験とは別世界でなぜ学ぶのか、学問とは、学術とはということを生徒が考えるような刺激を学内で設置してほしいです。でなければ、大学に入学し学問をするという本質的意味がないです。卒業資格を取るために大学に行くというのは本質的に無意味です。
• 部活
  それぞれの部活で全国区で活躍したいのであれば、強豪校へ入ったほうがよいです。青春を過ごすための部活という側面においては十分だと感じます。
• 進学実績/学力レベル
  進路進学はどうしても経済的課題がありますが、進路先を学校側で道内とそれ以外という2パターンしか準備していません。現実では、進学しない（＝就職）、日本の大学、海外の大学の3パターンです。有名校に進学を目指すのではなく、気がつけば有名校進学だったという方向性で進路実績を見直してほしいです。
• 施設
  北海道内においては設備的に十分トップレベルではないでしょうか。
  しかし、とても難しいのですが清掃が行き届いてない部分が残念です。
• 治安/アクセス
  周りに誘惑するものが少ないのでとても良い環境だと思います。学校すぐそばにJRの駅もありますので良いと思いますが、冬期間の悪天候によるアクセス不便は否めません。
• 制服
  良いと思います。選択肢がたくさんあります。

入試に関する情報

• 志望動機
  最低限日本大学への進学がある程度担保されている。また、他大学への推薦などもあり助かります。内部進学においても、日大特有の在学中の系列学校との試験がありますので、これを利用すれば日大進学だけを考える場合においては、それ以外の学校からの受験競争からは逃れられると感じます。