保護者による南ひばりガ丘中学（宝塚市）の口コミ45件 高い評価順 [p.2]

保護者 / 2015年入学

勉強させたい おとなしい子は 違う学校へ

2018年05月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 1｜ 先生 2｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 1｜ 校則 3｜ 制服 1｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  小さい学校なので 穏やかに見えるが 実際はいじめの温床
  不登校も多いが 何故そうなっているのか 全く把握しようとしてない。
  表面的には悪さをしないので 分から無いのでしょう。
  なので 先生も問題児の親も把握していない。
• 校則
  普通かな
• いじめの少なさ
  非常にお粗末。先生も注意が足りない。
• 学習環境
  朝テストも実施して 努力はしている様子
• 部活
  部活の種類は 非常に少ない
• 進学実績/学力レベル
  塾有！で無いと 高校は行けても 大学までは行けない（大学もイロイロあるけど）
• 施設
  普通
• 治安/アクセス
  普通 暗くなると 先生が立ってくれたりしている様子
  公立なので 歩いて行ける。一部坂の上からの通学は 大変だと思う。
• 制服
  女子の制服は残念な色で ダサイと言われてかなり長い様子。 見慣れるけど。。
• 先生
  子供を冷静にみれない先生が 一部に居て 教育者とは思えない。そんな先生が 長年在籍する学校。
  先生間の連絡は 割りに良いようには感じるが 一面から生徒を見た情報を共由するので 問題も有り。
  冷静で一生懸命な先生も 居ます。
• 学費
  普通

入試に関する情報

• 志望動機
  公立 近い

保護者 / 2018年入学

普通の学校。期待はしていません。

2019年11月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 2｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  学校なのに学業にあまり力を入れていない印象。
  地頭のある子はほこほこされるが、それ以外のやつは部活でもやってろ！というイメージ。
• 校則
  結構厳しめ。
  通学用の靴は真っ白限定。ワンポイントやロゴマークもダメ。
  探すのが大変。
  靴下も真っ白。
  髪の毛が長い子は後ろが横でゴムで止めるようになっているが、止める位置が高いのもダメ。
  その他にも細かい指定が色々あって、大変です。
• いじめの少なさ
  先生が全体にピリピリしているように感じます。
• 学習環境
  部活が最優先。塾で部活を休むなら部活を辞めろと言われた子がいるらしいです。
  おばあさんの法事で部活休むのもおこられたとか、、、。
• 部活
  顧問の指導が悪くて実績が上がらないのに、部活での参加だけは半ば強制される。
  市の教育委員会からの通達で休みの確保と部活時間の短縮となったのに、準備と後片付けは部活じゃないとか、3連休の中日の午後だけ部活にするとか、嫌がらせ？と感じるほど。
• 進学実績/学力レベル
  可もなく不可もなく。
  テストの平均点は低めの印象。
  進路実績も中の下ぐらいのイメージ。
• 施設
  普通の学校です。
  特段の設備があるようにも感じません。
  グランドの水捌けはあまり良くない感じ。
• 治安/アクセス
  とにかく坂道が多いので、通学は大変です。
  部活をやっている子は、あたりが暗くなってから人通りの少ない道を帰宅したり、真夏の炎天下でも午前のみとか午後のみの部活の日があって、12時から14時ごろに急な坂道を登るのは心配です。
• 制服
  男子は詰襟、女子は青のブレザーとひだスカート。
  男女のバランスが取れていない上に、全体的に野暮ったい印象。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立で、学区だったため。
  私立も検討したが、学費の面で諦めました。

保護者 / 2017年入学

イジメ、教師の質からおすすめしない

2020年10月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 1｜ 校則 4｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  イジメを見過ごしたり、その学生も内申が良い状態で卒業させる。また、教師が生徒に手を出すなど昔から問題を起こす
• 校則
  ほとんど校則の縛りはない。自由な学校である。 特に問題はない。
• いじめの少なさ
  問題が多い
• 学習環境
  特段、秀でている部分もなく至って標準的であり、やる気はみられない
• 部活
  特段、秀でている部分もなく標準的であり、やる気も見られない。
• 進学実績/学力レベル
  特段、秀でている部分もなく標準語であり、やる気も見られない。
• 施設
  グランドは狭く、設備も古い。最新のものは設置されていない。改修が必要
• 治安/アクセス
  山から通う学生もおり、立地は悪い。周辺の治安も痴漢が多く良くない
• 制服
  紺色の平板的な制服で可愛さ等はない。カバンも黒いナップサックで学習意欲には繋がらない

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  普通であり頑張っている。

入試に関する情報

• 志望動機
  住んでいる場所がその中学校の学区なため志望理由はない。仕方がない

進路に関する情報

• 進学先
  地元伊丹高校
• 進学先を選んだ理由
  自転車通学が可能であり、利便性が高く学力もほどほどであったため

保護者 / 2018年入学

良くも悪くもない学校

2023年07月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒に対する接し方や指導のやり方などを皆で考え良い方向に持っていって欲しいという思いからこの点数にしました
• 校則
  今の時代校則を厳しくする必要性があるのか疑問に感じるがこの学校は普通に感じるくらいの校則に思えた為この点数にしました
• いじめの少なさ
  特に目立ったいじめはないように思いますが教師の日頃の対応を見ていると親身になって対応しなさそうに思えた
• 学習環境
  仲の良い友達同士で集まっている傾向、障がいを持った子供への接し方などあまり感心しないところが見えた為
• 部活
  あまり部活動に力を入れているように感じなかった為この点数にしました
• 進学実績/学力レベル
  学力レベルは良い子は良いが悪い子については教師が真剣に向き合って教育しているようには感じなかった
• 施設
  建物が古い部分も所々あるように見えたり作り的にもあまり利便性を感じなかった
• 治安/アクセス
  治安はそれほど悪い噂などは聞かなく住宅街にある為常に周りの目があると思える
• 制服
  見た目が地味すぎて子供や親からの評判はあまり良いものではなかった為

進路に関する情報

• 進学先
  大阪の高校に進学しました
• 進学先を選んだ理由
  子供が望んだから子供の行きたい高校に行かせてあげたかったから