地域と連携があつい学校：第三中学（千葉県習志野市）の口コミ

保護者 / 2018年入学

地域と連携があつい学校

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  学校自体が古い学校なので伝統があり周りの地域との連携もされていて、周りの地域のイベントに学校の生徒さんも参加したりしています。
• 校則
  先生たちの連携がされていて普通級以外にも通級指導教室があったので発達障害などで生活や勉強に不便を感じている子どもにら相談できる場所があり非常に助かりました。
• いじめの少なさ
  アンケートを実施していたり、SNSに対する指導がキチンとされていました。
• 学習環境
  苦手な部分は放課後に教えて下さったり、お勉強の出来るお友達にテスト前など教わったりしていました。
• 部活
  生徒数が少ないので部活の数は少なかったですが、どの部活も先生たちの指導がキチンとしていました。
• 進学実績/学力レベル
  早いうちにから進路についてのお話があったり2者面談や3者面談などマメにおこなっていました。
• 施設
  学校が広く、校庭がかなり広いです。図書館もかなりの本があり落ち着いてゆっくりと本を読むことができる感じです。
• 治安/アクセス
  住宅街なので静かですが、駅からはかなり離れていてバスに乗る感じです。
• 制服
  女子も男子もブレザーで可もなく不可もなしです。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  部活に入っている子どもが多く、部活に勉強に頑張っています。

入試に関する情報

• 志望動機
  発達障害があったため遠方の学校でしたがより手厚い支援を受けられる学校を選びました。

進路に関する情報

• 進学先
  船橋の中山学園に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  より手厚い支援を受けられる学校だったからです。