学力ばかりではなく、教師の生徒理解が課題：守山南中学（滋賀県守山市）の口コミ

卒業生 / 2014年入学

学力ばかりではなく、教師の生徒理解が課題

2018年12月投稿

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• 2.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 -｜ 治安/アクセス -｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 1｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

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• 総合評価
  学業にも部活にも、力を注いでいる文武両道の学校の印象。
  但し、生徒の人数が多い為、生徒間での問題は多かった。
• 校則
  通っていた当時は、周りの学校と比べて校則が厳しい事に対して不満があったが、生徒を守るためのものだと思えば良いものだと思う。但し、厳しい校則があっても気にも留めていない生徒がいる為、あまり意味が無いようにも感じる。
• いじめの少なさ
  授業以外の人間関係については、少々放任主義なところがある。生徒の人数が多い故に、対処しきれない事もあるかと思われるが、中学生ならいじめがあって当然だ、どこにでもあるものだと割り切っているような印象を、当時の私は受けていた。当然、中には生徒に対して親身に相談に乗る先生もいたが、結果はあまり変わらなかった。また、スクールカーストがはっきりとしており、主力となる生徒に目を付けられないようにと肩身の狭い思いで学校生活を過ごしていたのは私だけではないはず。
• 学習環境
  先生によって異なるが、定期試験前や受験前などに対策をしている先生はいた。授業中の雰囲気も、生徒が積極的に授業に参加できる環境は整っており、学習しやすい環境だったと思う。
• 部活
  運動部、文化部共にクラブ活動には力を注いでおり、生徒も教師も熱心にクラブに参加･指導していたと思う。人数も多く活気があり、大会での成績を残す部活多くあった。
• 進学実績/学力レベル
  生徒個人の努力次第だと思うが、上記の通り、学習しやすい環境になっているため個々の学力は高く、偏差値の高い高校への入学が決定していた生徒も私の周りに沢山いた。人数が多いため、格差は大きいが…。
• 制服
  良くいえば普通、悪く言えば地味。