生徒と先生、生徒同士のコミュニケーション：村上東中学（千葉県八千代市）の口コミ

保護者 / 2014年入学

生徒と先生、生徒同士のコミュニケーション

2019年11月投稿

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• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

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• 総合評価
  生徒と先生の関係や生徒同士の関係は非常に良かったと思う。部活動に楽しい環境で打ち込めたのは良かったのではないか。
• 校則
  親から見て理不尽な校則はなかったように思うし、周辺他校と比べても可もなく不可もなくという感じ。
• いじめの少なさ
  実際にいじめの話は聞かなかったし、その他のトラブルも特段なたったように思う。
• 学習環境
  学習サポートや受験対策は良かったとは思わないが、部活環境等は良かったと思う。
• 部活
  部活動には各生徒ともしっかり取り組んでおり、先生の指導も良かったと思う。
• 進学実績/学力レベル
  全体的に生徒の学業レベルは余り高くなかったのではないかと思う。
• 施設
  全体的にだいぶ老朽化が進んできている感は否めないのではないかと思う。
• 治安/アクセス
  家からは遠くもなく近くもなく、ほどよい距離。また、地域の治安も変な事件もなく良い方ではないか
• 制服
  近隣の学校と比べても可もなく不可もなくという感じで、生徒からも大きな批判はなかったように思う。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  日本以外の国籍の生徒も若干名いたようですが、全体としてまとまりがありいい生徒が多かったのではないか。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内の公立中学。受験は一切考えていなかったのでそのまま進学。

進路に関する情報

• 進学先
  比較的近所の私立高校。中学からの推薦を受けて受験、入学。
• 進学先を選んだ理由
  中学からの推薦を受けられたことと、部で続けてのスポーツをそこそこのレベルで続けられそうだつたから。