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第二中学校
(だいにちゅうがっこう)

宮城県 多賀城市 / 陸前山王駅 /公立 / 共学

口コミ:★★★★☆

3.50

(6)

第二中学校 口コミ

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★★★★☆3.50
(6) 宮城県内67 / 122校中
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4件中 1-4件を表示
  • 女性保護者
    保護者 / 2015年入学
    2016年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [学習環境 3| 進学実績/学力レベル 2| 先生 -| 施設 3| 治安/アクセス -| 部活 4| いじめの少なさ 3| 校則 4| 制服 2| 学費 -]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      周辺の中学に比べると歴史が浅く、これといった特色はあまりありません。学習面もその学年を担当する先生によってかなり異なるようで、あまり一貫していないような気がします。ただ、生徒間の結束を高めるイベントなどが要所要所に盛り込まれているところは好評価だと思います。
    • 校則
      生活指導の先生のチェックが徹底しているので、特に服装が乱れている子はいないと思います。みんな中学生らしい格好で好感が持てます。
    • いじめの少なさ
      これまで学校をあげて問題になるようないじめがあったというのは聞いていません。男女とも分け隔てなく仲が良いようですし、ちょっとしたいさかいがあっても主任の先生がすぐ対応してくれるので、大事にならないようです。ただ、不登校の子はいるので、まったくないというわけではないと思います。
    • 学習環境
      補習や居残りなどの対策も行われているようですが、あまり成果があがっているようには見られません。テスト対策として、テスト前に集中学習できる取り組みなどがあればいいなと思います
    • 部活
      部活動の実績は部によってまちまちですが、バスケやバドミントンは強く、県大会に行く部も多いです。一方、文化部は数そのものが少なく、選択肢がほとんどありません。活気があるのも吹奏楽部のみなので、文化部希望の人はやや厳しいかもしれません。
    • 進学実績/学力レベル
      全体的に学業レベルが低く、近場の私立高校への進学率がダントツで高いです。公立に行く生徒の割合が圧倒的に少なく、進学校に行く子はほんの一握りという感じです。もう少し高校受験を意識できる授業や講習などを行ってくれるとありがたいです。
    • 施設
      昔ながらの校舎という感じで、最新の設備などはあまりありません。ボロすぎるということもないので、可もなく不可もなく、です。
    • 制服
      男子は学ラン、女子はブレザーで、正直野暮ったいなという印象です。特に学ランはのど元が苦しそうで気の毒になります。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      公立校で、学区で決まっていたので選択の余地はありませんでした。
    • 利用した塾/家庭教師
      なし
    • 利用していた参考書/出版書
      特にありません
    進路に関する情報
    • 進学先
      多賀城高校
    • 進学先を選んだ理由
      子どもが高校紹介を受けた時、校風が良く、雰囲気がよさそうだと言っていたため。
    投稿者ID:298787
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  • 男性保護者
    保護者 / 2012年入学
    2015年03月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 3| 施設 3| 治安/アクセス 3| 部活 3| いじめの少なさ 3| 校則 3| 制服 3| 学費 3]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      みんな親切で長くつきっていける友人が多くできる環境でないかと思うところだと思います
    • いじめの少なさ
      特に目立ったいじめは見受けられず学校内も落ち着いていると思います
    • 学習環境
      わからないところをみんなで補うことができるところだと思います
    • 部活
      強いところと普通のところがある、バスケは東北大会で優勝しました
    • 進学実績/学力レベル
      ほとんどが近隣市町村のところへ進学し、そこから次のところへ進んでいる
    • 治安/アクセス
      学校から遠い人で30分以上かかる、街灯がないところもあるので気を付けた方がいい
    • 制服
      普通の学生服で特に困るようなことはないです
    • 先生
      話しやすいせんせいが多く、気軽に相談にのってもらえるかと思います
    入試に関する情報
    • 志望動機
      多賀城市市の学区内なので
    進路に関する情報
    • 進学先
      多賀城高校
    • 進学先を選んだ理由
      学力に応じて
    投稿者ID:98815
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  • 男性保護者
    保護者 / 2010年度入学
    2014年08月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [学習環境 2| 進学実績/学力レベル 2| 先生 3| 施設 4| 治安/アクセス 5| 部活 3| いじめの少なさ 3| 校則 3| 制服 3| 学費 4]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      タイトル通り良くも悪くも田舎の学校です。進学校を考えているのならばお勧めはしません熱心な部活動を考えているのならばお勧めはしません。近隣市町村の中では高校進学偏差値は低く所謂ナンバースクールへの進学は塾頼みに成ります。子どもたちは朴訥として田舎の子供そのものです。
    • いじめの少なさ
      各学年3クラスから4クラス程で、近隣の小学校~の持ちあがりに学区が少し被っている小学校から5%程の入学人数なので良い意味新しい風が入り緊張感が有る入学スタートとなりいじめトラブルが小さいうちに摘み取られている。自身がお世話になった時の校長は情報開示を逐一してくれいじめが発生して現在対応中で有る事や解決した事などを教えて頂き非常に安心感を覚えていたが、現在の校長の方針は不明である。
    • 進学実績/学力レベル
      高校進学率は9割以上が受験します。学習レベルは近隣市町村に比べだいぶ落ちます、元々田舎の中学校に新興住宅の子供たちが加わる形なので玉石混交ですので学習進捗やレベルは低いほうに流されます。入学当初から学習塾へ通わせ学校は復習程度で思っていたほうがよいでしょう。進路を決める三者面談時に担任から学習塾での勉強を進められます。
    • 施設
      2011年大震災直前に耐震補強大規模改修が完了し2012年に地震による被害個所補修工事が完了し施設はリフォーム完了後3年です。体育館も同様の工事を完了しています。基本は築30年程の校舎をリフォームしていることです。校庭はさほど広くなく軟式野球2面程です
    • 治安/アクセス
      最寄駅はJR陸前山王駅で徒歩2分校庭の前の道路を挟んで目の前です。来年度(27年度)は隣地にインターチェンジが完成し交通の便は良くなりますが逆に交通量が増え事故の心配が増えます。学区は広く隣市宮城野区境と塩釜市境からの距離は3k程徒歩で通学することになります。自転車通学は廃止に成りました。
    • 制服
      男子は今時珍しい詰襟です、変形学生服が売られなくなって久しいのできちんと着こなしていればカッコ良い感じですがやはり田舎者なので腰履きする子供もいます。女子の制服は開校以来変わっておらず親子二代で着て居る人もいました、紺色のブレザーに赤いネクタイのスタイルは仙台し中山中学校の女子制服と一緒です。
    • 先生
      基本公務員ですので自分の仕事は増やしたくない人が多く稀に熱血先生がいる程度です。PTA等には殆ど顔を出す先生は限られています。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      学区内で普通に公立中学校であったため
    • 利用した塾/家庭教師
      あすなろ学習塾
    • 利用していた参考書/出版書
      塾指定教材
    • どのような入試対策をしていたか
      公立中学なので入試はない
    進路に関する情報
    • 進学先
      私立高校
    • 進学先を選んだ理由
      部活動成績による推薦入学
    投稿者ID:41361
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    保護者 / 2010年入学
    2016年04月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [学習環境 1| 進学実績/学力レベル 2| 先生 1| 施設 2| 治安/アクセス 2| 部活 1| いじめの少なさ 1| 校則 2| 制服 2| 学費 2]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      表面上の出来事で 収まらない、隠蔽体質。今回の移動人事で 払拭されるのかぁ?今後に注目。
    • いじめの少なさ
      生徒間での情報と 教師からの解答に 相違点多数。事実関係を無視、もしくは 歪曲し 事なかれ主義。
    • 学習環境
      前年度の 生徒間評価は 良くない。形上 補習をうたっているが 野放し自習。担当教師不在。 結果は 全国平均比較で 一目瞭然。
    • 部活
      何を目標に活動か 不明瞭。交流戦は多いが 親がかりの移動有りき。 学校の方針、責任について 明確な回答無し。
    • 進学実績/学力レベル
      塾に行っている事が前提なら 当たり前の結果。学業成績だけで 判定不可。
    • 施設
      可もなく, 平均的な設備。特に目新しくもなく 。
    • 治安/アクセス
      アクセスに関しては ◎。外部からの侵入、逃走に便利なインターも開通。
    • 制服
      校則指定について 解釈の統一がされていない。
    • 先生
      見て見ぬところ。 無い事主義。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      単に 近いだけの事。
    投稿者ID:283752
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