保護者による水都国際中学（大阪市住之江区）の口コミ5件

保護者 / 2020年入学

既存の中学にない魅力があります

2021年05月投稿

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• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

• 総合評価
  大満足です。
  不満も心配もありません。
  先見性ある学校だと思います。
  国内で類を見ない学校ですので、親の理解と勇気も必要だと思います
• 校則
  自由。開放的で風通しが良い。
  放任ではなく、自主自律の意味をしっかりと指導されているので、生徒は自分をコントロールする意識を持っているようです
• いじめの少なさ
  アクティブラーニングや国際理解教育で生徒同士が日常的に会話、意見交換、価値観の尊重などをしているためか、非常に仲が良いように見えます。
  イジメの種も聞きません。親としては非常に安心しています
• 学習環境
  １学年80人と限られた生徒数のため、サポートが行き届いている印象です。
  先生方の指導にかける情熱が非常に強いと感じます。心強いです。
  ICTの充実度が高く、オンライン授業は他校より圧倒的に先駆けて行なわれました
• 部活
  一般的にいうクラブ活動はありません。自分たちでプロジェクトとして立ち上げて運営します。
  自分で立ち上げて青春したい、という生徒には絶好の環境だと思います
• 進学実績/学力レベル
  学力については、受検を乗り越えた生徒たちですから、必然、勉強ができる生徒ばかりです。
  進学先に関しては、「この学校に入ったら、ここくらいの大学に行けるだろう」という安心こそありませんが、むしろ無限の可能性が開かれている予感がして、親としては子の選択が楽しみです
• 施設
  綺麗で清潔感があります。
  校舎建て替え工事の最中です。
  フル開放が待ち遠しいです
• 治安/アクセス
  最寄り駅から数分ですが、立地が大阪市最西部のため、アクセスが便利とはいえません。
  土地勘がなく学校周辺の治安の心配がありましたが、実際は落ち着いた住宅地です
• 制服
  学校がいうに「世界共通の定番スタイル」とのこと。
  スマートです。

入試に関する情報

• 志望動機
  イマージョン教育の魅力と、公立の中高一貫校であること。
  International Baccalaureate認定校であること

進路に関する情報

• 進学先
  海外大学の見込み
• 進学先を選んだ理由
  世界を見たいそうです。
  人口減の国内事情を考えたとき、海外でも活躍できる素養を身につけることは重要だと思います

保護者 / 2019年入学

“水都らしさ“という校則のある学校

2022年11月投稿

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• 3.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 2｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  公立の教育の方が盛んな大阪で、こちらより素晴らしい取り組みをされている公立中学校は多くあります。中学でもプレIB的なことをするのかと思えば全くでした。運営がいい加減なのかもしれません。水都さんは総合的に見てそこまで良いとは思えませんでした。
• 校則
  生まれ持った肌の色や髪質、宗教上の理由やジェンダーなどへの外見への校則がない。日本の公立中のように外見に関する縛りがなく、快く通学することができていた。が、校則がないということを自分でいいように捉えている学生が多いように感じた。自由ばかりが良いことではなく、自立と自律を教えてほしかった。
• いじめの少なさ
  表立ってはなかったが、SNS上ではあったようだ。学校生活でICT機器を多用するのなら、倫理的な部分やICTとの正しい付き合い方を教えてほしかった。
• 学習環境
  スタディサプリを使っているようだが、どこの私学でもやっているし、自宅でもできるようなことを学校には求めていない。学校でしかできないことをするのが、教師としてプロなのではないかと感じた。受験・学習サポートは特になし。外部受験をするなら親が自分で調べたほうが早い。
• 部活
  特になし。同好会でゆるく楽しくという感じ。学校名に国際と名がついているのだから、英語スピーチや英文学クラブなど、1つでも特出して実績の作れる部活があったほうが良いのでは？学生のうちに何にも打ち込めない、好きなものが見つからない子どもたちしか育たないのは、いかがなものかと感じた。
• 進学実績/学力レベル
  入学時はそれなりに賢かったが、我が子はぬるま湯に浸かったという感じですね。学友のメンバーには恵まれたようですが、中学から同じような偏差値の子を2クラスしかない学校にいれるのは、人間性を育てるのにあまり良くないと実感しました。伸びしろがなかったです。
• 施設
  図書館はかなり充実していたようです。英訳されたコミックやマガジンなど、お高めの洋書がたくさんあり、よく活用している話を子供から聞きました。広くて、座るスペースもあり、いつでも解放されていたので、図書館で毎休み時間にのんびり過ごせていたようです。
• 治安/アクセス
  少し不便に感じた。自家用車で学校のある地域に入れないので、懇談に行くのが大変だった。
• 制服
  ジェンダーフリーで選べるのが良かったようです。

入試に関する情報

• 志望動機
  地元の中学の校則が異様に厳しく、元々クセの強い髪質だった子が、ストレートパーマをさせられそうになったことを聞いたため。

進路に関する情報

• 進学先
  別の高校に進学しました