中部中学（春日井市）の口コミ45件[p.3]

保護者 / 2014年入学

生徒と先生の関係がいい。

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 1｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  部活動が活発で
  行事にも保護者が参加する機会が多く
  開かれている学校だと思う。
  落ち着いた学校だと感じます。
• 校則
  厳しい方かもしれないが
  親の世代がかよっていた頃にくらべると
  自由は増えたと思う。
• いじめの少なさ
  特にいじめや、不登校など聞いていない。
  先輩や後輩の関係もいい。先生とは相性もあると思うけど、トラブルはないと感じてるいる
• 学習環境
  3年生になる前から、保護者同伴での説明会が定期的にあり、意識付けができると思う。
• 部活
  土日、校外試合、大会への参加は活発。
  県大会出場を目標とする部活が多いのでないか。
• 進学実績/学力レベル
  希望校への受験を応援してくれる。
  塾では難しいと言われていても
  挑戦することを応援してくれる。
  
• 施設
  校庭は広く、部活動は活発。
  学校は歴史があり古いが、エアコンもついて
  快適に過ごせる。
• 制服
  セーラー服のエリが真っ白でリボンも黒紐の地味。
  可愛さはない。

入試に関する情報

• 志望動機
  校区内の中学なのて。

進路に関する情報

• 進学先
  春日井南高校

保護者 / 2014年入学

部活の選択肢が広い学校

2015年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  t学習意欲がわく様々なカリュキラムを組んで生徒を飽きさせない努力をしている学校でクラブ活動も盛ん。文武両道
• 校則
  許容範囲で厳しいと思う。
• いじめの少なさ
  特にいじめがどうこうという話は教員や子供から聞いたことはなく、かなり神経を使って子供の様子を見ていると思います。
• 学習環境
  生徒一人一人のきめ細やかな指導方法がいい。サポート体制は万全であるといえる。生徒同士のフォローも整っている
• 部活
  運動部も文化部も活気があるので課外活動には力を入れている様子。生徒もやる気満々であり楽しそうにみえる。
• 進学実績/学力レベル
  生徒の進路希望に対して適切なアドバイスを送っている。保護者の理解が得られる努力もしっかりあって信頼できる
• 施設
  決して広い校庭ではありませんが部活動などのすみわけはきちんとできている様子。図書館の蔵書もなかなかなものです。
• 治安/アクセス
  交通量の多い市街地にあり交通事故が心配。遠方でも徒歩通学なので少し通学時間がかかる生徒も多いと思います。
• 制服
  制服はほとんど着る機会がない。通学もトレーナーである
• 先生
  全体的にあらゆる面で指導は厳しいと思いますが、生徒の自主性には寛大。指導方法はかなり適切であり保護者の評判もいい

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内でありましたので。

進路に関する情報

• 進学先
  中部中学校

在校生 / 2014年入学

春日井市立中部中学校について

2015年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  まあ普通の中学校という感じです。全校生徒数約１０００人とマンモス校であり、１年生は１０クラス、２・３年生は９クラスとクラスの数も多くあります。
• 校則
  こちらに関しては普通だと思います。不定期に制服をちゃんとしているかや、頭髪チェック等があります。極々普通の校則だと思います。
• いじめの少なさ
  こちらに関しては、学年に数人他の生徒に嫌われている生徒はいます。いじめはまあ他の中学校と余り変わらないと思います。
• 学習環境
  今年の自分の学年は平均が３００点いかない程度（試験の難易度は普通）です。勉強に対して真剣に家でも勉強したり塾に行ったりすれば点数が取れますが、頑張らなければ点数は余り取れません。学習環境は放課後は教室は開放していませんし、自習室的なのも存在していません。学校で勉強したい人には不便な環境です。進学指導は先生次第です。
• 部活
  先程も述べた通り、運動部や吹奏楽部はかなり頑張っていますが、他の部活は頑張っている部活と余り活動していない部活動があります。中部中は部活動に力を入れている傾向があり、剣道部はかなり東海大会に出場していますし、サッカー部等も放課後に運動場で活動している所をみかけます。
• 進学実績/学力レベル
  付近にある春日井高校や春日井南高校が主な進学先です。他には春日井工業高校や数名程度旭丘高校にも合格している人がいます。やる気があれば先生もある程度支援してくれます。
• 施設
  普通の施設です。プールは少々汚ない気がします。校舎も少々老朽化していますが、今年の夏に一部を除く全教室にエアコンが設置されました。そして、一部を除く全教室の扉が新しくなりました。敷地的には他の中学校よりも広く、運動場が特に生徒数が多い分とても広いです。そのお陰で体育祭も広さでは困らないです。
• 治安/アクセス
  駅からは余り近くは無い（最寄駅は勝川駅）です。近くにはミスマル塾（その他塾）やガストやイオンがあります。小学校は小野小と勝川小が近い（上条小は少々遠い）です。家から２ｋｍ以上遠ければ自転車通学が許可されています。家から遠くて、ギリギリ２ｋｍ無い人は通学がとても大変です。
• 制服
  こちらもごく普通の制服です。
• 先生
  先生によって様々です。授業後に質問を受け付けてくれる先生や、さっさと教室を出て行ってしまう先生まで色々います。授業に関しても分かりやすい先生や分かりにくい先生まで様々です。テストの難易度も作る先生次第でかなり変わってきます。
• 学費
  こちらも妥当な金額だと思います。

保護者 / 2013年入学

部活が厳しい。土日祝も部活でつぶれる。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 1｜ 先生 2｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 2｜ 制服 2｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  勉学への取り組みは薄く、部活重視の傾向がある。正規の部活以外の時間にも、部活で時間を取られてしまい、勉学や自己啓発ができない環境。
• いじめの少なさ
  あまりひどいいじめはないようだが、陰に隠れて少数の生徒を仲間はずれにすることがあると聞いている。
• 学習環境
  普通の中学校と変わるところはないと思うが、進学や学習向上に対する策が何もなされていないような印象を受ける。
• 部活
  勉強は完全に自主努力に任されており、親身になって学習指導、進路指導を行っている学校とは思われない感じがある。
• 進学実績/学力レベル
  進学指導等も手が薄いということで、塾などにおんぶにだっこの気風。進学に対してはあまり役に立たない。
• 施設
  校庭は広く、マンモス校にふさわしい敷地を持つが、公社全体は古びている印象がある。
• 治安/アクセス
  校区が広すぎて、登校に時間を要する学生が多数あると聞いている。
• 制服
  女子の制服が線なし襟で非常に評判が悪いと聞いている。男子はふつう。
• 先生
  先生はよくある中学校と同じタイプであり、特に問題はないが、やはり癖がありすぎて、勉強をしっかり教えられない人もいるとのこと。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立中学校の校区であったため

進路に関する情報

• 進学先
  在学中である
• 進学先を選んだ理由
  在学中である

保護者 / 2010年入学

市立は市の管理で、どこも同じだと思う。

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス -｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 1｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  教師の質が悪い。体制が悪い。 その場限りの事なかれ主義で、いじめも、進路も、責任を学校ではなく親に押し付けるところがとても辛かった。
• 校則
  校則はあってしかるべきだと思う。 ただ、持ち物検査や、服装チェックなどは、現場では教師の主観がかなり入るので、子どもが不満に思うことがある。 たかが服装や持ち物のことなら、教師も人間だということを知るための学びの経験ではある。
• いじめの少なさ
  教師が逃げ腰で、事なかれ主義。 加害者と被害者の区別もつかず、先に親が出て行って言いつけた言もの勝ちになっている。 加害者の親が強い態度で行けば、被害者側の生徒が泣き寝入りすることになった。
• 学習環境
  型どおりの授業のみで、教師に指導の熱意がないように思われた。親や家庭に対しての協力体制が全くない印象だった。
• 部活
  当然ながら部活はその指導教員に任されており、その教員に目をつけられてしまうと、部活が続けられないし、それも影響して生徒同士のいじめ問題にもつながる。公平さに欠ける。
• 進学実績/学力レベル
  学校の指導力ではなく、塾の力で進学していく感じで、進学先の情報なども、多くが行く市内の高等学校以外になると、勝手に調べて勝手にいけというつきはなしたやり方。 推薦も、担任のお気に入りにならないともらえない。
• 施設
  古いので、仕方がないと思う。 しかしながら、もう少し、清潔感がほしい。 掃除の指導もいい加減なのだろうが、掃除してきれいになるレベルの施設だと嬉しい。
• 制服
  伝統なので、換える必要はないと思う。 シンプルイズベストではある。 ただ、防寒対策に関して、もう少し融通をきかせ、配慮してほしいのが親心。

入試に関する情報

• 志望動機
  当時、校区に住んでいたので、市のきまりでそこへ行くしかなかった。
• 利用した塾/家庭教師
  経済的な事情でどこも利用していない。
• 利用していた参考書/出版書
  経済的な事情で学校でもらうもののみ。

進路に関する情報

• 進学先
  春日丘
• 進学先を選んだ理由
  公立高校に落ちたから