保護者による青海中学（常滑市）の口コミ12件

保護者 / 2022年入学

やっぱりの～んびり過ごせる田舎の中学校

2022年09月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 1｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  比較的、穏やかな文化が根付いている学校ですので、安心して通わせています。先生方も親身になって相談に乗ってくれるので、大変助かっています。
• 校則
  自分の母校でもありますが、自分達が当たり前にやってきた事が今の若者たちには当たり前で無い事が多くあるようです。やはり時代にあった校則に変えていく必要は感じています。
• いじめの少なさ
  自分の子供の学年は無いと聞いているので。
  ただし、やはりLINEグループというものをクラスで作っているようで、そうした「いじめ」の種になりそうで、心配はしています。
• 学習環境
  自分の子どもは学習の方はしっかり自発的にやっていると感じています。
• 部活
  部活動の数が少ない。強制では無いこと。日曜日は休みである事。
  以上のことが、少し首を傾けてしまう事です。
  子供の事を本当に考えているのか疑問に感じてしまいます。
• 進学実績/学力レベル
  自分が全くもって、学力とか進学というものに価値を持っていないので何も感じません。受験の為の勉強をして良い大学へ進学したところで、人間としての成長は見出せていないのが大半ではないでしょうか。若い子たちは、受験勉強をするくらいなら、人間力を磨いてほしいですね。
• 施設
  自分が通っていた当時からほぼ校舎が変わっていない状況で、相当老朽化が進んでいると思われます。
• 治安/アクセス
  比較的治安の良い場所だと思いますし、まだまだ昔ながらの地域コミュニティがある地域ですので、安心してすごしています。
• 制服
  2年後にブレザーに変わるそうです。
  ただし、ジャージ姿で登校する日も多いように感じるので、制服の必要性が薄らいできているように感じます。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  とても和気藹々と学生生活を送っているように見受けられます。部活・学業ともに充実しているのではないでしょうか。

保護者 / 2021年入学

可もなく不可もなく。普通の学校。

2021年09月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 2｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  特に可もなく不可もなく。 立地が良いこと、校舎や校庭が広いこと。学力レベルも普通のこと。特に問題ない為。
• 校則
  校則の基準内なのに派手とか目立つとかで怒られるため、娘が非常に悩んだことがある
• いじめの少なさ
  特に目立ったいじめもなく。友達どおし和気あいあいと楽しそうに通学している。
• 学習環境
  可もなく不可もなく。 学力レベルは普通。 学習塾で予習しなくてもついていけるレベル。
• 部活
  特に力を入れているわけでもなく、楽しく部活動に励んでいる。まだ大会などの出場経験もない為、評価できない。
• 進学実績/学力レベル
  可もなく不可もなく。 今の娘の学力レベルは分からないが、一般的な知識を身につけてくれたらそれで良い。
• 施設
  他課題にありリッチはよい。 校舎や校庭も広く、校舎内もリフォローされて居てとても綺麗。
• 治安/アクセス
  自転車、徒歩どちらでも通える距離。
• 制服
  髪の結び方、髪ゴム、など非常に厳しい。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区ないでは通う中学校は決まっているため、公立学校を選ぶなら仕方がないこと。

感染症対策としてやっていること

学校内での感染予防対策はわかり兼ねるが、様々のイベントの中止などはある。

保護者 / 2020年入学

いたって普通の地元の公立中学校です

2020年10月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  特にこれといった特徴はないが、いいとも悪いとも言いようがなく、公立だし、地元の子どもはほとんどそこに行くので。
• 校則
  他の学校をよく知らないので分からないが、目立つほど厳しいところもなく、普通だと思う。
• いじめの少なさ
  他の学校をよく知らないので分からないが、昔のような露骨ないじめはないと思うから。
• 学習環境
  他の学校を知らないので分からないが、学習環境は普通程度だと思うから。比較があまりできない。
• 部活
  他を知らないのでよく分からないが、普通に活動して、中程度の成績を残しており、特に不満はないから
• 進学実績/学力レベル
  他の学校を知らないのでよく分からないが、まぁ普通だと思うから。学力レベルとかについてはよく分からない
• 施設
  他を知らないのでよく分からないが、特に古い訳ではなく、エアコンも付いており、特段悪くない印象
• 治安/アクセス
  他を知らないのでよく分からないが、治安は普通。アクセスは学校区が決まっているし、評価できない
• 制服
  普通の学ランなのでいいとも悪いとも評価できない。公立だからこんなもんとしか言いようがない

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  周りの子どもはよく分からないが、決められている学校区域内から通う地元の子どもが多い

入試に関する情報

• 志望動機
  公立なので、ほぼほぼ小学校からの知り合いが多く、安心して通わせれるため

進路に関する情報

• 進学先
  自転車で通える範囲の地元の公立の普通科の高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  公共交通機関で行くことに本人が抵抗があり、自転車通学できるところから選びました

感染症対策としてやっていること

手洗いうがいはもちろんのこと、朝の検温やマスクの着用は必須となりました

保護者 / 2013年度入学

いい環境でした

2014年08月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 4｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  とても環境のいい学校で、生徒も先生も、常にコミュニケーションが取れており勉強もしやすかった。田舎なので、みんなほのぼのとしており、非行に走るものも少なかった。
• いじめの少なさ
  生徒と先生のコミュニケーションが、良く取れているのでいじめの心配はまずなかった。生徒同士も、きちんと注意しあえる間柄であった。
• 進学実績/学力レベル
  ほとんどの生徒が、進学します。塾に行き、地元を離れて勉強する者もいた。進学率は高いと思う。
• 施設
  田舎なので、土地は広いので、ゆったりとしています。設備についてはくちくが、ひどいところもあります。
• 治安/アクセス
  もよりのえきからは、遠いかもしれないが、地元の家から自転車で登校するものが、多い。
• 制服
  セーラー服で、可愛いと思います。
• 先生
  やはり,こごそれぞれの先生により、違います。あいしょうがあえば、楽しく過ごせれると思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  一番通学するのに、近かったから。
• 利用した塾/家庭教師
  忘れた
• 利用していた参考書/出版書
  忘れた。
• どのような入試対策をしていたか
  入試はなかったのでわからない。

進路に関する情報

• 進学先
  地元で近いが一番。
• 進学先を選んだ理由
  近いから進学した。

保護者 / 2013年入学

のどかな学校

2015年10月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学校は、田舎にあるためいい意味ではのんびりしていますが、反面、刺激が少なく退屈な面もあります。
• 校則
  平均的な公立中学のレベルです。
• いじめの少なさ
  特に目立ったいじめはないと思います。田舎なのでのんびりしていると思います。
• 学習環境
  生徒さん同士はのんびりしていてギスギスした感じはありませんが、意欲には欠ける面があると思います。学習レベルは平均的な公立中学のレベルだと思います。
• 部活
  クラブ活動は和気あいあいとしていますが、大会での成績は特筆するものはありません。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路は、ほとんどの生徒さんが地元の高校に進学するようです。
• 施設
  田舎の学校なので広々としていますが、施設は少し老朽化してます。
• 治安/アクセス
  アクセスは悪いです。最寄りの鉄道の駅からは徒歩で３０分ほどかかります。バスもありません。
• 制服
  男子は学生服、女子はセーラー服で、平均的な公立中学校の制服です。
• 先生
  先生方も良い先生が多いと思いますが、少しのんびりしている感じがあります。

入試に関する情報

• 志望動機
  地元の小学校を卒業したら、ほとんどの生徒は地元の中学に進学するから。

進路に関する情報

• 進学先
  青海中学校

保護者 / 2013年入学

校舎は鉄筋としては古い校舎でした

2015年03月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  自然に囲まれ、周りの騒音を感じることなく勉学、クラブ等に集中でき、周りに多くの友達ができたことを感謝します。
• いじめの少なさ
  全くありませんでした。青海中は以前、模範学校としてとりあげらたと聞いています。
• 学習環境
  視力が悪い人には席を優先して前の方に席を確保していたと思います。。
• 部活
  クラブ活動は盛んで私はサッカー部に所属していました。今思えば、精神的に強くなったと思います。
• 進学実績/学力レベル
  自分の学力にあった学校を勧めていたと思います。（私は地元の公立高校に進学しました）
• 治安/アクセス
  基本的には徒歩ですが、遠い人には自転車で通学していました。丘の上に学校がありましたし、その途中は家が多くありましたので、治安について問題はないかと思います。
• 制服
  制服に関しては特に当時親が買ってくれたものを利用していました。今思えば、朝練と授業が終わった練習のため、ジャージで通っていたと思います。その為、制服は３年間買い換えてないかな？と思います。
• 先生
  少学校のときはあまり気にはしていませんでしたが、中学校に進学し、数学が得意だったことに気づかせられました。テストでは何度か学年一位になりました。（小学校ではなかった中学では学年の成績の概念があることに気づかせれました）

入試に関する情報

• 志望動機
  地元であるため普通と思っていました。確かに私立の中学に進学する人がいましたが、不思議に思いました。

進路に関する情報

• 進学先
  名古屋南
• 進学先を選んだ理由
  子供が行きたいと希望したから。

保護者 / 2012年度入学

こじんまり

2014年08月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 4｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  人数が少なく、ひとりひとりにまで目の行き届いた指導をしてもらえる学校です。山手の方の上り下りの多い坂の上に学校があるので、通学はちょっと大変かもしれません。
• いじめの少なさ
  制服の細かな規則は比較的にゆるく、人数も少ない学校なので、仲良しなイメージがあります。
• 進学実績/学力レベル
  普通の標準的なレベルだと思います。多くの生徒は近くの公立高校へ進学しているような状況のように感じます。
• 施設
  いまだに2階立ての古い校舎なのですが、近々建て直す話を聞いています。体育館は古いままなので、少し狭い感じです。
• 治安/アクセス
  住宅地から少し離れた山の上に建っていますので、自転車通学の子が多く、坂道も多いので少し大変な気がします。
• 制服
  普通の学生服、セーラー服です。とくに特徴はありません。
• 先生
  小さな学校ですので、先生同士も仲がよく、楽しく授業や部活の指導をされている、いい雰囲気です。

入試に関する情報

• 志望動機
  家から近く、校区だったので
• 利用した塾/家庭教師
  無し
• 利用していた参考書/出版書
  指示されたものだけ
• どのような入試対策をしていたか
  特に何もしませんでした

進路に関する情報

• 進学先
  県立の工業高校へ進みました
• 進学先を選んだ理由
  電気系の資格を身に付けたかったため

保護者 / 2009年入学

静かで環境の良い学校です。

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  学校は伝統が有り落ち着いていると思います。先生方の世代交代があり若い先生が入ってきましたが進路についての知識を余り持っておらず、相談しても余り宛にならなかったです。部活動も余り強いわけではなく、先生の空回りが多かったように思います。　生徒を信用しているのは良いのですが、親の意見を余り組んでもらえなかったように思います。
• 校則
  学校の校則は厳しいことは無いですね。甘り厳しいチェックではないので生徒はとても楽なんで無いでしょうか
• いじめの少なさ
  先生は生徒に余り耳を貸さなくて、先生受けのいい生徒の見方をとてもする感じでした。ほかの事違ったり、勉強が得意ではない生徒には冷たい態度のように思いました。いじめはもみ消す感じです
• 学習環境
  特に際立ってサポートをしてくれるようには見えませんでした、先生と仲のよい生徒や親にはとても親切に対応していたので、個人差があると思いました。
• 部活
  練習が多い割には試合には一度も勝てなかったり、先生のワンマンが通されるところがあるので、部活に活気があるとはおもえなかったです。
• 進学実績/学力レベル
  先生の進路についての情報が少なすぎて、自分達で決めるしか無かったです。
• 施設
  古い学校なので最近耐震設備が整いました。環境がいいと思います。
• 制服
  リリュースの制度があり、中古の制服を安く分けてもらえるのがとても助かりました。

入試に関する情報

• 志望動機
  とりあえず近いので地元の学校に通いました
• 利用した塾/家庭教師
  佐鳴予備校
• 利用していた参考書/出版書
  特に覚えてないです。

進路に関する情報

• 進学先
  大同高校
• 進学先を選んだ理由
  機械をいじるのがとても好きでしたので、普通科より機械科のある学校を選びました