保護者による東国分中学（市川市）の口コミ12件

保護者 / 2020年入学

緑いっぱい、爽やかな中学校

2021年09月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  真面目な生徒が多いが、一部違うと聞くのでマイナス評価。 悪い噂も多く聞くので総合的にはあまり良くないと思う。
• 校則
  一般的な校則だと思えるものばかりなので特に不満はない。 校則を破ってる子もほとんど見かけない。
• いじめの少なさ
  問題になる事はないが、学年によっては陰口や暴力等があるみたいだと聞く。
• 学習環境
  上位にいる子達は真面目に取り組む姿勢を感じるが、そうでないものが多数みたいなので総合的には良くない方だと思う。
• 部活
  強い部活もあるが、まず部活数が少なく選択肢は少ない。 しかし真面目に取り組む子達が多いと思う。
• 進学実績/学力レベル
  上位の子は目的を持ってレベルの高い高校を選んでいる。 都内にも千葉でもたくさん高校があるので、選択肢はかなりある。
• 施設
  一般的な公立中学校だと思うので、特に困った様子はない。 エアコンがあるので過ごしやすいと思う。
• 治安/アクセス
  最近はかなり悪くなったと聞く。この2年間ほど。 警察にお世話になった事もあると、保護者会等が行われた
• 制服
  一般的な公立中学校の制服。 冬はブレザー、夏は女子はセーラー服。 中学生らしく真面目そうで可愛らしい。

入試に関する情報

• 志望動機
  学校区ごそこだった為。 引っ越して来た時にもう少しよく調べるべきだった。

進路に関する情報

• 進学先
  都内の私立高校に進みました。
• 進学先を選んだ理由
  部活動が盛んであり、設備も整っていた。 進学率も高かった為。

感染症対策としてやっていること

検温、マスク、手洗いはもちろん、換気。 給食時には個人個人でバリア。

保護者 / 2020年入学

いじめの無い穏やかな学校

2020年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  いじめや先生と生徒間のトラブルもほとんどありませんが、学力が周辺の中学に比べると低いようです。個々人の努力重視で、学校側からのアプローチはほぼ皆無です。
• 校則
  校則が特に厳しいという訳でもなく、かといって野放しというわけでもない。
• いじめの少なさ
  いじめがあるという事を、中三と中一の子供達から一切聞いておりませんので、学校全体で悪質ないじめは無いと思われます。
• 学習環境
  生徒全体の勉学レベルも低いようで、学校全体で教育に力を入れている様子はありません。
• 部活
  部活によっては、熱心に活動していますが、全体的にはそうでもありません。
• 進学実績/学力レベル
  全体的に偏差値の高い高校へ進学する人が少ないようです。良くて国分高校だと聞いています。
• 施設
  校庭は広く、図書館や体育館もきれいです。近くに最近整備された緑地公園もあり、自然あふれる環境の中にあります。
• 治安/アクセス
  周辺に鉄道の駅はありません。治安はそれ程悪くはありません。
• 制服
  女子はブレザー、男子は学ランで一般的なものですが、男子などは学ランを着て登校する子はほとんどいません。皆ジャージを来て登校しています。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  部活に打ち込む生徒が多いようです。塾通いや習い事のみの生徒もいます。

入試に関する情報

• 志望動機
  通える地域の中で一番近く、小学校からの友人も多かったからです。

感染症対策としてやっていること

マスク着用はもとより、アルコール消毒液が下駄箱に常備されています。

保護者 / 2019年入学

可もなく不可もない。普通の学校です

2021年06月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  先生は楽しい方もいるようですが、全体的な評価では 普通に感じる。可もなく不可もない。と思う。 学習もそんなに活発なのかと？思うし、至って普通。 評価しようがない。
• 校則
  厳しいと思う、かなり前髪にはうるさく、女の子はよく前髪を切ってくるようにひつこく言われています
• いじめの少なさ
  いじめなどの話はきいては いないです。 先生からも何も聞いていません。
• 学習環境
  特に何かをするなどはないように思えるし、友人と集まり何かするなどもありません
• 部活
  あまり、子供が学校の話をしないので正直よくわからないです。ですから、 答えられません。
• 進学実績/学力レベル
  進路の話は子供と先生はよく話をしていますが、なんとなくそんなに学力が高い学校とは思うことはない。
• 施設
  学校がかなり古く、、 ちょっと改築などしてもらいたいし、校庭のトイレなど、 汚いし、掃除が入っているように見えなく不衛生。
• 治安/アクセス
  治安は周辺地域は良いと感じる。かなり、周辺に駅などもないし、住宅街なので、 治安は良く感じる。
• 制服
  女子はセーラー服、男子は学ラン至って普通、可愛いとも思えないし、学ランも普通。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  部活は活発なようだが、そこまで強いスポーツがあるようにも思えない、バドミントンが人気のようだ。

入試に関する情報

• 志望動機
  学校が一番自宅から、近いため、小学校の卒業生もかなり、その中学にいくため。 選んだ。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業はない。 黙食、換気などはしっかり行なっているようにかんじる。

保護者 / 2017年入学

先生も生徒も頑張ってるよ！

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  兄は隣の第一中、妹は東中。
  人数が全然違うし、雰囲気も異なるが、私だったら東がいいかな。
  一中は軍隊みたいでいいって人もいるけど、のんびりしてて東のほうが楽しそう。
• 校則
  いたって普通の校則。
  ？と思うのは、男子は黒のソックス可なのに女子は白のみ。
  白は汚れが目立つから女子も黒可にしてほしい。
  靴下が黒いいなら、スニーカーも地味な色なら可がいいな。
  あと雨の日は靴箱に入る程度の長靴も許可して欲しい。
• いじめの少なさ
  ない、と思われる。だから星4。
  ホントのことは感じ方の問題もあるから。
  聞いたことはない。
• 学習環境
  テスト一週間前から部活は休み。
  テスト範囲は二週間前に発表。
  ただテストの日もテストだけやって帰してくれたら帰って勉強できるのに、当日も5時間授業ある。
  漢検が学校で受験できる。
  数検、英検もできるといい。
• 部活
  部活による。
  敷地は広いんだからテニス部作れば人気出るのに。
  今年は男バス強かったみたいです。
• 進学実績/学力レベル
  レベルは低め。
  公立は自転車通学できるところに偏りすぎ。
  先生たちは結構頑張ってるみたいだけど上がらない？
• 施設
  体育館も校庭も広い。
  校舎もまだ年数が浅い。
  教室は余っている。
  4kテレビが各教室にある。
  図書館はよくわからない。
• 治安/アクセス
  道の駅のとなり。
  送迎するにもとめやすい。
  周りはのどか。ただ細い道に入ると人通りは少ない。
• 制服
  女子の夏服はかわいいが、冬服はダサい。
  男子は普通の学ラン。
  来年からかばんがリュックになるらしい。
  

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内だから。
  仲のいい子が行くから。
  近いし、のんびりしてるから。

保護者 / 2017年入学

人の気持ちがわかる子になれる学校

2019年11月投稿

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• 5.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  息子たち2人がこの学校の生徒で良かったとほんとに思います。良い仲間、先生と出会い、保護者にとっても充実した3年間でした。
• 校則
  校則はあたりまえの内容ばかり。特に厳しかったりゆるかったり、ということはない。髪型はもう少しゆるくてよ良いのでは？と思います。
• いじめの少なさ
  兄弟で通っていましたが、いじめは聞いたことがありません。女子、男子分け隔てなく仲が良いと思います。仮にあったとしたら先生が全力でどうにかしてくれると思います。
• 学習環境
  市川市内でのレベルは低いです。なぜか毎年その傾向があるようです。この学校での順位が真ん中の場合、市内順位は真ん中より下です。
• 部活
  スポーツには力を入れていますが、生徒数が少なく、試合となると少し大変かもしれません。バトミントンやバスケ、吹奏楽は多いですが、野球やサッカーは少ないです。
• 進学実績/学力レベル
  正直あまり良い高校への進学は少ないです。勉強ができる子と苦手な子が二つに分かれて中間レベルの子が少ない。
• 施設
  体育館は補強などし、以前より保護者の安心感は高い。校庭もとても広くサッカーの試合などで使用されることが多い。
• 治安/アクセス
  道の駅の目の前ということもあり、周辺はかなり綺麗になった。とくに治安が悪いなどはない。
• 制服
  女子はセーラーで、男子は学ランです。見た目はとても良いです。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  とても素直で、きちんと挨拶できる子が多い。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内ですし、特に変な噂があるわけではなかったから。学校の雰囲気がとても良いです。

進路に関する情報

• 進学先
  自宅から一番近い県立高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  私立には行かせられないし、自転車で通えるところを選びました。

保護者 / 2015年入学

レベルの高い高校へ行きたいなら塾ですね

2021年05月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  在籍する3年間にいる先生方にすべて左右される気がします。サラリーマンのような授業するだけの先生もいるし、子供に寄り添ってくれる先生もいるし。
• 校則
  その年代で対応した先生によって、それぞれ判断が違う気がする。
• いじめの少なさ
  いじめは本当はあるのに、先生方はわかっているのに表面化しないので。
• 学習環境
  近隣の中学よりはだいぶ学力が劣っているのは事実。高校生合格のレベルを見るとわかります。
• 部活
  部活の数が少ないし、各部活の大会成績もいまいちです。中学の先生達もやる気がないのではと思ってしまいます。
• 進学実績/学力レベル
  あまり良くないと思います。それなりの高校に進学したいなら塾に入らないと無理と感じます。
• 施設
  あまり良いとは思えません。給食も近隣の小学校で作ったものをトラックで運んで生徒が食べるという形なので、美味しくないようです。
• 治安/アクセス
  正門の近くにバス停があります。
• 制服
  普通です

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  最近はおとなしい生徒が多いように感じます。12?13年前は制服を着てタバコを吸いながら歩く生徒がいました。学校に問い合わせると、親御さんが容認しているので、と。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区だったから。公立中学校なので越境してまで他校へ行こうとは思いませんでした。

進路に関する情報

• 進学先
  中学校の通学路途中にある国分高校に進学しました。高校行事も多く親の私も見に行けて楽しかったです
• 進学先を選んだ理由
  いろいろ高校見学にも行きましたか、本人がいちばん自分に合っていると感じたようです。

感染症対策としてやっていること

去年はPTAの協力を得て校内の消毒や拭き掃除を行っていたようです。今は先生方がやっているのでしょうか

保護者 / 2015年入学

先生の目が行き届く、のんびりした学校

2019年07月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  近隣の他の中学校に比べて生徒数が少ないので懸念されがちですが、担任の先生の目が行き届き、生徒同士も仲良くなってクラスがまとまり、行事など盛り上がる。
• 校則
  全体的に違反する生徒は少なく、全校生徒が集まるような時はちゃんとするように言われるが、他の時にはそこまで厳しくないと思う。
• いじめの少なさ
  どこの学校でも登校拒否してる生徒は数名いると聞きます。大きな問題は聞いたことがありません。
• 学習環境
  場所がらか、少しのんびりした生徒が多いので、学校でももう少し厳しく言ってもらえたら助かると思います。
• 部活
  練習はどの部活も一生懸命で、生徒はみんな頑張ってると思います。
• 進学実績/学力レベル
  のんびりした生徒が多く、競争心があまりないので、伸び悩んでいると思います。
• 施設
  外環の道路が完成して、近くの通学路が整備され、前よりも通学しやすくなったと思います。
• 治安/アクセス
  外環道路が完成して道の駅が出来通学しやすくなったと思います。
• 制服
  男子はいわゆる学ランで、学校指定のボタンならなんでも大丈夫。女子はごめんなさい、よくわかりません。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  少しのんびりした生徒が多いと感じます。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内だったため、そのまま進学しました。生徒が多すぎず、まとまりがあってよかったと思います。

進路に関する情報

• 進学先
  公立高校、薬園台高校に進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  本人が希望したため。

保護者 / 2010年入学

人数が少ない分目かま行き届いている

2016年04月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  子供が少ないので、自然とこじんまりとしてしまっている感じがするが、各部活動が頑張っている姿を良く目にする。最近はバドミントン部が県大会へ出場したりしているそうです。近隣校に比べると規模が小さいが先生も子供達の指導をきちんとしてくれていると思う。
• いじめの少なさ
  いじめがあるというのは、聞いていません。近隣校にくらべると人数が少ないので、目が行き届いているのではないかと思います。
• 学習環境
  学習面は、基準が低いと思う。宿題もあまりでないので、子供の意識が低い。
• 部活
  吹奏楽部、サッカー部。バドミントン部、バスケ部など、スポーツ系の部活は、頑張っている姿をよく目にします。部活自体が少ないのが、部活動を選べなく少し可哀想かなと思う。 吹奏楽部も賞を貰ったり、バドミントン部は県大会出場したりしています。
• 進学実績/学力レベル
  近隣校への進学が多い。学力に差があるようで、進学先はまばら。
• 施設
  普通。他の学校をしらないのですが、不便も特にはなさそうです。昔は生徒が多かったので空き教室が目立つ気もしますが…
• 治安/アクセス
  周りは住宅なので、治安は良いのではないかと。。最近学校の隣にグラウンドができ、休日は賑わっている。遊ぶ子供が増えて雰囲気が良くなった気がします
• 制服
  男子は学ラン、女子はブレザー。一般的なものです。靴下の長さが厳しいです
• 先生
  学校生活は、もちろん、色々話を出来る先生がいるので相談はもちろん、信頼できる先生がいます。

入試に関する情報

• 志望動機
  通える範囲で、一番近いので。部活をした場合、朝練などの場合も子供の通学が苦痛にならないため。 部活動に入り、朝練夕練がハードだったので、通学面では、とても良かったと思う。

保護者 / 2009年入学

のびのびと過ごせる学校でした。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 4｜ 制服 2｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生と子供とが上手くコミュニケーション取れているように感じた。勉強に対しても、その他常識的な面に対しても真面目に取り組んでいたと思うものは
• いじめの少なさ
  特にいじめの話しは子供からも保護者からも聞いたことはないです。
• 学習環境
  授業中の様子も落ち着いており、自主学習を子供達に進めその子供にあった指導もあったように思います。反面、やる気のある子とない子の差が付きやすいという難点もあるかと思いますが。
• 部活
  部活動にしている子供たちにも熱心に指導していたようです。部活動と勉強の両立が上手くいくように考えられていたように思いますが
• 進学実績/学力レベル
  進路相談にもしっかり応じてくれ、子供の意見もしっかり聞いてくれていました。
• 施設
  校舎が古く耐震性に不安がありましたが、それなりに補強を進めていました。
• 治安/アクセス
  歩いての登校で少し不便さを感じましたが、身体を鍛えるという点でありがたかったです。
• 制服
  決まった詰襟の学生服で、卒業生の不要になった制服を学校で譲りうけることもできるようです。
• 先生
  指導に熱心な先生が多く、子供にとっては不満もあったようですが…親からしてみれば申し分ないと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  子供の希望を尊重したので。

進路に関する情報

• 進学先
  向陽高校
• 進学先を選んだ理由
  東日本大震災の翌年だったので、極力近い学校が良いと子供自身が考えていたので、本人の希望を尊重して。