保護者による大宮中学（千葉市若葉区）の口コミ8件

保護者 / 2020年入学

素朴な子の多い学校です。

2023年07月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  少人数の学校なので、部活動が少ないなどのデメリットもありましたが、先生の目が行き届く・学校全体で仲良くできるなどのメリットの方が感じる事が多かっです。
• 校則
  以前はいわゆるブラック校則がありましたが、最近はそれもなくなり、近隣の中学校の中では子供に自由があると思う。
• いじめの少なさ
  自分の子供達が在籍した学年ではいじめは聞きませんてました。ちょっとした悪口や仲間はずれなどのトラブルはありましたが先生方がすぐに対処してくれていて大事にはなっていませんでした。生徒が少人数（1学年50ほど）だったからかもしれません。
• 学習環境
  少人数の学校だったので先生が比較的1人1人をよく見てくれていたと思います。
• 部活
  生徒数が少ないので部活の種類は少なく選択肢がなかったですし、大会では初戦敗退が多かったです。しかし、どの部活も一生懸命はやっていました。
• 進学実績/学力レベル
  県内でも有数の進学校へ進む子が毎年数人はいるかなという感じ。
• 施設
  校舎は古くはありますが、整備はされてるかなと思います。トイレは数年前に改修されてとてもきれいです。
• 治安/アクセス
  田舎なので、治安はとても良いと思いますがアクセスは悪いです。
• 制服
  今年度から変更になりましたが、昨年までは女子はセーラー服男子は学ランでした。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  挨拶のきちんとできる素直な子が多いと思います。世間的に言う不良ぽい子はまったく見かけません。

進路に関する情報

• 進学先
  地元の工業高校へ進学しました。
• 進学先を選んだ理由
  親が工業系の仕事をしているのと、本人も興味があり資格を取りたいとの希望だったので。

保護者 / 2019年入学

少人数、アットホームな学校

2020年11月投稿

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• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  人数が少ないのがよくもあり悪くもある。きめ細かい対応ができるのが少人数のメリットかも。ただ、競争意識は低い。
• 校則
  特に厳しい校則があるわけではなく、困ったことは特にない。シューズの色がいる程度指定されているのは必要なく感じる。
• いじめの少なさ
  あまり知っているわけではないがトラブルについては特に聞かない
• 学習環境
  特に困った事がない。勉強が理解できない事はないようなのでこの評価に
• 部活
  人数が少なく、やれる部活が少ない。運動部が多数選べるといいが現実的には難しいのは理解する
• 進学実績/学力レベル
  人数が少ないことも原因かもしれないが、全体的に学力が高いとは言えず、順位が校内で良くても高校に上がった後に心配。
• 施設
  全体として古い。ただ、不満というわけでもないので中間の3の評価
• 治安/アクセス
  10日の生徒は大変なようだが、自分は学校へのアクセスは問題ない。治安は特に不満はないがたまに不審者情報なども。
• 制服
  普通なので良くも悪くも評価出来ないので中間の3の評価。、

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  のんびりしてるかも。勉強も部活も頑張ってる。塾に行かないと、と考える親御さんが多い気もする

入試に関する情報

• 志望動機
  近所だったので考える余地はなかった。少人数のいい部分を期待して。のびのびとやって欲しいと思っていた。

進路に関する情報

• 進学先
  通える範囲の公立高校
• 進学先を選んだ理由
  通える範囲で学力が届く公立高校を希望して受験しました。ギリギリ届くところで

感染症対策としてやっていること

マスク。換気。学年で重ならないように時差登校をしていたこともあった。時期は忘れた

保護者 / 2017年入学

先生と生徒の仲の良い学校

2021年09月投稿

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• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  生徒と先生の関係が良く、何でも相談をすれば新味になって考えてくれます。素晴らし先生の多い学校です。合唱コンクールが盛んです。
• 校則
  生徒のことを考えて厳しすぎずかといって自由すぎない校則でのびのびと学校生活を送っています。
• いじめの少なさ
  全校児童数が少ないので、みんな仲良く楽しそうに学校生活を送っています。
• 学習環境
  友達同士で集まって勉強をしたり特異な生徒が教えてあげたりする姿が見られました。
• 部活
  生徒数が少ないため部活動の数が少なく活気がない。どの部活動もあまり強くない。
• 進学実績/学力レベル
  教育熱心な家庭があまり多くなく、卒業後の進路も学校の近くの高校に進学する生徒が多いです。
• 施設
  学校が古いため使用感はありますが耐震工事をしたので使いやすく生徒には好評です。
• 治安/アクセス
  田舎にあるため最寄りの駅からバスで25分くらいかかります。その後徒歩で10分くらいかかります。
• 制服
  女子は、セーラー服 、男子は、がくせいふくです。開校当時から変わっていません。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区なので進学しました。通ってみるととても良い学校でした。良かったです。

進路に関する情報

• 進学先
  地元の公立高校に進学しました同じ学校の生徒がたくさんいて楽しく学校生活を送りました。
• 進学先を選んだ理由
  部活動が盛んで子供の入りたい部活動は先生と生徒が熱心に活動していたので。

感染症対策としてやっていること

教室の換気をし、枚時間授業後には手洗い、うがいを実施しています。

保護者 / 2015年入学

のんびり競わず通う田舎の学校

2019年12月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 1｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 2｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  人数が少なく、学校側の熱意は特に感じない。
  子供達は和気あいあいといったところ。
  部活動も縮小傾向でどんどん減っている。
  
  
• 校則
  ルールが曖昧。
  軽いダウンコートはダメなのにダッフルコートはok。
  千葉市はどこも同じかもしれないが
  全教科の教科書を毎日持ち帰る。
• いじめの少なさ
  いじめ、はあまり見かけないが
  学校はトラブル事案を解決する姿勢をとらない。
  カウンセリングを促すのみ。
  いじめられている、と声を上げても宥めるのみの対応。
• 学習環境
  人数が少なく、比較的仲が良いため、クラスで教え合ったりしている。
  3年生は補習授業もあるが　一時期のみで宿題やプリントをただ黙々とこなす程度。
• 部活
  生徒のやる気があっても学校は部活動縮小を望んでいると思われる対応をしている。
  男子は野球、サッカー、
  女子はソフトテニス、バスケ
  男女で参加出来るのは吹奏楽部と美術部。
• 進学実績/学力レベル
  呑気な校風のせいか、真ん中あたりの高校進学がほとんどです。
  中の下、といった感じ。
• 施設
  設備はどれも古いので補修しながら使っている。
  図書室はエアコンがあるが、体育館は扇風機で対応。
• 治安/アクセス
  田舎で人影はまばら。
  田舎なのにバスや自転車での通学は許されていない。
  車での送り迎え　多し。
  でも駐車場等はなく、非常に不便。
  危険なので検討すべき。
  
  
• 制服
  女子はセーラー服、男子は学ラン。
  女子は学年が変わるとタイのカラーがかわる。
  買い換えるのが無駄。
  制服や体操服は遠方の店に買いに行く。
  

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  近隣の小学校2校からの持ち上がりが大半をしめます。

入試に関する情報

• 志望動機
  比較的近いことと、小学校からの持ち上がりの為　そのまま決めました。
  

進路に関する情報

• 進学先
  高校進学を予定

保護者 / 2015年入学

地元の学校がいいと思います。

2019年08月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒数が少ないために、部活が少ししかなく、選べるかずが、決まってしまうので少し生徒にはかわいそうなきがします。仕方ないことなのでしょうが。
• 校則
  特に厳しい校則はないとおもいます。ほかの学校との違いはないとおもいます。
• いじめの少なさ
  生徒数が少ないためにいじめが目立つ？のかないとおもいます。みんな仲良くやっているとおもいます。
• 学習環境
  周りが緑が多く自然のなかでのびのびとした授業をおこなえるとおもいます。
• 部活
  最初に述べたように、部活が少ないために生徒にはかわいそうなきがします。
• 進学実績/学力レベル
  特に厳しいという話は聞かないし、他の学校と比べて違いはないとおもいます。
• 施設
  自然の中にあるかわりに通学が大変かもしれません。夜遅くなるとあたりが暗いです。
• 治安/アクセス
  団地から遠い。
• 制服
  特に他の学校と比べて違いはないとおもいます。学ラン、セーラー服です。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  のんびりした方が多いかもしれません。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立中学なので、特に選ぶということではなく、自然と進学します。

進路に関する情報

• 進学先
  近くの公立高校です。
• 進学先を選んだ理由
  近い

保護者 / 2013年入学

大宮中学校

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  良くも悪くも保守的。教育熱心ではあるが公立の学校の限界点を先生たちが「諦めている」様子が受け止められるのが残念といえば残念。ただし、身の丈をわかっているので進学で失敗することはないと思う。
• いじめの少なさ
  平穏に見えているだけでいじめはある。事なかれ主義もいい加減にしないと大変なことになる。
• 学習環境
  学校自体のサポート体制はそれなりなのだが、現在の受験状況を考えるともうひと踏ん張りほしいところ
• 部活
  盛んではない。小規模な学校になってしまったため、活気がないのは仕方がないが、もう少しどうにかならないものか。
• 進学実績/学力レベル
  抜きん出て良いとは言えず、かといって悪くもない。非常にバランスの取れた球体に近い感じ。
• 治安/アクセス
  周りが人気のない環境で、なおかつちょっと問題のありそうな人物が徘徊していたりした。注意が必要。
• 制服
  全体的に古く、ダサい。生徒を集める力にはならない。
• 先生
  はっきり言って水面下で行われている「いじめ」にはまったく関心がなく、解決策もない。とはいえほかの学校と比べて悪いわけでもない。

入試に関する情報

• 志望動機
  そこに行くしか方法がなかったから。

進路に関する情報

• 進学先
  私立の大学まであるエスカレーター校
• 進学先を選んだ理由
  子供が望んだため。

保護者 / 2012年入学

のんびりした学校

2015年09月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  地域的に、老人世帯が多く子供が少ない地域なので各学年１～2クラスしかなく規模が小さい。その分地域に密着している感がありいい意味でも悪い意味でも田舎の学校的。
• いじめの少なさ
  中学ではいじめがゼロの学校なんてありえないと思います。多かれ少なかれあるとは思いますが、先生方の取り組みの姿勢は真摯なものだと思います。
• 学習環境
  千葉の中心部から外れているので、学校全体として受験に向けて競争していくような風潮は見られない。
• 部活
  部活動は人数が少ないため選択できる部が限られてしまい、活動自体もあまり活発ではないと思う。
• 進学実績/学力レベル
  ある程度の学力がある子でも地元の学校を志望したり、のんびりしてる感じがする。家庭環境による意識差が大きい。
• 施設
  学校設備は古く、昔に比べ生徒数が激減しているので空き教室が多く広すぎる感がある。
• 治安/アクセス
  通学範囲が広く、バスや自転車での通学を認めていないため不便。バスの場合のバス便もよくなく、バス停までの距離も少しある。
• 制服
  昔からの学ランとセーラー服です。セーラー服は暑さ寒さの調整が効きにくく不便だと思います。
• 先生
  人数が少なく少し閉鎖的になるケースもあるため、一度トラブルが起きると引きずる傾向にあるがその中で先生はよく対応してくれていると思う。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立で通学範囲だったからで特に理由はない

進路に関する情報

• 進学先
  市立稲毛高校
• 進学先を選んだ理由
  本人が英語に興味を持っていたため