生徒一人ひとりが主体的に学べる学校です：同志社中学（京都府京都市左京区）の口コミ

保護者 / 2018年入学

生徒一人ひとりが主体的に学べる学校です

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  生徒の主体性に任せ、自らの探求心を養う教育方針のもと、それが叶う環境が用意され、受験のための学習ではなくリベラルアーツの基礎を養うことのできる中学校です。
• 校則
  一般的な校則である服装の規則はなく、生徒の主体性に任せられているが、生徒個々の服装はTPOにかなっており、乱れは認められない。
• いじめの少なさ
  生徒個々の個性を認め合う教育のもとに各園生活があるため、いわゆる「いじめ」のような事例は見受けられない。
• 学習環境
  学習面でも生徒個々の主体性に任されている点が特徴であるがゆえに、補修などのサポートは自ら求めなければ機会がない。個々の自覚を促すようなサポートは必要と感じる。
• 部活
  部活全体が活気あるものとは言えないようで、やはり顧問の教員個々の指導力により格差が出ているのではないかと思う。
• 進学実績/学力レベル
  ほぼ全員が同支社高校に進学し、更には大学進学も保証されている環境の中で、受験勉強に偏重しない教育がなされている。
• 施設
  音楽ホールとしても高い水準にあるホールにはパイプオルガンも設置されており、図書館の蔵書は幅広いジャンルんを網羅し、蔵書数も単科大学のそれに匹敵するものである。
• 治安/アクセス
  地下鉄駅直結であるため、登下校時の安全は担保されているが、郊外であるため日が暮れると人通りが絶え、治安に不安を覚える。
• 制服
  制服は制定されていない。自由に私服で登校しているが、服装の乱れは目にしたことがない。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  充実した中学校生活が保障されていますが、音楽やバレエなどの学外での活動に成果を見せる生徒も少なからず在籍しており、個人を大切にした校風と見受けられる。

入試に関する情報

• 志望動機
  中学、高校時代という多感で多くの可能性を秘めた時期に、受験勉強に偏重した教育の学校ではまなばせたくなかったためである。

進路に関する情報

• 進学先
  在学中であり、同志社高校への進学が決まっている。
• 進学先を選んだ理由
  中学同様に生徒の主体性を重んじた教育がなされているため、将来の進路決定のために有益な学びを得られると確信している。

感染症対策としてやっていること

学内での飲食のルールの徹底、消毒・除菌の徹底。また、対面授業と遠隔授業の組み合わせにより学びの質的な保障もなされている。