保護者による北豊島中学（池田市）の口コミ42件[p.2]

保護者 / 2014年入学

進学はあまり良くなかった

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 4｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生は熱心に指導してくださったように思います。放課後も自習をする環境も作っていたようです。
• いじめの少なさ
  いじめについては、やはりあったようです。それに関する対策については、子供から聞いてはいません。
• 学習環境
  放課後自習をする教室を作って指導してくださっていました。ただあまり勉強しない子供も多かったように思います。
• 部活
  クラブの先生は、試合の時も応援に来て指導もされていました。子供も卒業前はとても先生を慕っていました。
• 進学実績/学力レベル
  進学はあまり良くなかったようで、前期の公立を合格できなかった子供が多かったように思う。
• 治安/アクセス
  地元の中学なので、アクセスは良いと思います。近くに公立高校と、女子高校があります。
• 制服
  女子はセーラー服で、女の子はやはり憧れるのか、喜んで通っていました。セーターの色も決まってはいましたが、着てもよかったです。
• 先生
  担任の先生は、心の温まる話し方のされる、思いやりのある方でした。生徒の指導もきちんとされていました。

入試に関する情報

• 志望動機
  校区の学校で友達も多いから

進路に関する情報

• 進学先
  私立高校
• 進学先を選んだ理由
  進路指導が熱心だから

保護者 / 2011年入学

あまり環境がよくない

2014年11月投稿

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• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 4｜ 学費 3]

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• 総合評価
  校長先生はとても熱心で、子供との面談もありましたが、進学実績はあまり良くなかった
• いじめの少なさ
  いじめが無いとは言い切れないように思います。ただ、先生に話しにくいということも無いと思います。
• 学習環境
  放課後、自伸館と言う勉強する場所を設けて学習させていました。進学説明会も開催されていました
• 部活
  あまり部活の成績については知りません。特に強いクラブがあるかはわかりません
• 進学実績/学力レベル
  スポーツ推薦で進学する生徒もいましたが、あまりトップ校へは進学しませんでした
• 施設
  体育館が耐震工事をしていましたが、終了して、安心です。トイレが古く汚い感じがします
• 治安/アクセス
  石橋から１５分くらいで行け、便利だと思います。阪急沿線で環境は良いと思います。
• 制服
  制服は一般的なセーラー服で、特別可愛いわけではありませんが、中学生には似合うと思います
• 先生
  子供の入っていたクラブの先生は、試合にも指導に来られて熱心でした

入試に関する情報

• 志望動機
  校区の公立だった為進学した

進路に関する情報

• 進学先
  私立高校
• 進学先を選んだ理由
  塾に行かなくても学校でしっかり指導してくれるから

保護者 / 2010年入学

夏祭りができていい環境でした。

2016年04月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 1｜ 先生 2｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 1｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

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• 総合評価
  先生はそれなりに努力はしているとは思いますが、公立の学校なので、手厚い教育という感じは受けません。言葉使いも敬語をキチンと使っていないようです。ただ子供たちはそれなりに中学校生活を楽しんではいるようです。 公立の学校で私立並みの教育をしている学校の話も聞いたことがないのでこの程度だと思っています。
• いじめの少なさ
  特にひどいいじめは無さそうです。 でも実際はどうなのか良くわかりません。
• 学習環境
  授業中騒がしかったり、授業の内容が良く理解できない、説明の下手な教師もいたようです。塾に行って、やっと理解できたということもありました。
• 部活
  部活に力をいれているという印象もなく、クラブによっては顧問の先生も経験のないクラブを受け持ち、指導もできずに生徒たちで教え合っているみたいなので上達もできない。
• 進学実績/学力レベル
  今年は公立高校の合格率が悪かったようで、懇談の時ももっとはっきり現実を伝えてほしかったです。
• 施設
  車を駐車できる場所もなく、校舎も古いです。 入り口が何ヵ所もあり、どこに教室があるのか、体育館はどういけばいいのかわかりにくかったです。
• 治安/アクセス
  最寄りの駅からは遠いです。 駐車場がないので、天気の悪い日とか車で出掛けたときについでに学校によることもできずにふべんです。
• 制服
  女子はセーラーで、子供は気に入っていました。 男の子は学ランで一般的なものです。
• 先生
  厳しいことを親のように口うるさくは言っていただいていたようですが、進路に関しては中3になった時点でもっと厳しく現実を突きつけて欲しかったです。

入試に関する情報

• 志望動機
  中学３年間は短いので、もっと将来の夢を持てるような教育を考えてほしいし、出来るなら勉強を楽しく出来るように工夫してほしいです。

進路に関する情報

• 進学先
  箕面自由高校
• 進学先を選んだ理由
  比較的家からも近く、オープンスクールに行ったときの印象が良かったから。 学校の教育方針も良かったから。

保護者 / 2010年入学

中途半端に古い学校

2016年04月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 2]

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• 総合評価
  中途半端に古く　校舎、設備が使いにくい。昔からある地区と新しい住宅地との仲が悪い。
• いじめの少なさ
  いいグループには入れれば、それなりに楽しいが、グループ以外の子とは話したこともない。同じクラスでもこんな感じ。
• 学習環境
  一学年下だが、授業中でも騒ぐ生徒がいても抑えられない先生、制服の乱れを正さない学校。
• 部活
  それほど強いクラブもなく、そこそこの部活に入りお茶を濁している生徒もいる。
• 進学実績/学力レベル
  勉強のできる生徒には、ちゃんと指導するが、できない生徒にはそれなりの指導。
• 施設
  立て替えるにはまだ早く、修理も十分にできていない。一昔前の設備。
• 治安/アクセス
  住宅地、農地、工場地域の交わるところにあり、車が多く、あぶない。
• 制服
  可も無く不可もない、平凡な制服、一部不良ぽい生徒たちが改造制服を着ている。
• 先生
  先生によって差があり、いい先生に当たればいいクラスになる。

入試に関する情報

• 志望動機
  地域指定のため選ぶことができない。

進路に関する情報

• 進学先
  子供のしたいことのために、他県の高校。
• 進学先を選んだ理由
  他にない専門分野の高校は日本でここだけだった。

保護者 / 2010年入学

微妙な環境でした

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  普通な中学校で先生は無難に菅生装としているのがすごく感じられた。生徒が上級の高校を進学希望しても応援などを感じなかった。
• いじめの少なさ
  いじめがあったかどうかはよくわからないが、学校全体が荒れている印象があった。
• 学習環境
  受験対策は無難路線。家庭での塾任せ。今多い生徒の２極かがそのままだった。
• 部活
  部活動は盛んであると思ったが、全ての部活が活発とは言い切れず、指導者によるところが大きいと思う。
• 進学実績/学力レベル
  上級高校を生徒が願っても無難路線を勧めていた。結局学校の低最下と思った。
• 治安/アクセス
  適当な徒歩通学な距離にあったが、通学路は決して明るい、通学路でなく、決して安全な投稿が望めるか疑問である。
• 制服
  一般的なセーラー服でその中学校でしか着用できず、むだである。
• 先生
  先生も無難な指導で生徒に積極的に指導をしているとは思われなかった。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立校なので私学でなければそこに行くしかない。

進路に関する情報

• 進学先
  箕面高校
• 進学先を選んだ理由
  子供が選んだ。

保護者 / 2010年入学

特に問題ない普通の公立中学です。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 2]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  全体的には何をとっても平均点だと思います。学習面やクラブなど担当の先生で評価は変わります。良い先生が担当してくだされば学習面もクラブの意欲も向上しますが、年単位で担当が変わると一気に崩れるということもあります。
• いじめの少なさ
  いじめは聞いてないです。学年によってはあるのかもしれません。
• 学習環境
  グループで何かをということはあったようですが、みんなでというよりは出来る子に任せてしまう現状で先生は黙認しているようです。やる気の無い子はどんどん意欲が無くなっていくようです。
• 部活
  １年のときは顧問が良く大会でよい成績を残しました。２年に先生が転勤になりその後は全く記録が伸びませんでした。
• 進学実績/学力レベル
  ほとんどの生徒が高校へ進学します。試験制度の変化より学校は情報を持っておらず、塾に頼ることになります。担任によって志望校が変わるといったところがあります。
• 施設
  古い校舎でしたたが、卒業後改修工事が行われ、すこしずつ直しています。安全に通えるようになっていると思います。
• 治安/アクセス
  学区内はほとんどの子が、徒歩圏内ですが、僅かに３０分以上かかる子もいるようです。が、自転車通学は禁止されています。
• 制服
  女子はセーラー服、男子は学ランです。指定の店舗での購入です。大きめをすすめられます。
• 先生
  先生は千差万別、保護者の評価もそれぞれです。良い先生はいますが、最悪というような問題の多い先生はいなかったと思います。クラブは担当で子どもの伸び方がかなり変わってきます。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内だったし、落ち着いていたので。

進路に関する情報

• 進学先
  豊中高校　文理学科
• 進学先を選んだ理由
  子どもが文理を希望していたので。