みんなの中学校情報TOP >> 埼玉県の中学校 >> 瓦葺中学校 >> 口コミ
瓦葺中学校 口コミ
口コミ点数
-
-

- 保護者 / 2014年入学
2015年03月投稿

- 5.0
[学習環境 5| 進学実績/学力レベル 5| 先生 5| 施設 5| 治安/アクセス 5| 部活 5| いじめの少なさ 5| 校則 5| 制服 5| 学費 5]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価この学校では勉強や運動に対してもすばらしいすべてのことを教えてもらったと思います。
-
いじめの少なさ三年間、まるっきり聞いたことも、みたこともありませんでした。
-
学習環境生徒たちの学習意欲が半端なく、また先生方も親身になって受験対策や相談など充実してました
-
部活運動部にいましたが、それぞれの部活の伝統があり、先輩後輩がわきあいあいとしてたのしい雰囲気の部活でした
-
進学実績/学力レベルみんながみんな希望する進学をできるわけではないですが、かなりの数の生徒ががんばったと思います
-
治安/アクセスのどかな川のせせらぎや木々や草花や小鳥など自然にかこまれた通学路は歩くだけで毎日リフレッシュできます
-
制服かわいいといえばかわいいし、そうでないといえばそうでないし、人それぞれ。まぁ、okって感じ
-
先生やさしくも、きびしい先生方にかこまれて、やる気がわいてくる、そんな指導だったと思います
入試に関する情報-
志望動機近いし、便利だし、友だちもおおいいので。
進路に関する情報-
進学先国際高校
-
進学先を選んだ理由すごく立派な学校だったので
投稿者ID:967571人中1人が「参考になった」といっています
-
-
-

- 卒業生 / 2013年入学
2017年04月投稿

- 2.0
[学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 -| 施設 4| 治安/アクセス -| 部活 3| いじめの少なさ 1| 校則 2| 制服 2| 学費 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価先生の当たり外れは大きいかと。
校則は厳しく、挨拶運動などが活発な点は評価したい。
学年によって差はあるかもしれないが、とても荒れていて過ごしにくかった。 -
校則髪型が駄目だと整えてから再登校させたり、リュックは黒、靴・靴下は白などの色指定をしたりと、他校に比べて厳しいだろう。ただ、喫煙や飲酒をしていた生徒がいたが、誰が行ったか特定されずに終わってしまった。
校内では厳しいが、校外では対策が甘いところがあるだろう。 -
いじめの少なさ実際にいじめられていた。
担任教師にも何度か相談したが結局解決はせずに卒業、それどころか卒業祝賀会でも避けられる始末。学校外でもそういったいじめ行為が起きていた。
ラブバッチといういじめを無くす為の行いがあるがはっきり言って意味がない。
クラスメイトも見て見ぬ振りをする。
私の学級のみの話かもしれないが、教師の対応も良いものとは言えない。担任1人で抱え込んでしまうからだ。結局私も担任教師の負担も考え相談することをやめた。もっと多くの先生へ広めていくべきだと感じた。 -
学習環境テスト前は苦手な人を優先に対策をしてくれる。
勉強面では問題はないかと思う。 -
部活普通。
年度によって成績も異なるし、普段の学校生活を見ていても目立った問題などもない。 -
進学実績/学力レベル合格率は高いと思われる。三学年学級の内1クラス、全員合格したらしいので。
-
施設比較的綺麗に保たれている。
-
制服男子は学ラン、女子は何の飾りも無いブレザー。
私は制服を全く気にしたことがないが、他校に比べると特徴がなく、生徒からも「ダサい」と評価されていた。
投稿者ID:335997 -
口コミ募集中!
在校生・卒業生や保護者の方からの投稿をお待ちしています!
おすすめのコンテンツ
埼玉県の口コミランキング
-
-
-
-
4
-
5
最近見た学校
ご利用の際にお読みください
「利用規約」を必ずご確認ください。学校の情報やレビュー、偏差値など掲載している全ての情報につきまして、万全を期しておりますが保障はいたしかねます。出願等の際には、必ず各校の公式HPをご確認ください。
このページの口コミについて
このページでは、瓦葺中学校の口コミを表示しています。
「瓦葺中学校はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない、保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
全国の中学校偏差値ランキングを動画形式でご紹介します。
中学校を探す
みんなの中学校情報TOP >> 埼玉県の中学校 >> 瓦葺中学校 >> 口コミ






















