保護者による静岡大学教育学部附属静岡中学（静岡市葵区）の口コミ53件 高い評価順 [p.2]

保護者 / 2011年度入学

おすすめしません

2014年08月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 2｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 1｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  進学校に入れたいと思うならば、お勧めできません。教育実験校で、全くと言っていいほど教科書の学習はしません。定期テストもほとんどありません。90％以上の子供が塾で学習しています。生徒会活動に活発に参加できる子であれば、デベート的なことには長けるようになります。
• いじめの少なさ
  私服で校則も緩いので、女子はかなり派手です。卒業式はヘアセットやメイクまでした袴姿の子が98％なので、初めて見た人は驚きます。いじめもあります。教師と生徒との関係もなあなあな感じなので、そういうのが好みの人にはいいかもしれませんが、思春期という時期のせいもあり、大人を舐めている子が多くいます。
• 進学実績/学力レベル
  5～6割の子が、塾のお蔭で、地元の進学校に入学します。そのレベルに満たない子は、惨めな思いをするようです。プライドだけはあります。
• 施設
  国立なので、お金がなく、設備はあまりよくありません。親の寄付で賄っているっようです。
• 治安/アクセス
  市内の繁華街に近いエリアなので、アクセスはベストでしょう。塾もたくさんあります。
• 制服
  制服はありません。私服です。
• 先生
  教育実習生が頻繁にきます。授業研究の発表が年に数回あります。遅くまで勤務している先生が多いようです。

入試に関する情報

• 志望動機
  地方都市には選択肢が少ないので、学校はほとんど選べません。
• 利用した塾/家庭教師
  早稲田アカデミー、SAPIX、Z会
• 利用していた参考書/出版書
  塾の先生の進める参考書
• どのような入試対策をしていたか
  長期休暇には、東京の塾に通わせました。

進路に関する情報

• 進学先
  東京の進学校
• 進学先を選んだ理由
  希望する大学への合格者が多いから。

保護者 / 2016年入学

どちらかというとお勧めはしません

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  あまりお勧めはしません。昔の附属と比べると色々な面でレベルが低下しています。口が達者な子が多いです。大人しい子には合わないと思います。
• 校則
  子供たちがやっていることなので、ゆるいです。決まりを守る子ばかりではありません。言うことを聞かない子はそのまま通ってしまっているようです。先生はよっぽどことでない限り注意はしません。
• いじめの少なさ
  イジメというか、陰湿的なことはないとは言えません。先生は子供たち任せなので、解決はできません。先生と生徒は友達のような感じです。それがいいかどうかはわかりません。
• 学習環境
  基礎はほとんどやらず、教科書もほとんど使わないので塾に行かないと落ちこぼれてしまう可能性大。意見を堂々と言える子でないと、苦痛かもしれません。
• 部活
  遊びの延長のようなもの。話し合いでつぶれること多い。しっかりやりたい子は外部で習う方がよいと思います。
• 進学実績/学力レベル
  塾を掛け持ちしたりしている子が多いからか、公立中と比べるとトップ校に入る人数が多いとは思うが、年々合格人数が減っている。
• 施設
  施設は古いがそれなりに綺麗です。武道場は出来たばかりなので綺麗です。
• 制服
  制服はありません。正装しなければならない時があるのでスーツなどみんな持っています。

保護者 / 2011年入学

自由な校風でしたが、自由すぎて戸惑い…

2014年11月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 1｜ 先生 2｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  勉強は塾で教えてもらうということが定着しており、学校は先生たちの教育実験。生徒会活動をはじめ、様々なことが子供たちで運営されることが多いので、トラブルも多々ありました。
• いじめの少なさ
  いじめがないと思っているのは、そのことに無関心な親と先生だけ。
• 学習環境
  親が比較的、教育熱心なご家庭が多いせいか、地元の進学校への進学実績はありますが、学校でなく塾で教わるという、スタイルです。
• 部活
  部活は他の学校と異なり、「適当に」という言葉がぴったり当てはまる状況。したい子は学校外のクラブでしっかり行っていました。
• 進学実績/学力レベル
  塾では、この学校専用のクラスがあり、レベルが高いというよりも学校で教わっていないことを塾で教わっているという感覚でした。
• 施設
  国立の学校なので、隣接する市立の学校より、見劣りする設備です。古い校舎ですし、掃除もきちんとなされていません。掃除の仕方も生徒任せなので、きちんとできるわけがありません。
• 治安/アクセス
  地方都市の中心にあるので、アクセスはよいでしょう。しかし、下校時の誘惑も多いエリアです。
• 制服
  制服はなし。卒業式は派手。女子は着物着用で、ヘアメイク、メイクもしっかりと施し、まるで田舎の成人式のよう。
• 先生
  先生は、研究で来られているので、比較的熱心な方が多いとは思います。ただ、進学させる…という意味ではないので、親との意識のずれがありました。

入試に関する情報

• 志望動機
  他に選択肢がなかったから

進路に関する情報

• 進学先
  開成高校
• 進学先を選んだ理由
  進学先が一流だったし、歴史ある学校で、OB講演なども魅力的だった。

保護者 / 2020年入学

自己中心的な勘違いが横行

2024年08月投稿

• 
• 1.0

[学習環境 1｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 1｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 1｜ 制服 3｜ 学費 -]

• 総合評価
  後悔しかない。親の顔色を伺っている生徒が多く、自立とうたいながら、本来の自立はしていない。非常識を貫き、正当化している雰囲気。
• 校則
  自由のはき違えを、教師も正さない。教師まで、感覚麻痺しているように感じられる。
• いじめの少なさ
  普通。あるといえばある。良くもめて泣く人が続出。互いに譲らない。
• 学習環境
  大学附属校とは言え、義務教育とは思えない内容。逸脱しすぎ。実験校なら、こんな非現実的なことをしても、一般向きに現実的ではない。
• 部活
  デニムで運動するなど、有り得ない。試合前のウォーミングアップでさえ、やりたくないとワガママを通す生徒もいる。それがまかり通る世界。
• 進学実績/学力レベル
  塾や家庭教師の掛け持ちが勝つ。学校もその前提で面倒見は良くない。
  
• 施設
  酷い。生徒もものを大事にしない。掃除もしない。ますます汚くなっていく。
• 治安/アクセス
  塾の時間まで、セノバにいる。非常識な行動が多い。
• 制服
  TPOなど、全くなし。

入試に関する情報

• 志望動機
  本人が希望した。小学校の先生が卒業生で勧めてくれたが、当時とはかなり様子が異なっていた。