保護者による大利中学（大野城市）の口コミ30件[p.2]

保護者 / 2013年入学

けっこうまじめ

2015年03月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 2｜ 制服 2｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  普通、入学するとすぐに宿泊研修に行くことが多いと思いますが、この学校はまずは生徒で実行委員会を立ち上げ、いろいろ計画を自分たちで立てて、2学期に実施します。学校としては、教師で計画・引率する方が楽だと思うのですが、生徒にも裁量を与えてくれます。もちろん修学旅行や体育祭、合唱コン、いろいろな活動が同様に運営され、生徒自身が進めていく環境はなかなかいいと思います。
• いじめの少なさ
  生徒会を中心にいじめ撲滅運動をずっと実施しています。もちろん年頃ですので、人間関係がもつれることは多々あると思いますが、先生方まで伝わればきちんと対処していただけます。
• 学習環境
  朝は朝読書があり、帰りは帰り自習が行われます。テスト前の部活動休止期間には、放課後に分からないところを質問できるサポートタイムがあります。
• 部活
  部活動の中ではハンドボールが目立ちます。また、部活動には所属せず、社会体育のチームなど独自にスポーツその他の活動を行っている生徒もたくさんいます。
• 進学実績/学力レベル
  2年生では高校調べの授業があり、3年生では職業体験ということで、事前学習の後に数日、近隣の多岐にわたった施設での実地研修が行われ、自分の将来について考える時間が作られています。高校決定時の進路指導は保守的です。
• 治安/アクセス
  住所によっては、線路を二つ越して（踏切を2回横断して）通学することになります。自転車通学はありません。
• 制服
  男女ともに指定制服です。男子は紺の学生服です。女子は紺と水色のセーラー服で、あまり目にしないので街で見かけると一発で判別できます。着ていくうちに愛着はわくと思いますが、残念ながらかわいいという評判は聞いたことはありません。
• 先生
  アメ役、ムチ役、いろんなカラーの先生方がいらっしゃいますが、公立校ですので平均的だと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  学区内の中学校に自動的に進学しました。

保護者 / 2010年度入学

普通の学校特に変わっていない

2014年08月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  何事にも普通。厳しくもなく悪いレッテルもない。進学進学ばかりではなく。クラブなども自由に出来る。体育祭や文化際も積極的。
• いじめの少なさ
  特に縛られずクラブなども活発。何かにつけて仲間はずれなどなかった。男女と会う合わないは別にしてターゲットにしてのいじめはなっかた。
• 進学実績/学力レベル
  生徒のレベル通りに進める。無理には勧めず高望みなどはよく話し合い。いい結果が出るように話し合う。
• 施設
  年数は古い改築は知らない。ボロボロではない。今風の建物ではないが汚ならしくはない。
• 治安/アクセス
  徒歩自転車通学。近くにはＪＲの駅あり。少し歩けば電車もある。バスも通ってる。不便じゃない。
• 制服
  特に変わっていない 。
• 先生
  これも普通で熱血とか逆に無関心もあまりいなかった。教え方はいたって普通。わかりにくくはない。

入試に関する情報

• 志望動機
  家に近くで他に行こうとも思わない。
• 利用した塾/家庭教師
  ない
• 利用していた参考書/出版書
  学研
• どのような入試対策をしていたか
  特に勉強勉強ではなかった。

進路に関する情報

• 進学先
  高校
• 進学先を選んだ理由
  受かりそうだったので

保護者 / 2010年入学

特になし

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス -｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先生との距離感も丁度良い感じで、近すぎず、遠すぎずという感じだが、生徒指導等については熱心にとりくんでもらえる。
• 校則
  おさがりや譲りうけた制服だった事もあり、あまり問題視する必要のないところ迄、チェックされ、子供がきれぎみになっていたのを思い出します。
• いじめの少なさ
  特に問題視するような事柄はなかったように思われます。子供の話でも出てくる事はなかったと思います。
• 学習環境
  自身のやる気を尊重し、生徒どうしの付き合いも良好に感じた。授業の進度についても特に悪く感じる事は無かった。
• 部活
  チーム一丸となり、取り組んでいたと思われる。下級生・上級生との間柄も非常にうまく機能して、特に娘のハンドボール部は県下競合と言われていた。
• 進学実績/学力レベル
  自分の子供達が希望していた進路に進む事ができ、親としては満足です。
• 施設
  体育館が狭く、部活を行うのに適当ではないと感じた。複数の部が使うので、天候の悪い時はだぶってしまって困っていたみたいに感じた。
• 制服
  上の子のおさがり、又、近所付き合いで、譲ってもらえて、使えた。標準的な制服であったと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  地域でしていされた学校であったため。
• 利用した塾/家庭教師
  明光
• 利用していた参考書/出版書
  特におもいあたりません

進路に関する情報

• 進学先
  筑紫
• 進学先を選んだ理由
  普通課で大学に進学する為、本人まかせであったが、希望していた学校。