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榛原中学校 口コミ
口コミ点数
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- 保護者 / 2014年度入学
2014年08月投稿
- 4.0
[学習環境 4| 進学実績/学力レベル 3| 先生 4| 施設 5| 治安/アクセス 4| 部活 3| いじめの少なさ 3| 校則 4| 制服 3| 学費 5]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自主性を重んじており、行事や学級会でも、いろんな提案を生徒が出せる。集団において、そのような提案を出せるという経験をさせてもらい、社会人になってからも、集団をそのような基準で判断できる。
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いじめの少なさ一部にはあったと思われる。クラス会を開催しても、中学校時代の経験から出席を辞退する方も数名いる。ただし、いじめが、集団の維持の装置になっておらず、先生も適切に管理していたと思う。」
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進学実績/学力レベルほぼ100%が受験した。不合格の生徒も数人おり、レベルも様々であるが、勉強しやすい集団や環境であった。先生も、内容だけでなく、勉強の方法等もアドバイスしてくれた。」
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施設400mトラック、50mプール、バレーボール等2面確保できる体育館等、運動設備は、たいへん充実している。近隣に80m程度の低い山が連なり、長距離走のコースも安全面も含め、良いと思う。現在、築50年ほど経過していると思うが、建物自体は綺麗。
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治安/アクセス徒歩又は自転車通学のみ。学区内からは、行きやすい場所であり、通学路は、車両進入禁止の道路を使う等、生徒の安全管理が工夫されていたと思う。
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制服普通の学生服とセーラー服で、オーソドックスであるが故に、かっこ良いと思われる。
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先生個性豊かな教師が多く、学校側も、教師の個性を重んじていたように思う。よって、生徒への教え方も、教師の個性が反映されており、面白かった。」
入試に関する情報-
志望動機学区内なため。自主性を重んじる部分。
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利用した塾/家庭教師個人経営の学習塾
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利用していた参考書/出版書記憶がないが、学研等。
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どのような入試対策をしていたか試験はないが、教科書の復讐はやった。
進路に関する情報-
進学先地元の学校に進学した。
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進学先を選んだ理由学力に応じた学校、かつ、近かったため。
投稿者ID:43776 -
- 保護者 / 2011年入学
2016年10月投稿
- 3.0
[学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 -| 施設 2| 治安/アクセス -| 部活 2| いじめの少なさ 2| 校則 3| 制服 1| 学費 -]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価色々と問題のある学校でした。「荒れている」とまでは言えませんが、不登校の生徒が学年に3人はいました。
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校則もちろん「校則」はあったのですが、学校の規則と言うよりも子供間でのルールがはびこっていました。
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いじめの少なさ子供から「いじめ」の話はよく聞いていました。それに対する学校側の対応は目立ったものがなかったように思います。
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学習環境成績の目立って悪い生徒には何らかの指導があったのだと思いますが、その他の一般の生徒に対しては特に補習や受験対策などは行っていなかったと思います。
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部活強豪と呼べる部活はなかったと思います。ただ、県下で唯一アーチェリー部のある中学校だったので、いきなり県外の大会に出場し良い成績をおさめていたようです。
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進学実績/学力レベル普通の公立中学なので、進学校への推薦などはなかったと思います。
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施設全般的に設備が古く、使いにくい印象でした。ただ耐震補強はされていたようです。
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制服古臭いセーラー服でした。それはそれで良いとは思いますが、子供たちには不評だったようです。
入試に関する情報-
志望動機近隣の公立だったので、普通に通わせていました。
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利用した塾/家庭教師秀英予備校
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利用していた参考書/出版書わかりません。
進路に関する情報-
進学先榛原高校
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進学先を選んだ理由地元ではそれなりの進学校でした。大学進学を考えていたので選びました。
投稿者ID:302707 -
- 保護者 / 2010年入学
2016年04月投稿
- 3.0
[学習環境 2| 進学実績/学力レベル 3| 先生 4| 施設 2| 治安/アクセス 2| 部活 5| いじめの少なさ 2| 校則 3| 制服 3| 学費 4]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価公立の学校なので先生の異動もあり、良い先生に当たることもあるし、首をかしげたくなる先生に当たることも有るため。公立校の先生は、サラリーマン化している。
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いじめの少なさいじめ自体がどういう状況、状態なのか現状がわかりずらく、いじめが有るのか、無いのかも分からなかったのが正直なところでした。しかし子供曰く、いじめは、頭のいい奴がわからない様に陰湿に実行するのが多い為、周囲が気がつかないことが多いとのこと。
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学習環境先生がサラリーマン化していることも有るが、先生によって熱の入れかたが違う。学習については、中間テストが無かった(今は、どうかわからないが)ので、子供の学習能力がどの位かわかりにくかった。よって大手の学習塾に通う生徒が多かったと思います。
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部活部活動においては指導に熱心な先生が多く、成績も県大会等に多く出場しています。また、それにともない生活態度も厳しく指導されるので生徒も社会人に向けた良い学習指導の場になっていると思います。
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進学実績/学力レベル大手の学習塾に通う生徒が多かった為か、学区の規制が緩和された為か、学習能力の高い生徒は、学校の進路指導より、学習塾の成績を基によりレベルの高い学区外の進学校進学校を目指す生徒もいた。しかし、不幸にも不合格となり、本意でない進学校へ進学した生徒もいた。
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施設学校が統合され約45年が経過し校舎(耐震工事は完了)、プール、等の各施設は老朽化しており、あまり良い条件とはいえません。部活動の父母会、PTAのボランティア活動等により設備や施設の修繕、手入れ等を実施していますが限りがあり、父母会等の負担も大変です。
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治安/アクセス学校周辺は、山間部っぽくて、暗くなると明かりが少なく余りよい環境といえません。また、時々不審者も出没したりして、保護者、生徒共に不安感を覚えます。
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制服制服は、昔と変わらず、男子は、詰め襟学生服、女子はセーラー服、状況により男女供にジャージで登下校可能と、いったところです。
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先生部活動には、熱心な先生が多かった様に思います。部活動を通し生活態度を厳しく指導してくれた為、社会一般の常識的な行動が理解でき実社会に順応出来ていると思います。
入試に関する情報-
志望動機部活動や学習能力等の推薦枠等もありますが、やはり学力、生活態度、提出物の提出100%、が評価されて指導されます。しかし、学習能力の高い生徒は、進学先を塾に委ねている生徒もいます。独自のテストの結果で実力を推し量り進学先を塾供に決める生徒もいます。
進路に関する情報-
進学先島田商業高校
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進学先を選んだ理由大学進学を望まなかったため社会に出るのに資格取得をしながら学校を卒業出来ること。就職指導も充実していて学校が親身になって指導してくれるため
投稿者ID:283883 -
- 保護者 / 2007年以前入学
2014年11月投稿
- 3.0
[学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 2| 施設 4| 治安/アクセス 3| 部活 4| いじめの少なさ 4| 校則 3| 制服 3| 学費 4]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価協調性を重視するあまり、競う合うことが欠けている。高校に進学したときに良い面でもあるが、反面落ちこぼれてしまう人もいる。
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いじめの少なさいじめは、近隣から進級で地域密着のこともありほとんど見かけない。けんかもほとんど見かけない
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学習環境朝から、読書を設ける時間があり集中力や読解力に力を入れている
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部活強い部活には、力を入れるがその他の部活は平凡以下である。少子化で、部活の数も減りつつある
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進学実績/学力レベル近くに、選べる高校が少なく進学には不向きである。したがって、学生にほとんどが近隣の学校でに進学する
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施設学校自体が、古くなり近年猛暑のなか扇風機のみで暑い。子供の数が減り、空き教室が増えてきた
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治安/アクセス山の谷あいにあり、通学には不便な場所である。ほとんどが、自転車通学である
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制服可もなく不可もない、普通の学生服である。目立つことも無く、どこにあるものである
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先生サラリーマン先生が多く、親身になってくれる先生は少ない。校長先生は、もう少し親身にいろいろ見て回ったほうが良い
入試に関する情報-
志望動機選べる中学がほかになかった
進路に関する情報-
進学先清流館高校(吉田、大井川合併)
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進学先を選んだ理由吉田高校の福祉課に進みたかったので。
投稿者ID:59285
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