富山大学人間発達科学部附属中学（富山市）の口コミ58件[p.3]

卒業生 / 2015年入学

とにかく平和な学校生活を送りたい人へ

2018年08月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス -｜ 部活 2｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  周りの意識が高く、学習環境が整っているため勉強したい人にはもってこい。また、一人一人の個性を尊重してくれる校風で、男女の仲も良く生徒達の雰囲気もいいのでとても過ごしやすい。もっと自分を高めたい人、自分らしく伸び伸びと過ごしたい人におすすめ。
• 校則
  他校に比べれば緩い。服装点検期間外ならスカートも膝ジャストか膝ちょい上くらいでもたぶんセーフ。頭髪も染めたりしない限りは基本自由。携帯も電源を切っておけば大丈夫。
• いじめの少なさ
  小さなトラブルは結構あるもののネチネチとしたものや大事になるようないじめなどはない。学校側もそれなりに対処しようとしてくれる。よっぽど本人に問題がない限りは平和に過ごせるはず。
• 学習環境
  熱心な先生が多く、授業の質も高い。質問に行けば丁寧に教えてくれるし、一対一で勉強を見てくれるたこともある。ICT環境が整っていて、他の中学校では体験出来ないような活動ができたりもした。課題の量は多い上に内容もハードで慣れるまではかなりキツい。授業ではたまに教科書範囲外の内容を扱うこともあるためテストの難易度はとても高く、平均点は50～60点。でもその分実力テストが簡単に思えてくるし、習ったことが高校の授業で役立つ(？)こともあった。
• 部活
  部活の数が少なく、強豪部も近頃は実績が落ちてきている。文武両道を掲げつつも結局は勉強第一の学校なので本気で部活したい人は他校に行った方がいい。
• 進学実績/学力レベル
  先生達が何としてでも御三家の探究科に入れようとしたり、成績関係なく特定の高校をやたら勧めてきたりする。自分達の希望に沿わない高校を志願する生徒には授業中呼び出して説得し続けたり、成績が足りない人には直前にいきなり下げろとうるさく言ってくる。先生も生徒も上の人の事情に進路を振り回されている感じがしてならない。
  まあその甲斐あって他校に比べ進学実績は圧倒的に良い。
• 施設
  施設にこれといった不備はないが、とにかく古い。少なくとも綺麗ではない。変なとこにばかり金かけるくらいなら校舎改築して欲しい。
• 制服
  普通のセーラー服。可愛くはない。卒業してみたら意外と悪くなかったとは思うが、中学の頃はダサくて嫌だった。でもカーディガン可なのでそこら辺で誤魔化せばまだマシになる。

入試に関する情報

• 志望動機
  県内で受験できる中学が2校しかなかったから。

進路に関する情報

• 進学先
  某高校探究科

卒業生 / 2015年入学

ただの自称進学校。

2018年03月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 1｜ 学費 -]

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• 総合評価
  どこにでもあるような自称進学校。天才なんてひと握りで後は必至に努力してる凡人と頭の悪い人しかいない。向いてる人は向いてるけど、向いてない人は片山か公立に行った方が断然伸びる。本当に受験は団体戦とか言ってくる。
• 校則
  普通。これ以上言うこともないくらい。
• いじめの少なさ
  割とある。部活でのトラブルで不登校になった人とか勉強ついていけなくなって不登校なった人とかがいる。他校の友達に聞いたら不登校の人が多いと言われた。教師は基本嫌でめんどくさいがいい人もいる。嫌な人はわざわざ生徒だけでの面談をしたのに家に電話して保護者に伝えてくる人、生徒にとって地雷だと明らかに分かるのにわざわざそれを言う人、様々。
• 学習環境
  環境は悪くは無い。テストの時の課題が質より量みたいな所があって数学とか70ページぐらい平気ででる。最初のうちは落ちこぼれに対応して補習とかやってくれたけど2年になると急に切り捨てられて上位層しか見なくなる。テストも難しくて1年で帰納法とかやってる。親も中間期末考査は見ないって人もいるくらい。塾には行かず学校の授業で十分と先生が言ってくる。もちろんそんな人もいるが違う人もいる。あと、「教材を買わなくて良い学校」とも言ってくる。その名の通り、多すぎるくらいに教材が与えられる。
• 部活
  最近強豪だった部も弱くなってるし、運動部は大して強くない。勉強出来るやつは部活もできるみたいな風潮があるがもちろんそんなわけない。
• 進学実績/学力レベル
  実績がいいのは認める。でもＤ判定でも御三家に行けると先生は行っていて、第一志望と実力が合ってない。(そんな人は少数派)最終的には下げられる。何がなんでも自分の名誉のために御三家に生徒を行かせようとする先生もいる。高くて中部高校だが最低でいずみ、水橋である。あるいは私立の専願。
• 施設
  小学校よりマシだが、綺麗でもない。
• 制服
  普通のセーラーで可愛くもかっこよくも無い。男子は学ラン。

入試に関する情報

• 志望動機
  附属小学校の生徒だったから。

進路に関する情報

• 進学先
  国際大学付属高校

在校生 / 2015年入学

富山県では一番ハイレベル

2017年08月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 4｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 5｜ 学費 5]

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• 総合評価
  富山県の中学校ではダントツ良いと思います。男女も仲良く面白い生徒が多くて楽しいです。女子はたまにドロドロしてる人もいます。どの学年にも少数派ですがいます。先生も指導はしてくれてるみたいですが、いじめは多少あります。ただ、そういうひとはクラスが変わり学年が上がると相手にされなくなっているのをみて、ただしことが通る学校なんだな、と思いました。オススメですよ。
• 校則
  緩めかな。
  緩いけど先生によっては、髪の毛長いのに縛ってなかったら注意してくる。
• いじめの少なさ
  少しはある。小学校から上がってきた内部生でたまにめんどくさい、いわゆる女子がいます。これは本当です。先生も解決しようとはしてくれてますが、実際良くなりませんでした、私が1年生にとき。それでも少ないほうかな。
• 学習環境
  ここで出された課題さえこなし、3年間人並みに勉強すれば富山県御三家はいける、と先生が言ってる。私も賛成。テストの点数が先生の指定した点数に届いてないと補習に呼ばれたり、みんなより簡単な問題集(数学)に切り替えてる人がいた、
• 部活
  全国大会に行ってる強豪、陸上部。陸上部の特に男子は切磋琢磨していて楽しそう。女子部の一部では無駄に仲間割れしていたり、ラインが原因で揉めたりしているところを目撃した。
  文化部は科学部、美術部、コーラス部の3つのみ。
• 進学実績/学力レベル
  富山県では群をぬいてよい。
• 施設
  普通です。近くの芝園中学校の方がキレイだと思う。
• 治安/アクセス
  駅から徒歩20分くらい。自転車通学の人が多い。
• 制服
  セーラー服。シンプルで可愛いよ！
• 先生
  質問にも快く応えてくださり、世間話もできる。たまに何を言いたいのかわからない先生もおられるが、基本生徒思いの先生が多い。
• 学費
  他の富山市立と変わらない。

入試に関する情報

• 志望動機
  母親が楽しかったと言っていたから。
• 利用した塾/家庭教師
  能力開発センター オススメ。育英行ってる人の方が多いけど。
• 利用していた参考書/出版書
  自由自在
• どのような入試対策をしていたか
  塾の先生が言う通りに頑張っただけ。

保護者 / 2014年度入学

多様な人が集まる学校でした

2014年08月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 4]

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• 総合評価
  学習意欲の高い生徒が県内から集まってくるとともに、中学校ですでに親許を離れ下宿する人など様々な生徒が集まってくるので刺激になる学校でした。
• いじめの少なさ
  のびのびとしているのでいじめはないが、小学校からの入学者と中学受験者の間には学力差があり、あきらかに小学校出身者ができない小学校出身者をいじめるケースもあった。
• 進学実績/学力レベル
  上位の高校にあきらかに進学します。上位高ではクラスの多くの人がこの中学出身であることも多く、中学、高校と同級生も多い。
• 施設
  設備は古さがめだってきていると思います。改修はされているようですが、抜本的には解決されていないように思える。
• 治安/アクセス
  市の中心部からのアクセスもよく、富山駅まで歩いて通っている生徒もいた。バス、市電とも利用できる。
• 制服
  普通の学生服でしたので特に特徴はない。
• 先生
  各学校で経験をつんだベテランが多かったように思うので、先生も優秀で、生徒の向学心に答えていたように思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  毎年修学旅行があり楽しそうだった。
• 利用した塾/家庭教師
  公文
• 利用していた参考書/出版書
  とくになし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題集を中心に学習しました。

進路に関する情報

• 進学先
  地元の進学校、東京大学へ
• 進学先を選んだ理由
  進学実績がよかったから

在校生 / 2014年入学

伝統と格式を守り続ける中学

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス -｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

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• 総合評価
  卒業生も在校生も誇りをもっているので、全体で盛り上げていこうという雰囲気があると思います。教師も方々もその雰囲気に負けじと教育熱心な方が多いです。
  
• 校則
  附属にふさわしい生徒として、ある程度自主性に任せられているようです。
• いじめの少なさ
  生徒間のトラブルの芽は早めに摘んでいこうという雰囲気があります。
• 学習環境
  学習の進度はそんなに早くはないです。生徒たちが独自にテスト対策のプリント等作成しているようです。
• 部活
  クラブの種類はどちらかと言うと少ないと思います。コーラスはこの中学の売りで、実績も十分です。
• 進学実績/学力レベル
  かなりの生徒が塾などの学校以外の学習も活用しつつ、ある程度志望校に行けていると思います。
• 施設
  普通だと思います。安全には配慮がなされているのではないでしょうか。
• 制服
  女子はセーラー服です。特に変わった点はありません。夏、冬、合い服です。

保護者 / 2014年入学

良い学校です

2015年03月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 4｜ 学費 4]

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• 総合評価
  子供がノビノビと学習でき部活動も学校生活全体もエンジョイしていた親として非常に安心して送り出せる。下の二人の子も入れたいと思っています。
• いじめの少なさ
  ほぼこれまで、小学校から一度も聞いたことが無い。恐らく今の指導法で良いのではないか？
• 学習環境
  課題が非常に多いが子供自身が率先して取り組み本人が満足充実しているのが親の立場からして嬉しい。
• 部活
  息子が入った部活は顧問の先生が熱心で先輩らも熱心な為子供自身楽しんで頑張っている。
• 進学実績/学力レベル
  富山でトップクラスの実績なのでここに入れれば問題が無いと言う安心感がある。
• 治安/アクセス
  富山市中心の子供達には通学に非常に便が良いが富山市端部の子供達にはバスや電車の乗り換えが多く非常に辛い。
• 制服
  学生服は中学生の基本なのでそのままで構わないと思います。
• 先生
  熱い先生が多く非常に信頼できる先生が揃っているので安心と安全が両方得られる。

入試に関する情報

• 志望動機
  小学校からのエスカレーター組だったので。

保護者 / 2013年入学

勉強も学校活動も充実な学校でした

2015年10月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 2｜ 制服 5｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学校では勉強だけでなく、子供立ちが自分らで考えて、自分らで決めて実行していく教えをしてもらっています。子供の発送意見などをとても重視していろと思います。
• 校則
  特に校則が厳しいと聞いたことはないです。修学旅行に行く際、みなさん私服のぐらいですから、校則は逆に緩いほうです。
• いじめの少なさ
  みなさん、勉強に熱心な子供ばかりであるのも、あっていじめとか不良とかきいたこともありません。思いやりをもって、学校生活を行っています。
• 学習環境
  がっこうではテストの成績によって補修を行います。成績が悪い子でもちゃんと補修を受けることによって、苦手科目をクリアできるように指導しています。
• 部活
  部活ではコーラス部ですが、二年連続全国大会に出場してます。実績もありますし、とても伝統がある部活で、子供たちも熱心にとりくんでいます。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路はは御三家高校が多いです。どこの高校も大学進学率が高いです。きょうねんから推薦がなくなりましたが、７０％は御三家に入学できるそうです。
• 施設
  学校の図書館も充実しており、付属の大学も近いところにありまして、大学の図書館も利用できるようになっています。
• 治安/アクセス
  いつもバスで通学です。電車で通学の生徒もおおく、少し家から遠いものの、アクセスには便利だと思います。
• 制服
  制服は学校指定のものであり、決まったところでしか買えません。少し高めですが、かわいいので、特に文句はありません。
• 先生
  先生は、経験豊富な先生たちがおおいです。子供たちがネットで悪いことしているのか、ちゃんと監視するシステムもあるみたいで、子供の携帯事情に関してもあんしんです。

入試に関する情報

• 志望動機
  受験で賢い学校に入りたかったので、

進路に関する情報

• 進学先
  富山大学人間発達科学部附属中学校

保護者 / 2012年度入学

基礎的な学習は学校では教えないようです

2014年08月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 2]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  学習面では、基礎的な部分をしっかり反復して学習させてもらえないので、自宅学習や塾は必須だと思います。PTA活動は他の学校より積極的な方が多いので、人付き合いは面倒かもしれませんが、積極的な方に任せておけるのである意味楽です。
• いじめの少なさ
  いじめは全くないかと思って期待していましたが、多少のいじめ・からかい等はあるようです。
• 進学実績/学力レベル
  当然のようにトップクラスの学校に進学する生徒が多いですが、逆に全くできない生徒もいるようです。
• 施設
  他の学校の設備と比較できないので分かりませんが、保護者の寄付金等で整備したという報告がありますし、寄付金の額は他の学校より高いのでそれなりに施設は整備されているのではないかと思います。
• 治安/アクセス
  駅から乗り換えなしでバス１本で行けますが、それほど本数がなく、さらにバスの運転手が微妙なのであまりアクセスがいいとは思えません。
• 制服
  よく分かりません。普通だと思います。
• 先生
  他の学校を知らないので比較できませんが、正直、もう少ししっかりした先生ばかりだと思っていましたが、割と普通だと思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  自由な校風に惹かれたため
• 利用した塾/家庭教師
  富山育英センター
• 利用していた参考書/出版書
  学校で配布された参考書
• どのような入試対策をしていたか
  学校で配布された問題集に取り組んだ

進路に関する情報

• 進学先
  卒業していない
• 進学先を選んだ理由
  卒業していない

卒業生 / 2012年入学

自主性

2015年09月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  とてもよい学校だったと思います。
  
• 校則
  他校と比べるとゆるいように感じます。
• いじめの少なさ
  多少のからかいはありますが、それは小学校から長くいる信頼関係の中であると私は思っています。
  
• 学習環境
  エアコンが普通教室には付けられていたので快適に学習に取り組めます。さまざまな分野の知識を身につけた人が多いので、新しいことを吸収することができました。
• 部活
  熱心な部活が多いと思います。特に運動部は力を入れてきているように感じました。コーラス部も全国レベルの実力を持っています。
• 進学実績/学力レベル
  半数以上が進学校へ行きます。
  
• 施設
  古すぎるわけでもなく、不便に感じることは少ないです。
  
• 治安/アクセス
  駅から乗り換えなしでいけます。
  
• 制服
  女子はセーラー服です。好みは人それぞれですが、わたしはこの制服が好きでした。
  
• 先生
  面白い先生方でした。ただ教科書を使うのではなく
  実際に体感して受けた授業が多かったです。熱心な先生が多く部活動も充実していました。

入試に関する情報

• 志望動機
  小学校からの内部進学
• 利用した塾/家庭教師
  特になし
• 利用していた参考書/出版書
  学校からもらった参考書
• どのような入試対策をしていたか
  学校側が提供してくれる参考書をやりまくる

進路に関する情報

• 進学先を選んだ理由
  国立大学への進学率が高いので。

保護者 / 2012年入学

のびのびと一生懸命取り組める校風

2015年03月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 4]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  成長の大きな思春期にのびのび一生懸命何事にも取り組める環境、サポートのおおらかさが良い指導環境は申し分なく良い。ここで得られた友人や指導者の思い出は一生の宝になるような良いものだと保護者の目からとおしても子供の気持ちが手に取りわかる。
• いじめの少なさ
  幼稚園・小学校とエレベーター式に進学している生徒が半分なので学年によっては新学期は女子特有の外部性に対するグループ行動がやや目につく年もあるが、特に問題ではない。自然に受験で入学した半分の生徒も交わり、自然な人間形成期を共有している。
• 学習環境
  先生の指導力は人柄がまず第1によく、安心して任せられる器量がある。神学においても、推薦や個性を重んじて決して数字だけで決めない進路指導に好感がある。
• 部活
  野球部やサッカー部剣道部など決して弱くはないし、またコーラス部、吹奏楽部など、全国まで行くレベルの文化部もあり、文武両道の校風が魅力的。
• 進学実績/学力レベル
  ほぼ希望通りの高校へ進学できる。ただ何人かは1回きりの日本の受験で失敗し、あるいは初めから不合格を覚悟の上挑戦する生徒も稀にはいる。
• 治安/アクセス
  学園前行のバスがほかの絽全バス同様に走っており、駅からも登校時間帯は多く循環している。かかる時間も10分余りで決して不便ではない。たまに普通の乗客は学生に圧倒されて不満足な様子の人も見かけるが。
• 制服
  オーソドックスなセーラー服に魅力がある。女子の膝小僧隠れるスカート丈以外は特に厳しい制約もなく、のびのびと過ごしている。
• 先生
  かなり満足な結果が得られると思ってよい。県外への進学や推薦もさることながら、学力ばかりでなく校風と生徒の個性や性格を配慮したうえでの進学指導は頭が下がる。

入試に関する情報

• 志望動機
  何事にも一生懸命取り組む子供たちの集まりに魅力を感じる。またそれを見守る指導陣のおおらかさと純粋な目が品質よい指導で安心信頼できる。

進路に関する情報

• 進学先
  県立高校の探究課。県外国立校。
• 進学先を選んだ理由
  自由な校風と決して進学のみ目的ではない、部活も思いっきり取り組める富山高校が人間成長期には良いと思われた。

保護者 / 2012年入学

少人数で親身になってくれます

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  色々な面でプラスマイナスすると、良い方だと思います。勉強するには良いと思いますが、運動部は少し物足りません
• いじめの少なさ
  生徒間のいじめは無いと思います。先生との関係も良好だと思います。
• 学習環境
  勉強したい者にはとことん付き合ってくれる環境です。生徒も先生も熱心です。
• 部活
  部員数が少ないので、運動部の集団競技は特に非力さを感じます。
• 進学実績/学力レベル
  もともと学力がないと入れないので、入って普通に勉強していれば希望校に入れると思います
• 治安/アクセス
  バス停が近くにありますが本数は少なめです。周辺の治安は変質者が出るらしく気をつけた方がいいと思います。
• 制服
  特筆するようなことはありません。普通です。女子の服も可愛いとは思いません
• 先生
  教えることが上手な先生方が多いと思います。工夫して授業が多いと思います

入試に関する情報

• 志望動機
  学力を伸ばしたかったため

進路に関する情報

• 進学先
  国立富山高専
• 進学先を選んだ理由
  英語力をつけるため

在校生 / 2012年入学

先進的な授業を取り入れた学校でした

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  先進的な授業を取り入れているため、その授業に合った子どもならよく伸びるが、そうでない子どもは授業の目標が理解できず、学力向上につながらないから
• いじめの少なさ
  若干のいじめはあるようだが、他の学校のようなひどいものはない
• 学習環境
  みんなの学習意欲は高いと思うが、塾を使わなければ基礎学力の学習が不足しているから
• 部活
  勉強を頑張っている子が多いのに、実績を残している部活動が多いと思う
• 進学実績/学力レベル
  基本的には県内トップクラスの学校に進学するケースが多いと思うが、その子次第だから
• 施設
  施設は全体的に新しくはないが、ほどほどに手入れされていると思う
• 治安/アクセス
  バスは本数が少なく、時間もあまり安定していないし、運転手の質も悪い
• 制服
  普通。制服が可愛いとか可愛くないとかを気にしたことはない
• 先生
  もちろん悪いとは思わないが、県内唯一の国立校なのでもう少し期待していたから

入試に関する情報

• 志望動機
  のびのびとした校風で育ってもらいたかったから

在校生 / 2012年入学

勉強・部活が活発な学校である。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学では勉強だけでなく、自分たちで考えて、自分たちで決めることを教えてくれるとてもいい環境の学校である
• いじめの少なさ
  いじめは聞いたことがありません。いろんな課題で議論も活発で、すぐ、生徒たちで、議論し、解決していくので、たくましいです。
• 学習環境
  受験で入学した分、みんなが偏差値が高く、先生たちのレベルも高いので、自分で進んで勉強する、自分の頑張る次第で成績が上がる環境である。
• 部活
  進学率だけでなく、部活もとても活発な学校であります。3年生の夏まで、部活はつづけ、勉強も学校生活もとても充実な学校である。
• 進学実績/学力レベル
  半分以上が一番偏差値が高い高校に進学していて、多くの生徒が有名大学への進学を目指し、お医者さんの道に進んでいる。
• 施設
  学校はとても伝統があり、建物自体は古いが、子供たちの勉強には必要な施設が備えており、とてもいいところである。
• 治安/アクセス
  駅に近く、電車でもバスでもアクセスしやすいところである。住宅地に囲まれているので、とても安全なところである。近くに大学もあるので、勉強の雰囲気はとてもいい環境である。
• 制服
  制服はほかの学校と違って、決まっていて、学校の周り、スポーツ用品店などで扱っている。
• 先生
  学校のコーラス部は毎年Ｎコンで県優勝、全国大会まで、進むほどの実力を持っているので、とても伝統がある学校である。

入試に関する情報

• 志望動機
  偏差値が高く、勉強だけでなく、学校の生活が多様なところが魅力だったので、

保護者 / 2012年入学

先進的な教育を受けられます

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  知識の詰込み型ではなく、体験・討論等を重視し、子どもの知的好奇心に訴えかける教育方針のようですが、知識に関する教育が少な目で、子どものタイプによってはテストの成績は上がらないこともあると思います。
• いじめの少なさ
  特に目立ったいじめがあるというのは聞きませんが、思っていたほど平穏ではないようです。
• 学習環境
  みんなの学習意欲が高く、グループで勉強することが多いようです。ただ、学校では応用が多いため、基礎学習は自分でやらないといけないようです。
• 部活
  進学校という印象が強い中学だと思いますが、どの部活動も割と優秀な成績を収めているようです。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路はほとんどの生徒が、県内公立トップクラスに進学するようです。
• 施設
  校舎等はそれほど新しくないと思いますが、それなりに手入れされているようです。備品関係は保護者の寄付等もあり、それなりの状況が保たれています。
• 治安/アクセス
  アクセスはよいとは言えないと思います。雨が降ると唯一の交通機関であるバスは全ての生徒を乗せられるキャパシティがないと思います。
• 制服
  特に特徴的なところのない制服だと思います。
• 先生
  先生は、教育熱心な方が多く、近年はどの学校も同じかもしれませんが、家庭にも細やかに連絡を取ろうとしてくれます。

入試に関する情報

• 志望動機
  地元の中学校があまり評判が良くないから

卒業生 / 2010年入学

富山県では最高の中学校。

2018年02月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  勉強以外の生活指導にも熱心。なにより、集まっている子どもが優秀。多少学力が足りない人もいるが、勉強以外で活躍している目立つ生徒もいる。
• 校則
  頭髪などはほぼ自由。カバンや筆記用具なども制限は無い。が、裕福な家庭も多く、金銭感覚が教育されていな子どもも少しいるため、無駄に高いものを持っていたり、財布に何万円も入れて歩いたり、帰り道に子どもにふさわしくない店に立ち寄ったりしている。
• いじめの少なさ
  イジメはある。確実に。しかし、犯人は一部のおかしい子ども。その親も大抵おかしい。学年が上がるにつれ、誰が正しく誰が間違っているかは子どもが理解するため、問題は無くなるか小さくなるかのどちらか。大した問題ではない。
  
• 学習環境
  成績優秀者（将来的に東大や国立大医学部への進学が予想されるレベル）に対してだけでなく、御三家に合格できる気がしないおちこぼれに対しても最後までサポートしている姿勢に意外さをもって感心した。
• 部活
  子どもは熱心だが、教師が忙しすぎて不在がち。小学校でハイレベルな活動をしてきた子どもたちを受け入れるべき吹奏楽部無い。
• 進学実績/学力レベル
  160人中130人前後が御三家へ進学。特に富山県トップの富山中部高校探求科学科は定員の8割程度を卒業生で占めている。ほとんど同窓会レベル。
• 施設
  体育館は小学校より狭いが許容範囲。図書館も古臭いが十分役立つレベル。食堂や自動販売機は公立の学校には無いもので、とてもよい。
• 治安/アクセス
  大雪の時に公共交通機関が乱れると影響を受ける。付近の歩道は大雪でも除雪されているので、徒歩には困らない。公立校と同程度は保証されている。付近の道路に学校が雇ったものとは別の交通整理員が立っている。口うるさいがいないよりマシ。
• 制服
  男子は学ラン、女子はセーラー服。冬のセーラー服は胸に当て布が無いタイプなので、気になる人は気になるかもしれない。
• 先生
  とにかく熱心。ただ、部活動については要注意。部の顧問がいない状態で部活動をしているシーンが多過ぎる。ガイドラインに反していると思われる。顧問やその代理で大人が同伴しない活動は本来認められるものではないと感じる。
  
• 学費
  公立よりはずっと高額になる場合がある。給食が無いが、給食費込みの費用程度が学費として最低限必要。さらにいわゆる寄付金と交通費が必要になる。また、修学旅行が2回（関西方面＋沖縄）があるため、その費用もそれなりに必要。親に感謝すべきレベル。

入試に関する情報

• 志望動機
  勉強や将来に興味の無い人間と肩を並べなくて済む学校だから。
• 利用した塾/家庭教師
  富山育英センター本部校
• どのような入試対策をしていたか
  公立の小学校の授業は全く無意味。レベルが違うという話ではなく、カリキュラムから違う。附属小学校の授業ですら習わない数学的問題が当たり前に出題されている。中学受験には中学受験のための勉強が必要。経験者や専門の業者（塾など）を利用するのが手っ取り早い。面接や親の職業の調査も無い。完全に学力のみの試験。

進路に関する情報

• 進学先
  富山中部高校探求科学科　→　東京大学理科一類
  
• 進学先を選んだ理由
  工学に興味があり、東京大学以外へは進学するつもりが無かったから唯一の選択肢。東京大学の中では最も人数の多いところ。大学の1/3は理一で占められている。
  

保護者 / 2009年入学

個性ある生徒が一生懸命なのびやかな学校

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス -｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  校風は本人生徒に任せる信頼性重視で、先生にもゆとりがあり、個性を重んじる風潮がのびやかで健康的な賢い学校という印象。
• 校則
  基本は他の学校同様女子は膝小僧が隠れる長さなどいたって普通。髪型も冬場に重ね着のカー泥岩もソックスも靴もすべて子供の責任に任せている校風が良い。また特に乱す生徒は見かけない。
• いじめの少なさ
  幼稚園からエスカレーター式に上がってきた生徒、特に女子にはブランド志向の親の影響かやや子供らしくない外部受験中学入学性に対する妬みからくる違和感はある。ただし認げに精の成長過程でありこれも自然と秋ごろにはなくなる。
• 学習環境
  詰め込みなど全くなく、授業をしっかり集中さえすれば問題ないという環境の素、人格形成にも役立つ授業1本集中型で文武両道が気持ち良い。
• 部活
  のびのびと部活に集中する生徒が多く、特に合唱部は全国大会にも出るほどの実績あり。効果は全体合唱で4世に分かれる素晴らしさがその証拠。
• 進学実績/学力レベル
  国立の付属中学ということもあり、理数系など難関大学相当の高校進学が多い。
• 施設
  運動場は決して広くなく体育館も狭いので部活動に余裕はないが不測の中身長協力して強制するところに良い社会性が育ってなお成長期の子供には良いと考えられる環境。
• 制服
  女子は生ら―福でこれが理由で入学希望の女子も中に入るので大変人気でさわやか。

入試に関する情報

• 志望動機
  地元効果の小学高から上がる中学は本人力量がのびのび発揮できないことが予想され、小学高担任も本人の成長のためにと進めがあった。何より本人が望んだ。
• 利用した塾/家庭教師
  富山育英センター
• 利用していた参考書/出版書
  特になし。

進路に関する情報

• 進学先
  富山高校。
• 進学先を選んだ理由
  チュウブ高校は文武両道ではなく受験一辺倒の教師陣環境だったため人格形成に良い富山高校を選択。

保護者 / 2009年入学

入試頑張る価値はあると思います

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス -｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

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• 総合評価
  生徒数に対し先生の数が多いです。また先生が熱心だと思います。
• 校則
  一応進学校なので校則は厳しいような気がしますが、親にすればいい感じです。
• いじめの少なさ
  いじめについては聞いていません。子供は楽しそうに通っています。
• 学習環境
  先生の目が行き届いた学習環境だと思います。生徒も試験で選ばれた子たちなのでやる気があります。
• 部活
  どちらかといえば文化部がメインのような気がします。生徒数も少ないので部も少ないです。
• 進学実績/学力レベル
  もともと試験で合格した子達なので、希望した進路にほとんど進んでいます。
• 施設
  少し手狭な感じがします。特に運動場がです。また校舎も古さを感じます。
• 制服
  制服の可愛さで入るような学校ではないので、質問が無意味です。

入試に関する情報

• 志望動機
  教育内容が良いとの評判だったので
• 利用した塾/家庭教師
  なし
• 利用していた参考書/出版書
  ありません

進路に関する情報

• 進学先
  国立高専
• 進学先を選んだ理由
  英語の勉強をしたいとのことだったので

卒業生 / 2009年入学

中学受験生徒が半数ののびのびとした国立

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 5｜ 学費 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  国立のため教員実習が年に数回行われ実験的授業だがそこは生徒の資質で授業消化も難なくこなし、のびやかな雰囲気の中心身ともに健康に成長できる。
• いじめの少なさ
  エスカレーター式に幼稚園から召集と入学してくる在校生の半数の中にはブランド志向の家庭の子供も中に入るため性格が偏っており中学受験組がそれを良い方向へ転換している傾向が良い。
• 学習環境
  特別に受験対策や補修といったか外需魚はなく、基本的な時間割に乗った授業集中力を重点的に考えた素直で簡潔な体系が良い。
• 部活
  授業に他の市立中学のような課外補修が全くないため、部活動も十分楽しめる時間配分、確保が大変に好ましい。精神が育つ家庭を垣間見れる。
• 進学実績/学力レベル
  子供も教師も無理なく身の程に合った高校進学が行われ、自然体の進学がバランスよく、違和感ない。
• 施設
  住宅地の成果、運動場ア体育館に十分な余裕は決してなくやや不満があるかもしれないが校内の環境は簡潔で整っており過不足はなく落ち着いて学校生活を送れる。
• 治安/アクセス
  バスが満員で路線バスのため、本数を増加してほしい傾向がある。ただ学生の利用のみで採算が合わないので実現しないのが残念だ。
• 制服
  せーら服が颯爽としており、細かな指示、チェックはほとんどない。生徒の判断で本人に任せる自己管理、信頼関係が気付かれる良い成長過程だった。
• 先生
  生との理解力人間力が良いからか先生はあまり苦労がなくレベルの高い授業をこなす余裕がある。人間味が豊かな教師陣が信頼できる。

入試に関する情報

• 志望動機
  のびのびと子供を成長させたかったため同じ意識の環境の中で切磋琢磨し素直に成長させたかったから。

進路に関する情報

• 進学先
  進学校の探究か。
• 進学先を選んだ理由
  のびのびと文武両道の学生生活を謳歌するため。