保護者による第二中学（松江市）の口コミ6件

保護者 / 2015年入学

どこにでもある普通の中学校

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 -｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  なんだかんだ普通に楽しかった。学外での生活の規則が沢山あるが、守らなくてもバレない。靴下の色についてはなぜかきっちり厳しく白を指定してくる。
• 校則
  不便はないけど、カラオケはダメとか、プリクラダメとかある。細かいあれこれ決まっているけど、気にしなければ別に大丈夫。
• いじめの少なさ
  いじめはふつうにある。どこでもある程度だと思う。仲間はずれとか。先生は一応対応してくれていた。
• 学習環境
  今はエアコンついてるけど、前はなかったから夏の湿気がすごくて汗がすごくなった。朝読書の時間に本が手の汗で濡れた。
• 部活
  文化部が少ない、運動部は球技が多く、ダンスとか体操とかはない。女子バレー部は強かった。
• 進学実績/学力レベル
  ふつう。いい人もいれば悪い人もいる。だいたいの人は希望の公立高校に進学する。どちらかといえば進路実績は良い
• 施設
  冬は寒く、夏は暑い。カメムシが多い。校舎が古くて４階は最悪。校庭は雨が降ると水ハケが悪すぎる。
• 治安/アクセス
  ふつう。特に何もなく平和に過ごした。たまに不審者情報があった。
• 制服
  昭和の制服。この上なくダサい。ブラウスにブレザーとスカート。誰が来ても芋になる。

入試に関する情報

• 志望動機
  選んだわけではない。通学区域の公立中学校だから。選択肢がここしかなかった。

保護者 / 2014年入学

ん～、先生次第です

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 1｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 1｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  学校に言いたい事は言えますが、聞いてもらえない等不満があります。担任やら先生次第と思われます
• いじめの少なさ
  特にいじめ等の問題はないと思われます。平穏なようｙですね。。
• 学習環境
  自己努力次第で、進学校や工業商業など選択肢があるで環境的にはよいです
• 部活
  変わった顧問がいるようです。選択を間違えないためにも、上級生や保護者からの情報が大切です。
• 進学実績/学力レベル
  進学校が近くにあり、大学を目指せます。商業・工業・農林も選択肢あり
• 治安/アクセス
  治安は良いです。場合によっては、バス通学の可能性もあります。
• 制服
  普通の制服です。黒の学生服に白のシャツです。
• 先生
  変わった教諭が多いように思います。独自の考えや思い入れが強すぎるようです

入試に関する情報

• 志望動機
  一番近い公立の中学校なので希望しました。

進路に関する情報

• 進学先
  近隣の進学校
• 進学先を選んだ理由
  近かったから

保護者 / 2012年入学

美しくあれ強くあれ

2015年03月投稿

• 
• 5.0

[学習環境 5｜ 進学実績/学力レベル 5｜ 先生 5｜ 施設 5｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 5｜ 制服 4｜ 学費 5]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  生徒一人一人の個性を尊重し、それをいかに伸ばすか学校・地域が一体となって取り組んでいる。
• いじめの少なさ
  かつては実際にいじめはあったが、今はその反省から職員・生徒一丸となり、いじめ・差別に取り組み、とても雰囲気の良い学校となっている。
• 学習環境
  適切、適量な副読本の宿題をj課し、日々少しずつでも自主的に学習していこうとする習慣作りができている。
• 部活
  合唱部、吹奏楽部は女子が多い。 ソフトテニス、サッカー、野球、柔道、剣道，バスケ、バレー、卓球と活躍している。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路は多くは、国公立高校へ進学しており、それに向けての指導・助言が早くからなされ、生徒の意識づけもできている。
• 治安/アクセス
  中心市街地にあり、国道・県道と大きな道に囲まれ、人通りが多く、見守りの目は行き届いている。
• 制服
  男子は詰襟、女子はブレザー。 取扱店が少ないため、競争がなく寡占状態で、価格が高くなるのが困りもの。
• 先生
  先生方は、非常に熱意をもって指導に当たられ、学習・生活面でも懇切丁寧に対応され、信頼できる。

入試に関する情報

• 志望動機
  生徒一人一人の個性を尊重し、進路指導をしてくれるため

進路に関する情報

• 進学先
  国立高等専門学校
• 進学先を選んだ理由
  エンジニアになりたかったので。