栗陵中学（京都市伏見区）の口コミ22件[p.2]

卒業生 / 2013年入学

治安は悪いけど、いい学校。

2014年03月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 4｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 2｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 【総評】
  醍醐地域に住む人にとっては「栗陵は悪い。」「ヤンキーが多い。」
  というイメージを持つ人が多いと思います。
  たしかに、ヤンキーと呼ばれるようなやんちゃな人はいますが、
  学校自体はアットホームで、先生と生徒の関係は気軽に接していけるような感じです。
  
  【学習環境】
  教室は土足。体育の後だと、砂まみれですが...
  ごくごく普通の公立中学の教室です。
  パソコン室、その他特別教室も、公立らしく、学習しやすいと思います。
  
  【進学実績】
  私立・公立高校共に、だいたいはいいと思います。
  ただ、レベルはあまり高くないところ（私立だと南京・洛総、公立だと洛東・東稜など）ですが、頑張る子は頑張って、立宇治などに進学しています。
  最終、本人の努力次第ではないでしょうか？
  
  【先生】
  先生と生徒の関係は、京都１軽いといってもいいでしょう。
  友達のような関係で、敬語も使ってるのを聴いたことがないくらい...
  でも、指導は熱心で、友達みたいに接していけるからこその指導です。
  
  【施設】
  体育館も給食室も、基本はちゃんと揃っています。
  ごく普通の公立の施設環境です。
  
  【治安・アクセス】
  正直、醍醐は京都で上位に入るぐらいの治安の悪さです。
  学校周りもヤンキーのたまり場多めです。
  あまりにもおとなしい子は通学途中絡まれるかも。
  醍醐駅からは15分ぐらいでしょうか。
  京阪バスのバス停も近くにあります。
  
  【部活動】
  最近は部活動の実績はいいほうだと聴きます。
  吹奏楽部に入っていましたが、とても活発な部活でした。
  スポーツ系も、毎日がんばっています。
  非常に熱心だと思います。
  
  【いじめの少なさ】
  治安が治安なので...
  少ないとは言いがたいですが、あまりにも暗いキャラじゃなければ、
  それほどいじめに会うことはないです。
  自分の意見が言える子は、けっこう前に出てます。
  
  【校則】
  正直、縛られるような校則はありません。
  私が在学していた時は、なかなかゆるくて
  校内でケータイや麻雀してたり...
  最近、きつい先生が入ってきたらしく、ケータイはバレたら危ないそうです。
  
  【制服】
  周辺の学校に比べ、すごく可愛いと思います。
  深緑のブレザーに、黒に少しうすいチェックが入ったスカート。
  スカートは長さは極端に短くなければ問題無いです。自由です。
  
  【学費】
  詳しくはわかりませんが、
  公立の平均ぐらいではないでしょうか。
  

入試に関する情報

• 志望動機
  私は公立なので、隣の池田小から自動的（？）に入学しました。たいして志望動機はなく、周辺の小学校はみんな栗陵です。

保護者 / 2011年入学

選んで行くところではない。

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[学習環境 2｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 -｜ 施設 2｜ 治安/アクセス -｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 2｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  数人のしっかりした先生以外頼りない先生ばかり。先生がぶれるので、子供たちが先生の指導を受け入れられない。
• 校則
  とにかく学校に来てもらうために多少のことには目をつぶっているよう。
• いじめの少なさ
  いじめはないが、人間関係が良いわけではなさそう。危ないとこには関わらないようにしているという雰囲気。
• 学習環境
  先生は生徒を教室内に留めておくことだけで精一杯。授業は進行しないし、生徒一人ずつに目が行き届いていない。
• 部活
  強くはないが先生は熱心。子供たちも楽しく活動している。ただ一部の部活動は問題ありで入部したがらない。
• 進学実績/学力レベル
  授業が進まないので、当然成績も振るわない。進路指導は安全パイ主義？失敗したときに文句を言われたくない感じ。
• 施設
  昔から知っているがほとんど変わっていない。２足制なのにどこも砂だらけ。
• 制服
  色が変。ポロシャツだったのが唯一のいいところ。

入試に関する情報

• 志望動機
  私立に行く気はなかった。一番近くの公立だった。
• 利用した塾/家庭教師
  なし
• 利用していた参考書/出版書
  進研ゼミの通信教育

進路に関する情報

• 進学先
  公立高校
• 進学先を選んだ理由
  楽に入れた。家から近かった。