学習や好きなことが伸び伸びとできる雰囲気：宇都宮大学教育学部附属中学（栃木県宇都宮市）の口コミ

保護者 / 2010年入学

学習や好きなことが伸び伸びとできる雰囲気

2016年04月投稿

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• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 4｜ 施設 3｜ 治安/アクセス 5｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 5｜ 制服 3｜ 学費 3]

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• 総合評価
  手がかからなくて、学習も出来る子が多く、落ち着いた雰囲気。教員は研究授業に忙しい為、進路指導や部活動は家庭や塾に任せっぱなし。生徒が自律してるので、つまらないいじめや真面目に取り組む姿勢をからかう、といったことがあまりない。
• いじめの少なさ
  生徒が良い意味で自律してるので、いじめに費やす時間や労力は無駄と感じているように思える。裏を返せば、冷めてる、あまり他人に関心がない。
• 学習環境
  生徒が自律してるので、つまらないいじめや真面目に取り組む姿勢をからかうといったことがあまりない。教員は研究授業に忙しいので、進路指導や部活動はあまり熱は入っていなくて、保護者中心に関わることが多い。
• 部活
  あまり熱意ある顧問はいないし、部活動に熱を入れてる生徒と保護者もいない。けれどダラダラやってる、という感じでもない適度なゆるさ。
• 進学実績/学力レベル
  プライドと見栄で、実力以上の高校を志望、または受験する子がやや見受けられる。けれど結果的に大多数は公立・私立のトップ進学校・進学コースに合格する。
• 施設
  歴史ある学校のため、周囲の市街地に囲まれた狭い敷地、古い設備、国立大附属の限られた予算がマイナス要因。
• 治安/アクセス
  交通の便の良い文教地区で、立地・環境は良い。一方、周囲を住宅に囲まれ、騒音や登下校時の生徒の行動に向けられる目が厳しくやや肩身がせまい。
• 制服
  制服がないので、評価できなかった。私服で、特に校則もないが、皆、さほど問題ない格好で通学している。
• 先生
  進路指導や部活動・生徒指導は、生徒の自律と、保護者の熱意にやや甘えてる気がする。

入試に関する情報

• 志望動機
  学習する環境や交遊関係が良さそうに思われたので志望し、実際良かった。

進路に関する情報

• 進学先
  私立進学コース
• 進学先を選んだ理由
  大学進学を志望していたから。