京都大学教育学部の口コミ[p.3]

卒業生 / 2017年度入学

仲がよく助け合える学科

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  同期の仲がよく、試験や講義に関しても助け合うことができるのでありがたかったです。学祭も学科の皆で取り組んでいました。
• 講義・授業

  良い
  先生方がさまざまな資料を使って分かりやすく講義をしてくださいます。
• 就職・進学

  普通
  就職のサポートは少ない気がしますが、進学に関しては十分だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  公共交通機関も通っていますし、駐輪場も充実していると思います。
• 施設・設備

  良い
  施設・設備は新しいところと古いところの差があったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると学外での友人もたくさんできます。また、教育学部は仲が良いことが知られています。
• 学生生活

  良い
  サークルは大学限定・インカレを合わせると膨大な数があります。学祭も楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、社会学、教育哲学、心理学など幅広く扱っていると思います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  高校時代から教育現場における臨床心理学を学びたいと思っていたからです。

在校生 / 2017年度入学

がりべん勉強べんきょう！

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  普通
  就活にむいてると思って入ったがまあまあだった
  予想よりもしただったから悲しい
  まー学校の先生目指して今はがんばってます
• 講義・授業

  悪い
  先生によるが若い先生は大体良い先生が多い
  50代だと話を聞いてくれない理不尽な人がたまにいる
• 研究室・ゼミ

  普通
  まー周りの環境がよい
• 就職・進学

  普通
  ふつーくらいかな
  就活のさぽーとはイマイチって感じが自分のなかではする
• アクセス・立地

  良い
  しゆ右辺の環境はとてもよい
  歴史が感じられる建物がたくさんあるから
• 施設・設備

  普通
  まーそれなりによいじゃないかな他の学校がわからないなら3としておく
• 友人・恋愛

  悪い
  友達がほとんどできなかったしたのしくなかった
  彼女もできなかった
• 学生生活

  悪い
  サークルに入ってないからよくわからないがイベントも出たことがない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育分野での実技があると思ってたがなかったので本番が緊張する
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  教師になりたいと思ったが今は外務省で働きたいので人生はちゃんと考えないといけない

在校生 / 2017年度入学

学部生同士の繋がりが強い学部

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育学や心理学について学びたいと思っている方にはオススメです。
  特に臨床心理学に関しては京大で最も強い学部だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学や心理学について有名な教授の授業を受けることができ、良かったです
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生から本格的に自身の専攻を決めてゼミ等を行うのが良かった。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人もいるが、企業就活や大学院への進学がおおいです。
• アクセス・立地

  良い
  大学周辺での生活は一通りできる。最寄り駅は、京阪の出町柳駅。
• 施設・設備

  良い
  教授の実験室や研究室がある。また、教育学部の図書館等があり良い。
• 友人・恋愛

  良い
  学部が小規模なので友人は作りやすいです。恋愛関係等は人によります。
• 学生生活

  良い
  大小様々なサークルや部活があり自分で作ることも出来て良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学や心理学について色々なことが学べます。2回生からは基礎演習の授業を受けることができ、3回生からは本格的に自身の専攻を決めてゼミ等を行えます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教師になりたいと思っていて、その夢を実現するためにこの学科を志望しました

在校生 / 2017年度入学

自由

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいい環境で勉強でき、高い意識を持った仲間と切磋琢磨して自分を磨いていけると思う。素晴らしい大学だと思う。
• 講義・授業

  良い
  単位を簡単にくれる。出席していれば一般教養の講義は普通は取れる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  素晴らしく充実している。多種多様な研究室があり、さすが日本を代表する大学であると思った。
• 就職・進学

  良い
  理系は院に進まないと厳しいか。文系はいい商社に進めるんじゃないでしょうか。羨ましい限りです。
• アクセス・立地

  良い
  アクセス方法は多種多様であり、京都駅からそれほど遠くもなく、いい立地環境にあると思われる。
• 施設・設備

  良い
  とても良い設備ばかりで素晴らしい。さすが日本第２位の大学研究費投資大学であろう。
• 友人・恋愛

  良い
  面白い人がたくさんいる。可愛い子もいっぱいいる。インカレのサークルに入ると、他大学の女の子ともたくさん交流できる。
• 学生生活

  良い
  大学にサークルは数え切れないほどあり、ペットボトルのキャップ同好会なんてものもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学。人間関係。教授やできる友達への媚びへつらい方。ぼっち飯への耐え方。
• 就職先・進学先
  先生になりたい。人に夢を与える職業に就きたい。

卒業生 / 2016年度入学

みんなはっぴー、選んでよかった

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  新たな学びをしたいと思っている人にとってはうってつけだと思います。教育なんて今までに受けてきたから分かっていると思いがちなのですが、実際に抗議を受けてみるとそんな方法があるのかやそんな意図があったのかなど驚かされることばっかりです。
• 講義・授業

  良い
  ほかの学校よりも自由とが高く、自分に合った研究ができるというのが大きなポイントだと思います。
• 就職・進学

  良い
  教育関係に務める人だけではないのですが、他の職業に就くにしてもやはり、京大ブランドが大きく働き仕事選びには困りません。
• アクセス・立地

  良い
  交通の便がとても便利で京都駅を介せば他県からでも楽に通学することが出来ると思います。
• 施設・設備

  良い
  自分のしたいことを簡単に出来るような設備はちゃんと整っています。それをサポートしてくださる教授もおられて不自由はしません。
• 友人・恋愛

  普通
  恋愛をするのはあまり簡単では無いですが、自分の周りではしてる人はたたいます。趣味が合う人が多いので友達関係で困ることは無いと思います。
• 学生生活

  良い
  学校祭はどこよりも全員が全力でするので楽しく、他の学校に引けを取らないクオリティだと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本は教育理念についてとかですが、自分は教育心理の講義がとても好きで印象に残ってます。とくに教授が…
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公立中学校で働いています。
• 志望動機
  普通に先生になりたかったからです。小学生の頃から夢見てて、やっと実現したって感じです。

在校生 / 2016年度入学

先輩との繋がりが強い良い学部です。

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  普通
  合う人には合うが、合わない人もいるかもしれない。
  個人的には制度の少なさやサポート体制の薄さを、他の学部と比較して残念に思うことも多かった。
• 講義・授業

  良い
  小さな学部なので、開講授業数や教師数が、他の学部と比べると少なく感じる。その分少人数のゼミ形式のものが多い印象がある。
• 就職・進学

  悪い
  小さな学部のため、就職や留学に関してのサポート制度が少なく思える。
• アクセス・立地

  良い
  基本的に本キャンパス内での移動で住むため楽。院進後も他のキャンパスに行くことはまず無い。
• 施設・設備

  普通
  学部棟が小さく、学部としての教室や講義室はないため、文学部と共同で別の建物で講義を受けることが多い。
  学部棟には、研究室と実験室と図書館ぐらいしかない。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため学部内で仲良くなれることが多い。先輩や後輩との縦の繋がりも強い。
• 学生生活

  良い
  大学全体でのサークル数は多いので、困らないはず。
  また、教育学部では、学祭期間中に、学部独自の学部祭を開催する。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、社会学、心理学などが中心。必ずしも学校教育に関連せずとも良いので比較的幅広く学べる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  とにかく京大の文系に入りたかったが、高校の教師で教育学部出身の人に影響されて。
• 就職先・進学先
  コンサルティング

卒業生 / 2016年度入学

アットホームに学べる

2021年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  研究したいことをサポートできる環境は十分に整えられていると思います。ただ毎日こつこつ研究しなければ卒業できないというわけでないので、どこまで突き詰められるかは本人の意思次第だと思います。
• 講義・授業

  良い
  いろんな講義があり、興味のある講義をえらぶことができました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  所属ゼミではあまり制限はなく、自由なテーマで研究ができました。
• 就職・進学

  普通
  大学院に進む人が多い、サポートはそれほど行われている実感はなかった
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠いですが、飲食店がまわりに多く、周辺環境はいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  図書館が複数あり、本も充実していました。食堂も複数ありました。
• 友人・恋愛

  普通
  人数が多いので、出会いの場はあると思いますが、充実するかどうかは人によるとおもいます。
• 学生生活

  良い
  11月には大学祭が4日間大規模に行われます。サークルは数え切れないほど多種多様にあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、人に関することなら何でも学べると思います。3年にあがるときに所属のゼミを選択します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  発達、教育、心理学を学びたいと思ったため。特に幼少期の発達について興味がありました。
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット

卒業生 / 2016年度入学

きょういくがっかです

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  普通
  教授は私たちの未来をよく考えていてくれていて
  勉強も一人一人に詳しくおしえてくれました
  とても充実的でした
  
  
• 講義・授業

  良い
  教授の対応がすごくよかったです
  けど、授業内容が少しわるかったです
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室が少し汚くて不快に思いました
  演習はきっちりできていてよかったです
  
• 就職・進学

  良い
  サポートをすごくよくしてくれて助かりました
  すごく満足です
• アクセス・立地

  良い
  寮の対応がよくてすごく快適でした！
  駅にも近くて最高でした！！
• 施設・設備

  普通
  少し汚くて不快におもいますが歴史があるといることなのでまぁいいんじゃないかと思います
• 友人・恋愛

  良い
  同じサークルでつきあっている人が多かったですね！
  友達もたくさんできました
• 学生生活

  良い
  サークルはすごく楽しくみんながみんなまんぞくしていました！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は教育の勉強をたくさんするつもりだったけれどその他の勉強もよくおしえてくれました
  
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  いとこが同じ大学にいっていたので興味がありこの大学へと進みました
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2016年度入学

この社会で生きることについて考えられる。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  普通
  面白い学問分野だが、小規模な学部のため、就職や奨学金や留学等のサポートが手薄なのが不満。(開講授業が限られているのもやや不満) やはり大きな学部の方が学業面以外の支援が幅広いと感じる。
• 講義・授業

  普通
  そもそも学部人数が少なく、教員も少ない。つまり開講授業が少なく、さらに自身の興味や専門を狭めていくと、限られた授業の中から選択したり、卒業単位として必要な授業がほぼ一コマ必修であったりと、やや制限があるため。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授や授業内容による。
• 就職・進学

  悪い
  小さい学部なので、就職支援(に限らず、他の支援も)が薄いから
• アクセス・立地

  良い
  実家から自転車20分だから。 バスもまぁまぁある。 京阪もある。
• 施設・設備

  普通
  学部が小さいので、学部棟も小さい。やや閉鎖的で利用しづらさを感じる。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルのコミュニティに入り込んでしまい、学部のコミュニティとは関わりが薄くなってしまった。学部内の他の学生同士は仲がかなり良さそうなので余計和に入りづらい
• 学生生活

  良い
  総合大学のため、部活やサークルは非常に充実している。イベントも時々開催されて活気がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分は教育社会学を専攻しており、幅広く「教育」とはなにかを考えられる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  未定
• 志望動機
  何となく。消去法。強いて言うなら高校の非常勤講師であった京大教育学部院生の影響

在校生 / 2016年度入学

教育学の研究がしたい方は向いています。

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  総合的には良いのではないかと思います。ただ、先生によっては微妙なところがあります。
• 講義・授業

  普通
  先生によってクオリティがかなり異なります。また、特定の分野が少ない、多いと偏りがあり、自分は関心がなくても単位を取るために受けなければならないことがあり、困ります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  何故か院生科目も取らなければならないことがあります。教職の授業と被っているので、困ります。また、ゼミによって先生が面倒見がいいところとそうでないところがあり、自分の性格で選ぶ必要もあります。
• 就職・進学

  悪い
  ほとんど何の情報やセミナーもないので、自分で何とかするしかない。
• アクセス・立地

  良い
  出町柳駅から徒歩15分で、バスもあるので便利です。ただ、スーパーなど食品の物価が高いです。
• 施設・設備

  普通
  教育学部はお金がないので、設備は同じ大学の理系学部に比べて悪いです。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は男女比も割と差がない方で、仲もいいので群れたい人は群れられます。別に付き合わなくても支障がないです。
• 学生生活

  良い
  イベントやサークルは沢山あるイメージです。ただ、私は入っていないので知りません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  範囲が広いので、一概には言えません。1年次はほとんど全学共通科目で、一つだけ研究の基礎を学ぶ科目があります。2年次、3年次には専門が増えます。四年次はほとんどゼミです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  大学院進学。その後は、教員か公務員を目指す予定。
• 志望動機
  教育に携わる仕事をしたいが、京都教育大学に１年いたが、レールを敷かれているようで、疑問が生じ、改めて教員以外の選択肢を見た上で、それでも教員になるかを見極めたかったので、総合大の研究メインの教育学部に入ってみたかった。後は、家が貧乏で自分で学費を稼ぐ必要があったので、実家から交通費がかからない、国立の教育学部はここか教育大学しかなかった。