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熊本大学
(くまもとだいがく)

国立熊本県/黒髪町駅

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偏差値:47.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.97

(726)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.92
(150) 国立大学 410 / 606学部中
150141-150件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校の教員を目指している人にはいい大学だと思います。附属の小学校では丁寧な指導や質の高い授業を見て学ぶことが出来ます。
    • 講義・授業
      悪い
      実際の授業のやり方というよりは、知識(学校教育の変遷など)が多く、教員にふさわしい人材育成や現場で役立つことはあまり多くないように思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      私は心理学を専攻していましたが、学校でどのようにいかせばよいかといった抗議は少なかったのがざんねんでした。
    • 就職・進学
      良い
      希望者は採用試験の対策講座が受けられ、一発合格する学生も多くいます。教員採用試験受験以外にも、大学院へ進学したり、一般企業へ就職する学生も多くいます。
    • アクセス・立地
      良い
      大学周辺には安くてボリュームのある定食屋も多く、学内には生協や学食もある。市街地までは、バスがあり、歩いて行くことも可能です。
    • 施設・設備
      普通
      私の卒業の頃に、いろいろな学部学科の建物が建て替わり始め、今ではとてもキレイになっています。教育学部も築10年未満でとてもキレイです。
    • 友人・恋愛
      良い
      1年の頃はいろいろな学科を希望する学生がクラスに混在しており、2年から希望する学科へと別れるため、学科を越えてのカップルも多いです。また、教養の授業は、学部で別れていないものがが多く、サークル活動も盛んなため、他学部の学生とも知り合う機会が持てます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校教育の今抱えている問題や、各教科の専門知識を学ぶことが出来ます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      藤中ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教育の現場で抱えている子供たちの心の問題について学べます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      幼稚園
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子供に関わりながら、子供のケアもできると思ったため。
    • 志望動機
      子供が隙だったことと、児童虐待問題に関わる仕事がしたいと思い、心理学を専攻しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      高校での授業を中心に、苦手な科目は、個人的に先生方に添削してもらっていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:110290
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      スポーツと福祉と教職と様々なことが学べて視野が広がる。でもその分、卒業後の就職や進路で決めきれない人も少なくない。
    • 講義・授業
      良い
      専門的な分野もあり興味が持てる人は楽しいと思う。また、座学だけでなく、実習などもあるのでいい経験になる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分の入りたいゼミに必ず入れるとは限らない。ゼミ内での雰囲気に馴染めない人もいる。教員はきちんと指導してくれる。
    • 就職・進学
      普通
      教育学部のなかにあるけど教員になる人は少ない。公務員から一般企業と幅広く選べる分、自分がなにをやりたいのか多くの選択肢から選ぶ必要がある。
    • アクセス・立地
      良い
      今は工事中だが来年から建物が新しくなり、ゼミ室も綺麗になる予定。コンビニが近くにあり、最近は食堂も近くにオープンした。
    • 施設・設備
      良い
      今はまだ工事中だが、来年度からは新しい塔でゼミ室も綺麗になる。自転車エルゴメーターや血圧計などの備品もある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内で学年対抗のスポーツ大会などが開催される。交流も多く、学科内カップルも多い。部活に所属する人も多く、部活ごとにかたまることもある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職、スポーツ、福祉に関することが学べます。また、健康運動指導士、社会福祉士の受験資格を得るための授業が多い。
    • 所属研究室・ゼミ名
      運動生理学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      擬似体性感覚、ボディイメージなど実験的な研究をします。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      熊本大学大学院
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      卒業論文で研究に興味を持ち、もう少し詳しく勉強したいと思ったから。
    • 志望動機
      スポーツから福祉まで様々な分野のことが学べるため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験に力を入れて勉強し、過去問もしっかり解いた
    この口コミは参考になりましたか?

    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:67192
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      一生懸命勉強して,教員になりたい熱意がある人にとっては有意義な4年間になるはずです。
    • 講義・授業
      良い
      熱心な先生もいますが,教育に即した授業が必ずしも多くないのが玉にきずです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私が所属したゼミの先生は,とても熱心で心から所属してよかったと思っています。
    • 就職・進学
      悪い
      就職率はとても厳しく,教員採用試験に現役合格する学生はかなり少ないです。
    • アクセス・立地
      良い
      バス停も近く,市街地までもかなり近いので立地はいいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      約10年前に耐震工事がされて,比較的キャンパス内は新しいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      女性が多く,学部内のカップルが多く結婚まで至った人もいました。
    • 学生生活
      良い
      体育祭やキャンプがあります。サークルは人それぞれですが,学業に影響が出ないようにしましょう。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する最先端の技術を4年間でたくさん学ぶことができます。
    • 就職先・進学先
      2年間の無職期間を経て,小学校の臨時講師
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員採用試験に現役合格できず,臨時講師の話もなく,仕方なく無職になった。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:287846
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      たくさん勉強して教員になりたいと強く思える人にとっては最高の学部だと思います。先生方も熱心な方が多いです。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるための基礎基本をしっかり学べます。1年生のときから目的意識を高く持って授業に臨んでほしいです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      選択したゼミによりけりという部分はありますが,私個人としてはゼミの先生に熱心にご指導いただきました。
    • 就職・進学
      悪い
      教員採用試験の現役合格率は年々上がってきてはいますが,正直良くはありません。もう少し教員採用試験の対策も大学にしてほしいです。
    • アクセス・立地
      良い
      バス停は近いです。熊本市の中心地にも近いです。自転車道の整備も最近はされてきました。大学裏は道が狭いです。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパスが少しずつ新しくなっています。学食が少なくなってきているのがマイナス要素です。清掃はとても良好です。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部同士でお付き合いしている人が多いです。学部のキャンプもあるので,それなりに仲良くなるチャンスはあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1~2年次は一般教養や教職教養が中心です。3年次からゼミに所属し,やりたい研究を一生懸命がんばることになります。
    • 所属研究室・ゼミ名
      社会科教育ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      担当の先生の熱心な指導の下,専門的なことを学べます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      小学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      大学で昔からの夢をかなえたいと思ったから
    • 志望動機
      教員になりたい気持ちが強かったから志望しました
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      壺溪塾
    • どのような入試対策をしていたか
      予備校に通って,友達といっしょに勉強した
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:183550
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      日々の授業や講義は,担当の先生次第です。先輩等から,ほんとうに役に立つものなのかを先に情報収集しておくといいでしょう。やる気のある先生もいらっしゃり,熱心に指導されますよ。
    • 講義・授業
      良い
      実際に教員になってから,授業で学んだことが生きるときがきっと来ます。ただ私の時代には,教員採用試験対策の授業が全くなかったので,自分で勉強せざるを得ないのがややつらいです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      周りの友達に聞いても,「ゼミ次第です」としか言えません。大事なのは,①1年生のときから真剣に勉強すること,②2年生の後期に,ゼミ希望届を出す前に先生の性格ややり方を判断すること,が大事です。ゼミの選択で大きく学生生活が変わります。
    • 就職・進学
      悪い
      私の学生時代には,教員採用試験の合格率がとても低かったです。ただ近年は,大学を挙げて試験対策に取り組んでいただけるので,はるかに良いみたいです。
    • アクセス・立地
      良い
      「熊本大学前」というバス停があります。教育学部までは少し距離がありますが,便利です。子飼橋は自転車道路も整備されたので安全です。自動車での通勤は近くの駐車場を利用するしかありません。
    • 施設・設備
      良い
      私が大学2年生のときから改築され,基本的にはきれいです。就職支援室もできて,ベテランの先生が常駐されるようになったようです。
    • 友人・恋愛
      良い
      男女比がほぼ同じなので,恋愛は比較的できます。ただ別れた後でも,合わざるを得ないのでそこは注意も必要。学部内カップルも多いですよ。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるためのイロハを学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      回答を差し控えさせていただきます。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      過去の授業の分析や最近の授業を研究していました
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      熊本市内の小学校
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      大学の4年間で,夢をかなえたいと強く思ったから
    • 志望動機
      教員になりたいという強い夢を持っていたため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      壺溪塾・大学受験科
    • どのような入試対策をしていたか
      予備校で一浪し,必死に授業についていき勉強した。
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    投稿者ID:118640
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      「熊本大学で何をするか」という明確な目標を持って入学した人ほど,大学のよさがわかる大学だと思います。「とりあえず大学に入学する」という基準で入学した人は,目標を見失ったり,アルバイトだけに夢中になったり,中退したりと本末転倒なことになっています。
    • 講義・授業
      良い
      正直,受講する講義というよりも担当の先生によってまちまちです。いい講義・授業はほんとうにためになりますが,そうでないものも多くあるような印象です。
    • アクセス・立地
      良い
      「熊本大学前」というバス停があります。JRも竜田口という駅が近くにあり便利です。市街地にも近いです。近くの定食屋が最近3店ほど閉店したのが少し残念です。
    • 施設・設備
      良い
      自転車駐輪場もきれいに整備されています。建物も6年ほど前にきれいになりました。昼食時には生協がパンや弁当を売りに来ます。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部なので常識的な人が多かったです。また学科によりますが男女比がほとんど同じなので,恋愛は多くできます。同じ学部なら学科が違ってもすぐに会うことができます。教育実習やイベントでの同じ班の人とカップルになることもありました。
    • 部活・サークル
      普通
      私は部活・サークルをほとんどしませんでしたが,サークルだけがんばる人も多くいたような印象です。あまりおすすめしません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員を目指すための知識や実践的な内容を学びました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      社会科のとあるゼミです。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      あまり多くは言えませんが,よかったです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      熊本市の教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員になり教育を通じて社会に還元するため
    • 志望動機
      「教員になる」という昔からの夢を叶えるため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      一浪して予備校に行って粘り強くがんばりました。
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    投稿者ID:82554
  • 男性在校生
    在校生 / 2008年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      九州で二番目の難易度の国公立大学ということもあり、ほとんど同じレベルの学生が集まるため、話は合うが傲っている人もいる。手を抜くならいくらでも抜けるが、教員になるなら懸命に勉強に励むべき。教員採用試験や公務員試験を受験する人がほとんどだが、大学院進学も少なくはない。基本的には卒業と同時に就職がゴール。
    • 講義・授業
      普通
      様々な分野の授業が受講可能であり、知識を高めることができるが、初年度は教養しか受けれなかった。(学科にもよる) 。面白いタイトルの授業は受けて損はないと思う。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教員を目指すための学校教育に関連した研究が可能。むしろそれ以上に高い専門性を持った研究も。主に教員養成のための学科なので、学校教育に通じる研究になる。
    • 就職・進学
      普通
      進学はほとんど内部であり、落ちた人がいると言う話はあまり聞かない。教員採用試験は地方のため倍率が高く、ストレートで九州内合格する人は優秀な学生だけ。
    • アクセス・立地
      良い
      周辺はコンビニや食料品店、居酒屋、飲食店など学生にとって利便性の高い立地。バスやJR駅も近くアクセスもばっちり。また、中心街のそばなので放課後に遊びにも行ける。
    • 施設・設備
      良い
      最近校舎周辺が改装され、オシャレな雰囲気ときれいな環境で勉強できる。一番古かった校舎も現在工事中のため、さらに美しい施設が期待できる。
    • 友人・恋愛
      良い
      ほとんどが九州出身であり、話が合わないなんてことはまずない。サークルなどで輪を広げていけばどんどん顔見知りはできる。カップルもなかなかに多く、学生生活は楽しめる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小中高に関連した学習が主。幼稚園や養護教育などの授業もあり、分野のカバー範囲は広い。
    • 所属研究室・ゼミ名
      地史古生物学教室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教員養成における理科のなかの特に地学を専門として研究する。理学部に匹敵する研究が可能。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      教員養成のために高い専門性が必要で、それが叶いそうだったから。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      とくになし
    • どのような入試対策をしていたか
      評定平均を4.5に保ち、できるだけセンター試験で得点を取ることを目指す。
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    投稿者ID:63614
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      学びたいことがある人にとって、とても良い大学であると思います。学校の建物もとてもすばらしく、楽しい学生生活が送れます。
    • 講義・授業
      普通
      学びたいことがある人にとって、とても良い大学であると思います。専門的な知識を身につけることは大変ですが、役に立ちます。
    • アクセス・立地
      普通
      大学まではバスが通っているのでアクセスしやすい思います。多くの学生は近くに家を借り、自転車通学が多いです。
    • 施設・設備
      普通
      学びたいことがある人にとって、とても良い大学であると思います。学校の建物もとてもすばらしく、楽しい学生生活が送ることができます。
    • 友人・恋愛
      普通
      周りの友達は、努力する人が多くいました。恋愛は、同じ学部内でのカップルが多い印象です。学部外カップルもいます。
    • 部活・サークル
      普通
      部活・サークルが多く、自分の好きな分野に入ることをおススメします。休みも長いのでキャンプなど楽しいイベントも多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になるための基礎知識の習得
    • 所属研究室・ゼミ名
      特定の所属なし
    • 所属研究室・ゼミの概要
      分野に沿った研究が可能
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      なし
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      いろんな選択肢を考えている
    • 志望動機
      小さいころからあこがれていた
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験でより点数をとれるようにした
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    投稿者ID:26603
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      まず大事なのは大学に入ることではなくて,大学で何を勉強するかを明確に考えておくことです。そこがクリアできている人にとっては,充実した大学生活になると保障できます。
    • 講義・授業
      良い
      正直なところ講義によっては本当に役に立つのか疑問に思うものもあります。しかしまず先輩等に講義の評判を聞いておくと安心です。選択科目はどうせなら有意義なものを選択してほしいです。
    • アクセス・立地
      良い
      交通センターから熊本大学前までバスが通っています。裏門あたりは道が狭く,治安がいいとは言えませんが,環境は良いほうだと思います。敷地内は工事が終わりつつあり,ほとんどがきれいになっています。
    • 施設・設備
      良い
      見かけはそんないきれいではありませんでしたが,ここ数年工事が進み,建物自体も新しくなっています。教員採用試験に落ちた先輩からの意見もあって,就職相談室が最近新設されました。
    • 友人・恋愛
      良い
      大学で何をしたいか明確だった人はがんばる傾向にありますが,そうでない人は欠席率も高いのが現状です。単位を取れなかったり,留年したりする人も少なくありませんが基本的には教員になることを目標にがんばっています。女子学生が多いため,恋愛面は男子学生にとっては他学部よりは恵まれています。
    • 部活・サークル
      良い
      部活やサークル活動が中心になることはあまり良いとは言えません。身の丈に合った活動をしていくべきです。それだけではなくてクラスや学科によってのイベントもたくさんあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になって活躍できる人になれます
    • 所属研究室・ゼミ名
      社会科教育ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      新しい社会科の授業開発
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教育で熊本に還元するため
    • 志望動機
      教員になりたいという明確な目標をかなえるため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      予備校に通って,プライドを捨てて一から勉強しました
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    投稿者ID:25991
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      自分の興味のある科目を選択して学ぶことができます。また、教養科目では様々な科目を学ぶことができました。
    • 講義・授業
      普通
      先生によって指導法や評価法が異なるので、どの先生の授業を選択するかが重要だと思います。実習なども授業も充実していて良かったと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      自然が豊かなキャンパスでいい環境でした。交通のアクセスも良かったです。黒髪キャンパスは構内に学食や図書館があり便利でした。
    • 施設・設備
      普通
      校舎が新しくなり、明るい雰囲気になりました。また、トイレなどもきれいになって使いやすくなっています。
    • 友人・恋愛
      普通
      恋愛関係はよくわかりませんが、学科内の友人関係は良好でした。また、台湾や中国の留学生とも友達になることができました。
    • 部活・サークル
      普通
      部活、サークル活動ともに充実していると思います。私自身もサークル活動を通して多くのことを学び、たくさんの思い出をつくることができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教諭になるための知識や技術を学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      家政教育学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      保育学にかんする研究を行いました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      大学病院の病棟保育士
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      在学中に入院をし、病児とその家族の役に立つ仕事をしたいと考えました。
    • 志望動機
      小学校の教員になりたかったので志望しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の勉強とともに、赤本で熊大の過去の問題を解きました。
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    投稿者ID:22349
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 黒髪北地区
    熊本県熊本市中央区黒髪2-40-1

     熊本電鉄上熊本線「坪井川公園」駅から徒歩19分

電話番号 096-344-2111
学部 法学部文学部理学部工学部教育学部医学部薬学部情報融合学部共創学環

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このページの口コミについて

このページでは、熊本大学の口コミを表示しています。
熊本大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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偏差値が近い国公立文系大学

滋賀大学

滋賀大学

42.5 - 55.0

★★★★☆ 3.89 (410件)
滋賀県彦根市/琵琶湖線 彦根
大阪教育大学

大阪教育大学

47.5 - 55.0

★★★★☆ 4.01 (659件)
大阪府柏原市/近鉄大阪線 大阪教育大前
高崎経済大学

高崎経済大学

50.0 - 52.5

★★★★☆ 3.69 (423件)
群馬県高崎市/JR信越本線 群馬八幡
金沢大学

金沢大学

47.5 - 65.0

★★★★☆ 3.83 (841件)
石川県金沢市/IRいしかわ鉄道線 森本
信州大学

信州大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.97 (871件)
長野県松本市/北アルプス線 北松本

熊本大学の学部

法学部
偏差値:55.0
★★★★☆ 4.01 (114件)
文学部
偏差値:55.0
★★★★☆ 4.12 (110件)
理学部
偏差値:50.0
★★★★☆ 3.94 (63件)
工学部
偏差値:47.5 - 52.5
★★★★☆ 3.96 (142件)
教育学部
偏差値:50.0 - 55.0
★★★★☆ 3.92 (150件)
医学部
偏差値:47.5 - 65.0
★★★★☆ 3.99 (103件)
薬学部
偏差値:50.0 - 55.0
★★★★☆ 3.73 (43件)
情報融合学部
偏差値:52.5 - 55.0
★★★★★ 5.00 (1件)
共創学環
偏差値:52.5
☆☆☆☆☆ - (0件)

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