熊本大学教育学部の口コミ[p.13]

卒業生 / 2012年度入学

実践的なことを学べる。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  何も問題はないが、特出している部分もない。私自身ここで教育について学べたので良かった。付属小学校、付属中学校との連携がしっかりしているので、実習に何回も行けるのは良かった。
• 講義・授業

  良い
  1年生のころは教養をつける授業もたくさんあり、人間として大きく成長することができた。先生の話も分かりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  4年生になるとゼミの時間も曖昧になり、一日中ゼミ室にいるようになった。わからないときはいつでも先生が来てくださったのでたくさん学べた。
• 就職・進学

  良い
  教員志望だったのですが、教員採用試験への対策などは手厚いサポートがあった。しかし、一般企業への就職は少し弱いイメージもある。
• アクセス・立地

  良い
  自転車があれば簡単に熊本市内にいける。ただ、駅から離れている点と朝の通勤時間はいつも車が渋滞する点はネック。
• 施設・設備

  普通
  ゼミ室など自由に使えるのは良い。自習室がない、自由に使えるパソコンが限られているなどの問題もある。施設はきれい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルは充実している。新入生歓迎の行事もたくさんあり、友だち作りはしやすい環境だと思う。恋愛も学校内が多い。
• 学生生活

  良い
  教育学部ならではの子どもと接するサークルなど学べるものもある。他大学との交流があるサークルが少ない印象を受ける。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生のころは教養が中心。2年生のころから教育の実践的な内容。3年生のころから実習が入る。4年生では進路に合わせた対策が始まる。
• 就職先・進学先
  熊本 小学校教諭

卒業生 / 2012年度入学

アットホームな雰囲気で学習できます。

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ユアフレンドという事業があり、不登校の子どもと関わる機会をもつことができました。実際の教育現場に触れることができ、社会に出てからも生かせる経験ができました。
• 講義・授業

  良い
  頭を使うような授業も多かったけれど、自分の考えや将来についての見通しなどを考えるきっかけとなったからです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  いくつかのゼミかあり、自分の興味のあるゼミに入ることができます。研究したいことに教授がしっかり向き合ってくれるので、勉強になることが多かったです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けての講義があり、効率の良い対策方法を教えてもらえました。ゼミの先生に、小論文や面接の練習にも付き合っていただけて、自信になりました。
• アクセス・立地

  良い
  電車やバスを使わず、自転車で通える範囲なので便利でした。緑がいっぱいで、ほっとするような環境で学習することができます。
• 施設・設備

  良い
  心電図検査や脳波の検査などの機械もあり、養護教諭としてその検査を実際に経験することができてよかったから。
• 友人・恋愛

  良い
  教員採用試験という同じ目標に向かって学業に励むことができたのがよかったです。みんなで切磋琢磨できました。
• 学生生活

  良い
  飲みがメインとなるサークルも多く、お酒が飲めない自分にとっては、サークルや部活の選択肢が少なくなりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭になるための基本的なことから、実際に学校現場に出てから役立つ具体的なことについて学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  公立小学校の養護教諭に採用されました。

卒業生 / 2012年度入学

保健の先生になるための学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

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教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  養護教諭になりたいという強い思いがある人にはいいと思う。ただ、養護教諭になるためのカリキュラムで組まれているので、教員にならない人にとっては就職活動がなかなかできず、大変になる。
• 講義・授業

  良い
  履修の組み方についてはほぼ決まっているものを履修する形になる。講義によっては実習中心のものもあり、じっさいに身体で覚えながら学ぶことができる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは四年生になってから始まるため、ほぼないに等しい。卒論はペアで書くことが慣例。研究手法など学べないこともあるし、ただ卒業するために論文を書く感じ。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートについては手厚い。実技試験や面接の練習などは先生も率先して行ってくれる。一般企業への就職となると、自力でやらないといけない
• アクセス・立地

  普通
  市街地から近いが、バスしか交通手段がないため、不便であると言える。道も細いところが多いため、自転車があると比較的便利である
• 施設・設備

  良い
  図書館は近年リニューアルされたこともあり、とても綺麗。また、模擬授業ができる、学校に見立てた教室なども利用できる。
• 友人・恋愛

  良い
  学年が上がると学科で動くことが増えるので、40人くらいでこじんまりしてる分、みんな仲良くできる。女子しかほぼいないので、サークルやバイト先、高校の時の同級生などと恋愛関係になる人がほとんど。
• 学生生活

  普通
  アルバイトについては、パン屋さんでひたすら働いていた。また、学外では子供の話し相手になるボランティアに参加して、子供と触れ合う機会をたくさん作っていた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎科目、学年が上がるにつれて模擬授業などの実践的な講義が始まる。2年次から段階的に複数回教育実習があり、3年次には病院実習もある
• 利用した入試形式
  他大学の大学院に進学した

卒業生 / 2012年度入学

やる気次第！

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  専門的知識を幅広く勉強でき、将来の選択肢が広がると思います。スポーツ系、福祉系、教育系、様々な分野の専門性を伸ばすことができます。まだ将来に悩んでる方はオススメです！また、地域との交流も含めて、学科レベルでたくさんのボランティアを行なっています。また、仲間意識も強く、先輩や後輩との関係がとても濃い学科です。一学年は約40人と、とても規模が大きい学科でもあります。
• 就職・進学

  普通
  様々な大手企業や公務員への就職実績があります。卒業生がおこなう就活サポート支援も充実しており、就活に関するたくさんの有力な情報を得ることができます。
• アクセス・立地

  普通
  大学は中心街から自転車で10分程度と、とても立地が良いです。大学の周辺でとても安くアパートを借りることができますし、大学の寮もあるので、地方の学生も不自由なく生活できます。買い物やアルバイトも中心街へ行けば困りません。大学の周りにはとても安い定食屋やお弁当屋さんがたくさんあり、学生には有り難いです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手メーカー

卒業生 / 2012年度入学

自由

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自由にやりたいことが学べる学科だった。
  そのかわり、高校までとは違って、勉強するのもしないのも自分次第。
  
• 講義・授業

  悪い
  中には生徒や教授のやる気がない授業も多くあった。
  真面目に学ぼうとすれば多くのことを学べるため、本人次第。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の後期から研究室に配属される。
  基本的に好きなテーマを自由に選択して、個々で論文を書く。
• 就職・進学

  良い
  就職課に行けば、情報や対策などが充実している。
  また、就活せいに向けた講座などもやっている。
• アクセス・立地

  良い
  自転車でほぼ行動する学生が多く、中心部へのアクセスも良好。
  ただ、大学前の道路は狭く、注意が必要。
• 施設・設備

  良い
  改装工事が行われ、図書館や体育館が新しくなった。
  体育館は空き時間に自由に使用できる。
  まだ、スポーツの道具なども貸し出しをしている。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどでいくらでも輪を広げることができる。
  しかし、人数の少ない学科などはどうしても同じ人同士で固まりがち。
  積極的に活動などするのがおすすめ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大きく、地域社会学、教育学、共生について学ぶことができる。
  最初は幅広く学び、徐々に自分の研究したい分野を絞っていく。
• 就職先・進学先
  大手広告会社

在校生 / 2012年度入学

実習が多く様々な経験ができます

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来養護教諭になることを考えている人にとっては、その為の設備や実習が整っておりとても良い環境だと思います。逆に養護教諭に興味はあるが他の職業と迷っている人にとっては、就活と教育実習・病院実習の期間が重なる等、苦労すると思います。（全く就活ができない訳ではありません）
• 講義・授業

  良い
  養護教諭に必要な知識・技術に関する各分野の専門の先生がそろっています。また、外部から先生をお呼びすることもあり、より専門的な勉強ができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の先生方は親身になって接してくれる方が多いように思います。自分はまだ研究室に配属されていないので、それぞれの研究室の詳しい内容についてはよく分かっていません。
• 就職・進学

  良い
  養護教諭の教員採用試験の合格率は高いと思います。本格的に教員採用試験の勉強を始める前に合格した先輩方との相談会があったり、学部に設置されている支援室の先生方（元小中学校の校長先生等）から指導を頂けたりします。
• アクセス・立地

  良い
  学科の建物は学部棟や生協、学食から少し（徒歩5分ほど）離れています。学科の建物の近くにはコンビニやカフェ、食堂等があります。
• 施設・設備

  良い
  実習を行うための施設・設備が十分整っています。学科の建物は比較的新しくとても綺麗です。大学内には伝統ある建物もあり良い雰囲気です。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような志を持った人が集まっているので、相談もしやすく仲良くなれます。学科は1学年30人ほどで、女性ばかりなので、全員が仲良い雰囲気です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭になる為の専門的知識・技能を学びます
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  将来、養護教諭になりたいと考えていたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  まずはとにかく問題数をこなしました。入試直前は苦手分野を重点的に繰り返し勉強しました。

在校生 / 2012年度入学

教員ならいいと思いますが実習は少ないです

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人はいいですがそれ以外の職についての情報は少ないですまた実習が少ないのでスキルを身に付けるのが難しいですサポート体制はあるのでそこに自分でいくことになります
• 講義・授業

  普通
  1年の時に理論ばかりでモチベーションがなかなか上がりませんのちのち大切だったんだと気づきますが、、
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミや研究室によってかなり異なるため一概にはあまり言えません大変なゼミもあれば楽なものもあります先生と本人次第かと思います
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験の合格率がかなり低いですなかなか受からないようですたぶん実習が少ないためスキルが身についてないのだと思いますまた教員以外の職については、ほとんど情報ないです
• アクセス・立地

  良い
  街にすぐ行けるという点ではかなりいいと思います九州の国立では一番ではないかと思います街に近いため駐車場不足や道が狭いなど問題はあります
• 施設・設備

  普通
  とくに充実しているともしてないとも感じたことはないです先日図書館はリニューアルしてかなり綺麗になりましたがガラス張りで綺麗すぎて異様とかお金の無駄などの声もあります
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はかなり恵まれていましたサークルもほどほどにあるので学部を超えて交流することもできます他大学との交流が少ないとはいえ学内に相当な人数がいるため問題ないかと

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために理論から指導法さらには学科ごとの指導法も学べますまた副専攻として中学免許が取れます
• 所属研究室・ゼミ名
  理科教育研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に理科教育について学びます理科カリキュラムから教材研究まで幅広いです
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  熊本の国公立大学しかダメと親に言われたため県立大よりも熊大の方がレベルが高かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進衛生予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター重視の大学のためセンターの過去問を解いていました二次対策の過去問はあまり解いてません

在校生 / 2012年度入学

様々な種類の人がいます

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  様々な種類の人がいるので、真面目な人はきちんと単位をとれますが、不真面目な人はとことん堕ちていきます。
• 講義・授業

  良い
  小学校はすべての教科を教えなければならないため、教科の種類はかなり多いです。副専攻でそれぞれの教科を一つ選べば、それを専門的に研究することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ自分は研究室には入っていませんが、先輩方を見ていると少人数制なので仲良く楽しそうです。少人数制により、教授との距離が近く、研究もしやすいそうです。
• 就職・進学

  良い
  就職率はかなり良いようです。教職以外の職も、教授に相談すれば乗ってくださり、実際教職以外の職に就いた先輩方も多いそうです。
• アクセス・立地

  良い
  バス停が目の前にあるので、そこからどこにでも行けます。構内も学食や図書館、生協などがそろっています。学生街らしく、量の多いごはんを出してくれる店が多いのも嬉しいポイントです。
• 施設・設備

  良い
  大学自体が結構古く、歴史ある建造物が残っている一方で、最近図書館が新しくなりました。敷地はとても広いです。
• 友人・恋愛

  良い
  上に書いた通り、様々な種類の人がいるので、多くの繋がりを得ることができます。カップルは同じ学部内でできることが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職についての基礎的な部分を学習することができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  とりたい資格がとれ、受験科目が丁度良かったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本で過去問を解き、先生に解き方や書き方のチェックをしてもらうということを繰り返していました。

在校生 / 2012年度入学

皆仲が良く、楽しい大学生活を送れます。

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはとてもいい学部、学科だと思います。授業では教師になるための実践的なことを多く学べるので、入学した後に他の職業を目指そうとすると少し難しいところがあるかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識を持った先生方が沢山いらっしゃるので、教育に関しての知識がすごくみにつくと思います。また、選択した教科（英語や数学など）について追及できるので、すごく面白いです。
• アクセス・立地

  良い
  大学は街から自転車で15分くらいの所に位置しています。交通の便はそんなによくないので、ほとんどの学生が自転車を所持しています。また、大学周辺には、学生用の食堂がたくさんあり、安くてボリュームのあるメニューが充実しています。
• 施設・設備

  良い
  最近は図書館が新しくなり、蔵書数も多いので、調べ物をする時にはとても便利です。また、カフェテリアも綺麗で、学食も美味しいと評判です。
• 友人・恋愛

  良い
  学部同士の交流はそんなにありませんが、学部内の繋がりが強く、一生付き合っていけるような友達が沢山できると思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも数が多く、充実していると思います。また、教育学部から発足したサークルもあり、とても楽しそうでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎を学び、現場で役立つ実践的な技術を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  言語学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  言語学の基礎知識について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員を目指していて、地元で教員養成を行っているのが熊本大学だったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の割合が高かったため、過去問や対策問題を沢山解きました。

在校生 / 2012年度入学

友達は選ばないと後悔します

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるための学部ですが、公務員になりたい人や企業に就職したい人への対応も豊富です。が、やはり教育学部なので教員になるための授業が中心です。
• 講義・授業

  普通
  教育学部なので、それぞれの教科の専門家がたくさんいます。高校の時に文系・理系どちらだったかに関わらず全ての教科を勉強するので、幅広い知識を身につけることができます。
• アクセス・立地

  良い
  街にそこそこ近いところにあり、バス停もすぐ近くにあります。図書館、学食、生協も全てキャンパス内に揃っています。学生街なので、近くにはご飯の量が多い店が多いです。
• 施設・設備

  良い
  学部の校舎によって新しさにバラつきがあります。文学部と法学部の学部棟は比較的新しそうな見た目ですが、教育学部はそこまで新しくはありません。キャンパスの全体は、伝統のある雰囲気です。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人と不真面目な人が同数ほどなので、友達を選ばなければ単位を取ることすら難しいです。同じ学部内でのカップルも多いです。
• 部活・サークル

  良い
  教育学部だけのイベントとして、近くの小学校の子どもたちと一緒に行う体育祭というものがあります。1年に1回、この時のために実行委員の皆さんが一所懸命準備しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための心構えから、授業の作り方、心理系のことまで、様々なことを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の取りたい資格がこの学科で取ることができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と二次試験の過去問をかなりの量解き、できなかった問題を何回も解きなおしました。