のびのびできる環境です。:京都大学教育学部教育科学科の口コミ

在校生 / 2011年度入学

のびのびできる環境です。

2014年12月投稿

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• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  単位をとるのは比較的楽なので、いろんなことに注力できます。学生数も少ないので、教授との距離も近く、親身になってくれます。
• 講義・授業

  普通
  比較的成績評価はゆるいと思います。心理学の授業もとることができます。教職科目では他の学部の学生とも関われます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ自体は毎回発表者が発表、それに関する質疑応答と比較的シンプルなものですが、卒業論文に向けた準備にもなり、いいと思います。
• 就職・進学

  良い
  周りはびっくりするほど大企業に内定しています。他大学の院に進学する人、地方公務員になる人も多いです。教師になる人は少ないです。
• アクセス・立地

  良い
  本部キャンパスの中にあるので、色々と便利です。ただ、規模が小さいので初めの方は場所が分かりづらいかもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  規模が小さい分トイレなどはきれいに使われている印象があります。女子トイレは２階と４階にしかありません。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年60人ととても少ないので、距離が近いです。縦とのつながりも強く、学部全体で一つになっている感覚があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育社会学、教育行政学など社会系の勉強を中心にしています。現場の教育学や心理学も学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育行政学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  大学入試制度や留学生の受け入れなど、教育制度の枠組みについて調べている人が多いです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  センター試験の科目において有利だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾の予備校に通っていました。
• どのような入試対策をしていたか
  テキストの同じ問題を何度も何度も解いていました。