熊本大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.15]

在校生 / 2022年度入学

小学校教員なりたいなら行くべき

2023年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員になりやすいと思います。
  手厚いサポートをしてくれます。
  この学科に入って後悔はしないと思います
• 講義・授業

  悪い
  小学校教員になりたいなら行くべき大学です。
  授業も楽しいです。
• 就職・進学

  普通
  毎年、多数の教員採用試験の合格者を出しています。
  サポートも手厚いです。
• アクセス・立地

  普通
  バスかたくさん出ていて、交通の弁はとてもいいです。
  中心地にあります。
• 施設・設備

  悪い
  施設は大きく、きれいです。
  少し、古いがあまり気になりません。
• 友人・恋愛

  普通
  恋人を作る人はあまりいないですが、作る人は作ります。みんな仲は良いです。
• 学生生活

  悪い
  種類は少ないけどサークルはあります。
  あんまりはいっているひとはいないです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための基礎知識を学ぶことができます。
  実習もあります
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学生のときから、小学校教員になりたくて、高校は進学校に行き、教育学部にはいりました。

在校生 / 2020年度入学

充実しつつもしっかり学べます

2023年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をして、夢に向かって頑張りたいと思っている人にはとてもいい大学だと思っています。充実した生活も送れると思います
• 講義・授業

  良い
  自分としてはとても分かりやすいです。授業内容も分かりやすいです。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすため、教師という立場になる人が多い様です。
• アクセス・立地

  普通
  若干行きにくいですが、施設は結構充実していて、環境も良いです。
• 施設・設備

  良い
  施設や設備も充実しています。学びの場としてはとてもいいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  充実している人もいればそうでない人もいます。学んでいる場なので興味のある人が少ないのかもしれません。
• 学生生活

  普通
  とても楽しいです。自分の好きなことを突き詰められるのでオススメです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まあ、いろいろと学んでいます。教師になるために必要なことが学べます
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  特にやりたい職業もなく、ぼんやり教師になろうかなと思ったから。

在校生 / 2019年度入学

教育について様々な視点から学べる

2022年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたいと思う人も、そうでない人にとってもとても有意義な学びができると思います。また、教育実習を通して得られる学びも多く、充実しております。ただ、研究室は卒業論文を書くためだけにゼミに配属されるので、もう少しゼミでの活動が幅広くあれば良いなと感じます。
• 講義・授業

  普通
  教科の指導法を学ぶだけではなく、そもそも教育とは何か、学校外の教育について、家庭内の親子関係について、など、子どもに関わることを様々な視点から学ぶことができます。また、授業を受講すれば、小学校教員の免許だけでなく、中学校や特別支援、幼稚園なども追加で取ることができます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験コースが4年生から始まり、教員になるためのサポートはとても手厚く感じます。また、公務員試験対策講座も開かれ、公務員になるためのサポートも多くしてくれます。ただ、教育学部で民間企業に就職する際は、あまり情報を得ることができませんでした。
• アクセス・立地

  良い
  県外から来ている学生が半分以上なので、多くの学生が大学の近くで一人暮らしをしています。そして、繁華街まで近いので、そこでアルバイトをする人が大多数です。実家から通う人ももちろんいて、自転車で来る人もいれば、遠い人は宇土や八代から通う人もいます。大学から繁華街までが近いので、そこで食事会が開かれることがほとんどです。空きコマにランチやカフェに行くこともあります。
• 施設・設備

  普通
  特に不便な点はありません。トイレの数も充実しているし、図書館の本も多く取りそらえられています。また、学食や生協のショップの品揃えも豊富です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると、交友関係がとても広くなり、友達がたくさんできます。また、サークルなどの種類も豊富なので、自分にあったものに入ることができ、波長のいい友達と巡り会えます。学科内でも、グループワークなどを通して自然と仲良くなることが多いです。
• 学生生活

  良い
  サークルは文化系から運動系まで幅広くあり、自分に合うサークルを見つけられることが魅力だと思います。サークルでの旅行や食事会がとても楽しいです。また、文化祭はサークルごとに出店して、とても盛り上がることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は語学や体育など様々な教養を学んだり、文系なら理系の、理系なら文系の授業を最低1つは取らなければなりません。2年次になると、副専攻の授業が始まり、忙しくなりますが本格的に興味のある分野をより詳しく学べるので、面白いです。3年次からは教育実習が始まり、夏休みはほとんどありませんが、とても有意義な時間となります。4年次には、最低4万字以上の卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育の分野に興味があり、より知識を深めたいと思い、しかし、まだ教員になるかは定かではなかったので、教員になる人のためだけではなく、様々な視点から教育について学べることを知ったので、入学を希望しました。

感染症対策としてやっていること

オンラインの授業が7割程で、対面があまりないので寂しい思いをしています。学校には玄関の入り口や教室の入り口に消毒液が設置されています。また、換気も定期的にされています。

在校生 / 2018年度入学

いろいろな免許が取れる学科

2022年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校、中学校、高校の免許が取れるという面ではいいですが、普通に問い合わせしたいだけでも教務の態度が悪いので-2です。
• 講義・授業

  普通
  単位を取りにくいような授業が多いわけでもなく、小学校、中学校、高校の免許が取れるのがよかったです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験は生協の講座（有料）の他に支援室で資料の貸し出しや教科書の閲覧ができたり、模擬授業・口頭試問・面接などをみてもらえたりするのが助かりました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅が竜田口駅と少し遠いのが不便でした。通町筋までバス一本で行けるのは便利でした。
• 施設・設備

  普通
  特に老朽化などはないですし、かと言って特別綺麗なわけでもなく、普通の施設だと思います。しかし音楽棟は古かったです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活、学科などで交流ができるので友人はできやすいのではないかと思います。今はなかなか難しいですが新歓等が入学前後に行われるのがありがたいです。
• 学生生活

  良い
  しぐま祭は各サークルが出店を出したりアーティストさんを呼んだりしていて楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教職全般について、2年次からは専門教育について学び、4年次はゼミや採用試験を頑張ります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  なんとなくですが、昔から教師になりたいと思っていたからです。

卒業生 / 2016年度入学

教育について学べるが教員にはなりにくい

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で教育について学びたいという学生には、有名な教授もいるので良いと思います。しかし教員になりたいという学生にはサポートがほとんどないのであまりお勧めしません。
• 講義・授業

  普通
  教育学部、というよりは教授の研究に関する講義が多いです。
  教育に関する知識はつきますが、教員採用試験に対応できるかと言えば否です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授がかなり専門的なので、深く学びたい人には適している。
  さまざまな視点から国語に関して学べる。
• 就職・進学

  悪い
  学科の就職、進学実績は良いが、サポートは不十分。学生はかなり努力する必要がある。
• アクセス・立地

  良い
  街の中心部まで自転車で15分ほどの場所にあるので、かなり条件が良い。近くには河川敷もあり和む。
• 施設・設備

  普通
  特にかもなく不可もなくという印象。不便はない。ただ便利なものもない。
• 友人・恋愛

  良い
  学部を跨いで一生付き合っていける友人ができる。恋愛関係は本人次第。
• 学生生活

  良い
  他の大学に比べてかなり充実していると思う。学生時代イベントには困らなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養教育でさまざまな教養を学ぶ。2年次以降は各学科の専門的な知識を学ぶ。ゼミ活動は3年次からスタート。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  高校教諭
• 志望動機
  高校の頃の恩師との出会いから、国語の教員になることを志望した。
  センター試験が終わった後当時の担任と話し合い、熊大を受けることを決めた。

卒業生 / 2015年度入学

安心して学ぶことのできる！

2021年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい方にはどうか分かりませんが、教員免許を取得するのみでしたら問題なく、楽しく学校生活を送ることができるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  主専攻の学科のみならず、副先攻の授業を取得することで教員免許を取得することができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年生からゼミ活動が始まり、実験やディスカッションを行うことができた。
• 就職・進学

  良い
  教員という選択肢以外にも、一般就職や公務員などの道に進むこともできる。
• アクセス・立地

  悪い
  街は遠くはない。バスターミナルや駅は少し距離がある。バスは通っている。キャンパス同士が遠いところもある。
• 施設・設備

  良い
  図書館や実験室等、新しい建物と古い施設が混在している。震災後、建て替え、補強工事が行われていた。
• 友人・恋愛

  普通
  人それぞれだと思います。わたしは、部活でゴリゴリ運動してて、部内恋愛でお付き合いしました。
• 学生生活

  良い
  大学祭ではいろいろな催し物が行われます。アーティストのライブや、参加型のコンテスト等々…。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修と選択の授業はあるが、基本的に教員免許取得のため、大学卒業のための教養の授業を学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地方自治体職員
• 志望動機
  教員という職業に興味があり、また、選んだ科目の専門的な知識をつけたいと思っていたから。

在校生 / 2019年度入学

是非おすすめです！頑張って！

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部特別支援学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  大学で教員になろうとしている方にはぜひおすすめです。この学科だと支援や小学、中学の免許をとることができます！
• 講義・授業

  普通
  友達もできてとても楽しいです。外国語の選択があって私は中国語を選択しているのですがとても難しいです。私のおすすめは美術です。様々なものを作れて
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは時間を選べて様々な種類があります。時間には配慮しているとおもいます
• 就職・進学

  良い
  私の学科は小学校と中学校の教育免許両方をとることが可能なのでとにかく教師になりたい！って方はおすすめです。
• アクセス・立地

  悪い
  近くの電車の駅からわりと遠いので通学は難しいかもしれません。私は自転車でかよっています
• 施設・設備

  良い
  購買はとても安くおいしいものがそろっています！とても充実してるといえるとおもいます
• 友人・恋愛

  良い
  学科の友達もたくさんできています！彼女はまだいませんが…努力しだいです。
• 学生生活

  悪い
  あんまりイベントはないように思えます。もっといろんなことができればと私はかんじています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科で聞いたことのレポートをつくって提出の繰り返しです。芸術ではとても楽しいものをつくれます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  私自身小学校の先生になるか中学校の先生になるか迷っていてどちらも取れるというところを魅力に感じました

在校生 / 2022年度入学

将来養護教諭になりたい人がくる場所

2023年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  養教コースていうのはあまりないし、文系からでもこれる国立大学は熊本大学はちょうどいいと思います。ただ、先生があまりよくないです。じゅぎょうは下手なので自学がほとんどです。
• 講義・授業

  普通
  コロナの影響でズームの授業が多い。テストだけ対面でするのが意味がわからない。
• 就職・進学

  良い
  キャリア科目というのがあって面接においてなにを見られているのかそれを通して自分はどういう態度でのぞめばいいのかが分かることが出来た。また、就職先の企業はどういうところを選んだほうがいいのかということも学ぶことができた。就職というのは人生においてとても大切なものだからしっかり学ぶことができてとてもよかった。
• アクセス・立地

  良い
  比較的熊本の中では都会の方にある。バスも熊本大学前があり一人暮らしのマンションも多くあるため立地は国立のなかだといい方だと思う。
• 施設・設備

  悪い
  古すぎる。トイレも汚いことが多いし、エアコンの効きが悪いので夏はとっても暑いし冬は極寒です。もっと施設を新しくしてほしい。
• 友人・恋愛

  普通
  学科の仲間が多くとても楽しいと思います。サークルや部活に入れば友達関係は間違いないと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントはしょぼいです。高校と同じくらいしょぼいのであまり期待しない方がいいです。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭になるために必要なことを学んでいきます。ただ、生理学や生化学など医学部系の話もでてくるのでとても難しいです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  国立大学で文系からでもいけるところが熊本大学の養護教諭コースだった。

卒業生 / 2009年度入学

子供を相手にしたいなら、勉強しておくべき

2016年10月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部特別支援学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  子どもの長所を見つけて……と言ってる教授が嫌いな教授をけなしていてなんだかなあと思った。
• 講義・授業

  悪い
  講義でやったことがあまり生かせる内容ではないことが多いと思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  研究室によって差が大きい。私の年は学校の都合でゼミが始まるのが遅かった。
• 就職・進学

  悪い
  教員を目指す人以外には特に何もない気がします。しかも講義受けていても試験に出る内容はやらない。
• アクセス・立地

  悪い
  街からならば比較的行きやすいと思います。しかし、子飼橋を通るルートだと雨の日の渋滞がひどい。
• 施設・設備

  悪い
  今はいいと思いますが、研究のときに図書館が改装中で使えなかった。
• 友人・恋愛

  悪い
  全く充実しなかった。文系女子が怖い。”普通の人”にはなじみやすいと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークル等に所属していなかったので、特になにもないです。。。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、子どもに関する内容。実際に子どもと接するのは３年以上になってからでした。
• 就職先・進学先
  予備校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもは嫌いです。教員免許をとっても使う気はなかったので、予備校を選びました。

在校生 / 2016年度入学

教員志望にはうってつけ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  面白くないという一言に尽きる。とりあえず教員志望ではないため、ただ教育実習がきつく感じた。あまりオススメしたくないところだ。
• 講義・授業

  良い
  自分の将来につながる選択の１つが大学ということを念頭に置いて、大学を選ぶべきだと実感した。 教員志望には向いている学科だが、大学生活を謳歌したい人にはあまり向かないだろう。 また就職を考えている人は決して入らないことを進める。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年生からゼミ活動は始まるが単位になるのは四年生からなので、あまりいいとは思えないだろう。
• 就職・進学

  悪い
  就職する人よりも教師になる人が多いため、大抵の人が採用試験の勉強漬けになることになる。
• アクセス・立地

  悪い
  一人暮らしだと大学周辺にアパートやマンションを借りるだろうが、それ以外の人は通うことになるので混雑時は大変。
• 施設・設備

  悪い
  基本的に古い。また熊本地震があった時のひび割れなどがまだあるので注意すべき。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科や学部による。自分は部活にも所属していたため出会いはなかったが、サークルに入ればおそらく出会いはある。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントごとはたくさんあるとは思うが、そこまで企画に凝っている感じではないので、田舎丸出し感が否めない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とにかく教育関連のことをただひたすら学ぶところだということを頭に入れておくべきだろう。本当に日本の教育を担いたいと思う人材でない限りは入ることは控えるべき。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一企業に入社
• 志望動機
  特に理由はないが、しいて言えば近かったからということと元々は教員志望だったという二点における。