熊本大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.12]

在校生 / 2019年度入学

人数が多く、いろんな人がいる

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  二年から副専攻が選べてよいと思う。１年次にクラスわけがされているが、名前順なのがよく分からない。
  教授も有名な先生もいて、教師になるためだけでなく、これからの教育についても深く考えることができる
• 講義・授業

  普通
  ざ、大学という感じ。
  まだ一年生なので、授業は基本的に教養が多いので、参考にならないと思います。
• 就職・進学

  普通
  一年生なので詳しいところはわからないが、
  卒業生の就職実績など聞く限り、充実してる
• アクセス・立地

  悪い
  道が狭いが、町までの距離はちょうどよい。
  バイト先が少し遠くになるかもしれない。
• 施設・設備

  普通
  教育学部とうは新しく綺麗である。
  図書館はパソコンや専門書もつがたくさんある
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動にはいっていると充実すると思う。
  自分は部活動生だがとってもたのしい。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活動がたくさんあり、文化祭のようなものでの出店はたくさんあってたのしい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は教養が多く、
  ２年から副専攻中心に学ぶ。
  １年次の専門は教科以外の勉強が多い
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  リベラルアーツと道徳の授業の自分達での探求学習について気になったから。
  地元だから

在校生 / 2017年度入学

自主性が大事な学部です。

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  熊本で教員を目指す人にとっては一番適していると思います。他県から来る人と価値観を共有して、新たな発見があることもしばしばあります。サボればサボれますし、頑張ればとことん上を目指せます。上と下の差が激しいです。真面目に頑張って教員を目指す人にとっては、少し物足りない部分もあるかもしれません。その分、自分の興味に全力を注げる環境だと思います。
• 講義・授業

  悪い
  教員数不足による、開講講座の少なさや、教科教育に関する授業での教員による質の差が見られます。もちろん、為になる授業もありますが、なぜ受けているのだろうと感じる授業も少なくないことは事実です。
• 就職・進学

  良い
  支援室があり、教員採用試験の対策に利用することができます。外部の予備校を活用する方も多いと聞きます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅がなかったり、混む道なのでバスが遅れたりと不便です。自転車や原付が一番動きやすいですが、道が狭いため、自動車との接触がこわいです。
• 施設・設備

  良い
  冷暖房があるので十分だと思います。自販機やコピー機もあります。図書館からは離れているため空き時間はロビーを利用する学生も多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  教員を目指す学生が多く、サークルにおいても教育学部が主体のサークルもいくつか存在します。サークル内のつながり、実習班のつながりなど、グループ単位で活動するなかで人脈が広がると思います。しかし、人それぞれですので、３点と評価致しました。
• 学生生活

  良い
  大学には公認サークルと非公認サークルがあります。公認サークルはほとんど部活動であり、真面目に取り組みたい人が入り、ゆるく取り組みたい人は非公認サークルに入るイメージがあります。 イベントは学生団体を中心にいくつか開催されております。文化祭はどちらかというと内輪で楽しむ人が多く、どのサークルに所属するかによっても楽しみかたが変わってくるようです。私は、文化祭の期間を利用して、旅行などに行きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は教養教育がメインです。２年次から専門教育が多くなります。実習は３年次からですが、１、２年の間にも観察実習があり、実際の授業を見ることができます。４年次では副専攻の実習と、協力校での実習があります。教員採用試験は４年次に受けます。また、卒業論文は配属ゼミ教授の指導の元作成します。 公務員を目指す人は、学部とは別に公務員講座などが開講されており、そちらに参加する人が多いです。高校の免許もとれますが、小・中がメインであるため、専門性は低いです。高校の教員を目指す場合は、院への進学を勧められます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  熊本で小学校の先生になりたいという夢があったからです。在学するなかで、変化はありましたが。授業の取り方次第では、免許以外にもいくつか資格もとれるため、将来への保険もかけやすいです。

在校生 / 2017年度入学

教師になるために人間の幅を広げよう

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学側からの様々な連絡が遅いとは感じていますが、大学生活自体はとても楽しく過ごしています。自分の勉強したいことを見つけられたら充実した勉強ができると思います。
• 講義・授業

  普通
  専門科目の講義は、とても勉強になるし、面白いものが多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミが始まります。国語科はゼミに人数制限がなく希望通りの所へ入ることができます。
• 就職・進学

  普通
  就活をするなら少し不利かと思います。就活の時期に実習があり、休むことが出来ません。教師になるのならサポートは充実していると感じます。
• アクセス・立地

  良い
  バス停が大学の前にあり、駅まで行けます。街へも近く自転車なら15分ほどで着きます。
• 施設・設備

  普通
  基本的に綺麗です。エアコン等の設備も充実しています。駐輪場が少し足りないかと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  とても楽しく過ごしています。サークルや団体等に入るといい学生生活が送れると思います。
• 学生生活

  良い
  バレーボールのサークルに入っていますが、先輩後輩仲が良く、とても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まずは教師とは、教育とはを学びます。そして、2年次からはそれぞれの科目に分かれて勉強します。そこからさらに専門分野にわかれ、卒論を書いていきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  国語科の文法、言葉の分野に興味があり、専門の教授が在籍していたので、その先生のゼミにいき、研究したいと思ったから。

在校生 / 2017年度入学

教育のための美術

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  特定の教員の態度がでかくて苦手。キャンパス内の移動が大変。専門の授業が少ない。制度がコロコロ変わるためついていくのが大変。教養の授業の収容人数が抽選になることが多すぎる。
• 講義・授業

  良い
  内容は教員によりけりで時々思っていたのと違う場合がある。ほとんどの人が納得のいく授業で単位も取りやすかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先輩方が比較的愉しそうであり、自分もゼミを選んだ時後悔はしなさそうだから。希望する内容のゼミが無かったことだけが残念。
• 就職・進学

  良い
  私の学部学科は就職のためのサポートも手厚く、教員免許を取るためには最も適した学科であるため、将来的にも安心である。
• アクセス・立地

  良い
  自宅から通えない範囲であるためとても良い。周辺におお店も多く、一人暮らしをする学生にも比較的優しい。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなく。充実してるかと思えばパソコンがもうちょっと欲しかったりする。できれば教室の机と椅子はある程度統一してほしい。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルと学科を通して結構な人と仲良くなれるが、流石に他学部との交流が少ない。あと恋愛する暇がない。
• 学生生活

  普通
  いろんな締切が多すぎる。サークルなどももっと自由度が高いものと思っていたが学園祭に左右されて忙しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は各学科の専門的な教科と外国語(二言語)と副専攻の小学校過程の教科が数個必修であり、あとは必要な単位数に応じて教養科目を自由に選ばなければならない。
• 利用した入試形式
  中学校、または小学校の教員

在校生 / 2015年度入学

みんな仲がよくて楽しい

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強も部活もサークルも、どれも楽しく取り組める。先輩後輩の仲が良く、スポーツ大会なども開かれている。熊本地震が起こり、大変なことも多くあったが、その中でもみんなで協力してボランティアを行ったり、自分たちのことばかりでなくみんなのこと、地域の人のことを考えて行動することが出来る人がたくさんいます。将来先生になる良きライバルとして絆はバッチリです。
• アクセス・立地

  良い
  熊本のバスは遅れがちなので困ることが多いが、熊大から街までは徒歩30分くらい、自転車も10分くらいなので、公共交通機関に頼らず行くことが出来ます。周りに安くて美味しい定食屋がたくさんありおすすめです。スーパーも近くにあり、一人暮らしの学生も多く、みんなで集まってご飯を作ったり食べたりするのが楽しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は男女とも仲が良く、県内出身学生もいれば県外出身学生もいて、実家に遊びに行かせてもらったり、一人暮らしの子の家に泊まりに行ったりするのが楽しいです。

在校生 / 2023年度入学

教師になる方の為の大学

2023年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  色々な体験をできます
  教師になる方はいい大学です
  トイレは臭いです
  色々な問題や課題はありますが自分は評価3にしました
• 講義・授業

  良い
  様々なところから現役で教師をやれらている方に教えてもらい貴重な体験が出来たからです
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かして熊本の小学校の教師になる方が多いです。
  もちろん他のところで教師になられた方もいらっしゃります
  
• アクセス・立地

  普通
  自分はバスで行って徒歩数分ですが車が多くチャリもおおいです。
• 施設・設備

  良い
  トイレが臭く匂いがやばいです
  廊下はゴミなどが少し落ちています
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は大丈夫ですが
  恋愛関係は（出来たことのない人に書かせないでください）
  普通です
• 学生生活

  良い
  サークルは多く自分の好きなサークルに入ることができます
  サークルは楽しいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は様々な教師になるための基礎を学びます
  たまに現役の小学校の先生を及びして学びます
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教師に憧れて自分も教師になって未来ある子に勉強を教えたいと高校生の時に思っていたからです

在校生 / 2018年度入学

教員を目指すには適した学科

2021年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学習面で特に困ることはなく、教師を目指す人にとっては教員採用試験対策等も充実しているので、いいと思う。
• 講義・授業

  普通
  充実していないわけではないが、特にこれといって面白い授業があるわけでもない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  アットホームな雰囲気で、楽しみながらゼミでの活動に打ち込むことができる。
• 就職・進学

  普通
  教育学部だが、教師になる人とならない人の割合が半々くらいである。就職支援課で様々なサポートを受けられる。
• アクセス・立地

  良い
  中心街まで徒歩15分ほどであり、立地はそこそこ良い。バスも通っている。
• 施設・設備

  普通
  古い建物ではないが、学科によっては非常に老朽化の進んだアパートのような施設を使わなければならなかったり、ゼミ等で作業をする部屋が足りないこともある。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや学科で交友関係を広げることができるが、コロナ禍ではサークルは休止、授業もオンラインとなりほとんど出来なくなっている。
• 学生生活

  良い
  様々なサークルがあり、充実している。学園祭では、サークルごとに活躍の場がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～2年次で教養科目や教育に関する基礎を学ぶ。3年生からゼミに入り、より専門的な学習が始まる。また、附属小学校へ実習に行く。4年生では、協力校への実習へ行く。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分が何の仕事をするか決めかねており、とりあえず教員免許を持っていれば何か役に立つと思ったから。また、地元の国立大学だから。

在校生 / 2015年度入学

教員を目指す学科

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるつもりの人には最適だと思う。ただ、教員にならない人にとっては授業が合わなかったり、教員や大学側が冷たかったりする。
• 講義・授業

  良い
  教員による。ためになる授業や実践的に使える内容を教えてくれる先生もいれば、高校の延長線上の勉強をするだけの先生もいる。教え方もいい人から悪い人まで様々だ。しかし、おおむね教育に興味がある人にとっては楽しい授業であると言えるはずだ。
• 就職・進学

  普通
  教員になりたい人には十分なサポートがある。教員になるためのカリキュラムがしっかりしているし、教員採用試験に合わせたスケジュールが組まれている。しかし、教員にならない人にとっては不十分である。就職活動時期に教育実習があったり、大学側の対応が冷たかったりする。
• アクセス・立地

  良い
  電車の駅が近くにあったり、バスの本数が多かったりするので、不便ではない。熊本の中心の街までは、自転車やバスで約15分で行くことができる。ただ、キャンパス周辺は道が細く暗く、夜道は気をつける必要がある。

在校生 / 2015年度入学

楽しいよ。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部なのだが実習が付属の幼稚園、小学校、中学校「しか行けず、高校の教師志望の者にとっては不満。また授業内容は教員試験に対応している点が少なく学習意欲も湧きづらい。生活面に関しては男女比も良いし、熊本の中でも都市部に大学ごあるので満足している。
• 講義・授業

  普通
  教育学部なのだが実習が付属の幼稚園、小学校、中学校にしか行けず、高校の教師志望の者にとっては不満。また授業内容が教員試験に対応している点が少なく学習意欲も湧きづらい。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  社会科に所属しているのだが政治学のゼミはないし、西洋史と社会学のゼミは教授の定年によりなくなってしまう
• 就職・進学

  悪い
  授業内容が教員試験に対応している点がすくないため、教員試験にあがるには個人の努力次第であるから
• アクセス・立地

  良い
  熊本の中でも都市部に大学があり、食事、娯楽面では満足できる。
• 施設・設備

  良い
  学生証さえもっていれば学部棟にはいつでもはいれるさし、きれいだから。
• 友人・恋愛

  良い
  文系キャンパスは男女比もよく、交友が広がりやすい。そして友達を作るためのイベントなどもあったりする
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多く、だいたいなんでもある。でも、バレーボールが２つしかないのは不服。サークルで友達も増える。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  本格的に専門的な学習が始まるのは2年から。だが小学校の必修科目の内容が小学校では絶対に教えないような内容であったりして、なんでこんなことを学んでいるのかという気分になることがあった。

在校生 / 2013年度入学

養護教諭養成課程について

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  養護教諭になりたいと強く思っている人には好い大学だと思います。目的を持って勉学に取り組まないときついときもあると思います。養護教諭以外になる選択肢もありますが、学科の3分の1ぐらいの学生が養護教諭以外の就職先に就きます。
• 講義・授業

  普通
  想像していたよりも理系色が強い学科でした。大学の講義と言えば、自分で時間割りを組むイメージがあると思うのですが、養護教諭養成課程の場合はほとんどの講義を学科のみんなと受けることになります。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の中でもちょっと離れた場所にあるのでちょっと不便です。徒歩１、２分ぐらいのところにコンビニがあるのでそこは便利なところだと思います。
• 施設・設備

  悪い
  建物自体は古いですが不便なところはありません。中学や高校の教室とあまり変わりがありません。ちょっと寒いです。
• 友人・恋愛

  普通
  4年間ずっと一緒で、学科の人数も多くないのでみんなと仲良くなれます。サークルなどに入り、そこで恋愛している人が多いです。
• 部活・サークル

  普通
  部活はハード、サークルのほうが気楽、というイメージがあります。どちらに入っても友達が増えて良い体験になると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育や医学の専門知識などについてを学びます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  養護教諭になりたいと思って入学しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターが6割もとれなかったので二次試験で取り返すように頑張りました。