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熊本大学
(くまもとだいがく)

国立熊本県/黒髪町駅

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偏差値:47.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.97

(726)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.92
(150) 国立大学 410 / 606学部中
150131-140件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になるためにはとてもよい。先生が有名な教授だったりするのでそのような先生に学べることはすごく光栄です。
    • 講義・授業
      良い
      授業によって偏りがあるが、だいだいは充実した授業をしている。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだ一年生なのであまりよくわからない。そこまで悪くないと思います
    • 就職・進学
      良い
      就職率はなかなかよいと思う。あとは本人の努力次第ではないだろうか
    • アクセス・立地
      普通
      遠くに住んでる人からは通いにくいかもしれないがまあまあ良い。
    • 施設・設備
      良い
      施設や設備は比較的に充実していると思うが、その学部によって違う。
    • 友人・恋愛
      悪い
      まあまあ個人的な問題だと思います。人によって違う。聞くことじゃない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の先生になるための授業。図工とか体育とか音楽とか。充実。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:251259
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になったときにためにならなかったり、意味のあるものにならなかったりする授業がたまにあり、そのときは不満が募っていた。
    • 講義・授業
      悪い
      課題やレポートが大変な授業が多く、教員になったときにためになりそうにない授業もあったため、高い評価を与えることができない。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室及びゼミに所属することによって、教員になるための勉強が最もできていると実感したし、今の土台になっているから。
    • 就職・進学
      普通
      教員になる人がそれほど多くないため、この評価になった。公務員になる人が多く、就職先は多様化している。
    • アクセス・立地
      普通
      学校へのアクセスは良いが、正門から最も遠い位置に学部棟があるため、アクセスは良くない。自転車で行ける範囲も制限されている。
    • 施設・設備
      普通
      耐震工事によって室内の環境や設備は良くなったものの、外見的には少し古びている印象が強い。横長いこともデメリット。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部内にあるサークルに所属すれば、他学科の学生と関わりを増やせるため交流関係も広がると思うから。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の教員になるための基礎知識やその背景となる理論等を学ぶ。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国語科教育
    • 所属研究室・ゼミの概要
      中学校国語科の授業をつくったり分析したりする。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      熊本市の教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      地元で教員をやりたいと以前から思っていたから。
    • 志望動機
      国語に関して学びたいことがきっかけで、将来国語科の教員になりたいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験に向けての勉強を中心に頑張った。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:116415
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2009年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校の教員を目指している人にはいい大学だと思います。附属の小学校では丁寧な指導や質の高い授業を見て学ぶことが出来ます。
    • 講義・授業
      悪い
      実際の授業のやり方というよりは、知識(学校教育の変遷など)が多く、教員にふさわしい人材育成や現場で役立つことはあまり多くないように思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      私は心理学を専攻していましたが、学校でどのようにいかせばよいかといった抗議は少なかったのがざんねんでした。
    • 就職・進学
      良い
      希望者は採用試験の対策講座が受けられ、一発合格する学生も多くいます。教員採用試験受験以外にも、大学院へ進学したり、一般企業へ就職する学生も多くいます。
    • アクセス・立地
      良い
      大学周辺には安くてボリュームのある定食屋も多く、学内には生協や学食もある。市街地までは、バスがあり、歩いて行くことも可能です。
    • 施設・設備
      普通
      私の卒業の頃に、いろいろな学部学科の建物が建て替わり始め、今ではとてもキレイになっています。教育学部も築10年未満でとてもキレイです。
    • 友人・恋愛
      良い
      1年の頃はいろいろな学科を希望する学生がクラスに混在しており、2年から希望する学科へと別れるため、学科を越えてのカップルも多いです。また、教養の授業は、学部で別れていないものがが多く、サークル活動も盛んなため、他学部の学生とも知り合う機会が持てます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学校教育の今抱えている問題や、各教科の専門知識を学ぶことが出来ます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      藤中ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      教育の現場で抱えている子供たちの心の問題について学べます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      幼稚園
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子供に関わりながら、子供のケアもできると思ったため。
    • 志望動機
      子供が隙だったことと、児童虐待問題に関わる仕事がしたいと思い、心理学を専攻しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      高校での授業を中心に、苦手な科目は、個人的に先生方に添削してもらっていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:110290
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になりたい人はいいですがそれ以外の職についての情報は少ないですまた実習が少ないのでスキルを身に付けるのが難しいですサポート体制はあるのでそこに自分でいくことになります
    • 講義・授業
      普通
      1年の時に理論ばかりでモチベーションがなかなか上がりませんのちのち大切だったんだと気づきますが、、
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミや研究室によってかなり異なるため一概にはあまり言えません大変なゼミもあれば楽なものもあります先生と本人次第かと思います
    • 就職・進学
      悪い
      教員採用試験の合格率がかなり低いですなかなか受からないようですたぶん実習が少ないためスキルが身についてないのだと思いますまた教員以外の職については、ほとんど情報ないです
    • アクセス・立地
      良い
      街にすぐ行けるという点ではかなりいいと思います九州の国立では一番ではないかと思います街に近いため駐車場不足や道が狭いなど問題はあります
    • 施設・設備
      普通
      とくに充実しているともしてないとも感じたことはないです先日図書館はリニューアルしてかなり綺麗になりましたがガラス張りで綺麗すぎて異様とかお金の無駄などの声もあります
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係はかなり恵まれていましたサークルもほどほどにあるので学部を超えて交流することもできます他大学との交流が少ないとはいえ学内に相当な人数がいるため問題ないかと
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるために理論から指導法さらには学科ごとの指導法も学べますまた副専攻として中学免許が取れます
    • 所属研究室・ゼミ名
      理科教育研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      主に理科教育について学びます理科カリキュラムから教材研究まで幅広いです
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      熊本の国公立大学しかダメと親に言われたため県立大よりも熊大の方がレベルが高かったから
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進衛生予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター重視の大学のためセンターの過去問を解いていました二次対策の過去問はあまり解いてません
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    投稿者ID:75292
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      様々な種類の人がいるので、真面目な人はきちんと単位をとれますが、不真面目な人はとことん堕ちていきます。
    • 講義・授業
      良い
      小学校はすべての教科を教えなければならないため、教科の種類はかなり多いです。副専攻でそれぞれの教科を一つ選べば、それを専門的に研究することができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだ自分は研究室には入っていませんが、先輩方を見ていると少人数制なので仲良く楽しそうです。少人数制により、教授との距離が近く、研究もしやすいそうです。
    • 就職・進学
      良い
      就職率はかなり良いようです。教職以外の職も、教授に相談すれば乗ってくださり、実際教職以外の職に就いた先輩方も多いそうです。
    • アクセス・立地
      良い
      バス停が目の前にあるので、そこからどこにでも行けます。構内も学食や図書館、生協などがそろっています。学生街らしく、量の多いごはんを出してくれる店が多いのも嬉しいポイントです。
    • 施設・設備
      良い
      大学自体が結構古く、歴史ある建造物が残っている一方で、最近図書館が新しくなりました。敷地はとても広いです。
    • 友人・恋愛
      良い
      上に書いた通り、様々な種類の人がいるので、多くの繋がりを得ることができます。カップルは同じ学部内でできることが多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職についての基礎的な部分を学習することができます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      とりたい資格がとれ、受験科目が丁度良かったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      赤本で過去問を解き、先生に解き方や書き方のチェックをしてもらうということを繰り返していました。
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    投稿者ID:63152
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      学びたいことがある人にとって、とても良い大学であると思います。学校の建物もとてもすばらしく、楽しい学生生活が送れます。
    • 講義・授業
      普通
      学びたいことがある人にとって、とても良い大学であると思います。専門的な知識を身につけることは大変ですが、役に立ちます。
    • アクセス・立地
      普通
      大学まではバスが通っているのでアクセスしやすい思います。多くの学生は近くに家を借り、自転車通学が多いです。
    • 施設・設備
      普通
      学びたいことがある人にとって、とても良い大学であると思います。学校の建物もとてもすばらしく、楽しい学生生活が送ることができます。
    • 友人・恋愛
      普通
      周りの友達は、努力する人が多くいました。恋愛は、同じ学部内でのカップルが多い印象です。学部外カップルもいます。
    • 部活・サークル
      普通
      部活・サークルが多く、自分の好きな分野に入ることをおススメします。休みも長いのでキャンプなど楽しいイベントも多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になるための基礎知識の習得
    • 所属研究室・ゼミ名
      特定の所属なし
    • 所属研究室・ゼミの概要
      分野に沿った研究が可能
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      なし
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      いろんな選択肢を考えている
    • 志望動機
      小さいころからあこがれていた
    • 利用した入試形式
      センター利用入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験でより点数をとれるようにした
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    投稿者ID:26603
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員になるための学部ですが、公務員になりたい人や企業に就職したい人への対応も豊富です。が、やはり教育学部なので教員になるための授業が中心です。
    • 講義・授業
      普通
      教育学部なので、それぞれの教科の専門家がたくさんいます。高校の時に文系・理系どちらだったかに関わらず全ての教科を勉強するので、幅広い知識を身につけることができます。
    • アクセス・立地
      良い
      街にそこそこ近いところにあり、バス停もすぐ近くにあります。図書館、学食、生協も全てキャンパス内に揃っています。学生街なので、近くにはご飯の量が多い店が多いです。
    • 施設・設備
      良い
      学部の校舎によって新しさにバラつきがあります。文学部と法学部の学部棟は比較的新しそうな見た目ですが、教育学部はそこまで新しくはありません。キャンパスの全体は、伝統のある雰囲気です。
    • 友人・恋愛
      良い
      真面目な人と不真面目な人が同数ほどなので、友達を選ばなければ単位を取ることすら難しいです。同じ学部内でのカップルも多いです。
    • 部活・サークル
      良い
      教育学部だけのイベントとして、近くの小学校の子どもたちと一緒に行う体育祭というものがあります。1年に1回、この時のために実行委員の皆さんが一所懸命準備しています。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための心構えから、授業の作り方、心理系のことまで、様々なことを学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      自分の取りたい資格がこの学科で取ることができるため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験と二次試験の過去問をかなりの量解き、できなかった問題を何回も解きなおしました。
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    投稿者ID:24913
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      自分の興味のある科目を選択して学ぶことができます。また、教養科目では様々な科目を学ぶことができました。
    • 講義・授業
      普通
      先生によって指導法や評価法が異なるので、どの先生の授業を選択するかが重要だと思います。実習なども授業も充実していて良かったと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      自然が豊かなキャンパスでいい環境でした。交通のアクセスも良かったです。黒髪キャンパスは構内に学食や図書館があり便利でした。
    • 施設・設備
      普通
      校舎が新しくなり、明るい雰囲気になりました。また、トイレなどもきれいになって使いやすくなっています。
    • 友人・恋愛
      普通
      恋愛関係はよくわかりませんが、学科内の友人関係は良好でした。また、台湾や中国の留学生とも友達になることができました。
    • 部活・サークル
      普通
      部活、サークル活動ともに充実していると思います。私自身もサークル活動を通して多くのことを学び、たくさんの思い出をつくることができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教諭になるための知識や技術を学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      家政教育学
    • 所属研究室・ゼミの概要
      保育学にかんする研究を行いました。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      大学病院の病棟保育士
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      在学中に入院をし、病児とその家族の役に立つ仕事をしたいと考えました。
    • 志望動機
      小学校の教員になりたかったので志望しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の勉強とともに、赤本で熊大の過去の問題を解きました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:22349
  • 男性在校生
    在校生 / 2024年度入学
    2024年09月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 4]
    教育学部中学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教育についてしっかりと学ぶことのできるいい学科であると思います。大分おすすめできると思います。ぜひ来てみてほしいです。
    • 講義・授業
      良い
      結構楽しいし、勉強も捗るのでとても満足していますね。いい感じに過ごせてます。
    • 就職・進学
      良い
      サポートは結構あると思います。いい感じに楽しくやれてます。しっかりと教育学科として先生を輩出しています。
    • アクセス・立地
      良い
      学校の回りにはコンビニとかもいろいろあって大分便利です。自販機とかも大学内にあってとっても便利です。
    • 施設・設備
      普通
      ちょっとだけ校舎は古いですが、何不自由なく通えています。教室もそんなにボロくはないです。
    • 友人・恋愛
      悪い
      シンプルに私のコミュニケーション能力がなかっただけだとおもいますが出来なかったので、最低評価です。
    • 学生生活
      良い
      結構イベントも多くて楽しいです。サークルはちょっと入ってないので分かりません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についてしっかりと学んだり、教育のための勉強、資格取得のための勉強、あとは、自分の好きな勉強ができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      中学校の先生になるのが夢だったので、この教育学科を選びました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:1012174
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2023年09月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部小学校教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になりたいと思っている人にとってはすごくいいと思うが、そこまで教師になりたいという強い意志がない人にとっては必修がつまらないし、実習もよりきついと思う
    • 講義・授業
      良い
      講義によってはほんとに興味無い事を90分聞くだけなのでつらい
      興味があるものであれば面白いと思う
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだ1年の前期しか過ごしてないのでゼミは始まっていないが、先輩の話を聞く限り充実してそう
    • 就職・進学
      普通
      サポートについてはまだ1年なので分からないが、実績はいいと思う
    • アクセス・立地
      普通
      下通上通まで地味に遠い。歩くにはちょっと気合いがいる距離。周りにもお店が少ない。
    • 施設・設備
      良い
      特別古くも新しくもない。学食が少しせまいため、昼の混雑時は入れないことがある
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ学部に仲良い友達がいると情報を共有できるので強い。なんらかのサークル、部活には入るべき。
    • 学生生活
      良い
      たくさんのサークルがあっていいと思う。イベントも充実している
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      それぞれの教科の教科目標や意味を主にまなんでいる。副専攻は、2年から学ぶ
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教師になりたいという強い思いはないが、子供と関わることに関して興味はあるため志望した。免許がとれるため教師にもなれるし他の道も考えることができていいと思った
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:944358
150131-140件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
  • 黒髪北地区
    熊本県熊本市中央区黒髪2-40-1

     熊本電鉄上熊本線「坪井川公園」駅から徒歩19分

電話番号 096-344-2111
学部 法学部文学部理学部工学部教育学部医学部薬学部情報融合学部共創学環

この大学のコンテンツ一覧

このページの口コミについて

このページでは、熊本大学の口コミを表示しています。
熊本大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。

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熊本大学の学部

法学部
偏差値:55.0
★★★★☆ 4.01 (114件)
文学部
偏差値:55.0
★★★★☆ 4.12 (110件)
理学部
偏差値:50.0
★★★★☆ 3.94 (63件)
工学部
偏差値:47.5 - 52.5
★★★★☆ 3.96 (142件)
教育学部
偏差値:50.0 - 55.0
★★★★☆ 3.92 (150件)
医学部
偏差値:47.5 - 65.0
★★★★☆ 3.99 (103件)
薬学部
偏差値:50.0 - 55.0
★★★★☆ 3.73 (43件)
情報融合学部
偏差値:52.5 - 55.0
★★★★★ 5.00 (1件)
共創学環
偏差値:52.5
☆☆☆☆☆ - (0件)

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