日本大学生物資源科学部の口コミ 参考になった順 [p.41]

在校生 / 2010年度入学

獣医になりたい方は是非。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生物資源科学部獣医学科の評価

• 総合評価

  良い
  獣医師になれます。6年間みんなと同じ授業や実習を受けるので仲良くなれます。先輩や先生とも深くかかわれます。
• 講義・授業

  良い
  1年生から解剖の授業が始まります。眠いけどがんばって！臨床系の授業はやっぱり面白いです。イルカに詳しい先生がいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  やりたいことが一致する研究室を選ぶのが一番です。基礎研究をしたい人から動物病院での実地訓練を積みたい方までいろいろできます。
• 就職・進学

  良い
  やっぱり獣医師免許を取得すれば選ばない限りどこかにへ就職できます。水族館や動物園への就職は狭き門なので難しいのですがそういう方面に詳しい先生がいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩5分で行けるのは良い。ただ、大学周辺に銀行や郵便局が無いので、学校近くに住むのはあまりおすすめできません。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎を建設中なのでどんどん綺麗になっていくと思います。ただ、無駄に敷地が広いので動物病院まで行くのが難儀。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科の人とはサークルを通してじゃないとなかなか知り合えないです。同じ学科の人とは学年関係なく仲良くなれます。ただし、学科内で恋愛するとすぐ広まるので一長一短です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  獣医師になるための勉強です。授業は犬、牛がメインです。
• 所属研究室・ゼミ名
  獣医生理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  心臓関係・被毛中の微量元素の測定・そのほかやりたいこと
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  獣医になりたかったから受かったところに入った
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  とりあえず過去問。基礎をひたすら固めていた。

卒業生 / 2008年度入学

実験がしたい人には面白い学科だった

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部応用生物科学科の評価

• 総合評価

  普通
  生物系の勉強がしたいならもってこいの環境だったが、学部内の頭脳格差があるようだ。自分がどの道を進むかは自分次第だが、周囲に流されるとせっかく入学してもまるで意味をなさない
• 講義・授業

  良い
  細かく専門的に分かれているのでどの授業も似ているようでまるで違う。その点を退屈と捉えるようであれば向いていない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  最先端の研究とはいかないが、基礎的な研究基盤が出来上がっているのでそれなりに面白い研究ライフを送ることが出来る。
• 就職・進学

  良い
  大学で得た知識を活かせば大手製薬や食品メーカーでの研究開発分野に就職も可能。活かせない連中はアパレルや普通の総合職につく。どっちにも行けるという意味ではお得
• アクセス・立地

  悪い
  田舎。一番近い都会は　藤沢。どこにいっても日大生がアルバイトしている環境。公園で騒いでいるのも日大生。
• 施設・設備

  普通
  古い校舎と最先端の施設がごっちゃになっている。食品系の施設はわりと綺麗な設備が多い。動物系の設備は古い新しいではなく、臭い。バイオ系の施設はごちゃごちゃしていて古い。
• 友人・恋愛

  普通
  とにかく頭脳格差があるようだ。エスカレーター式で上がってきた人も大量にいる。勉強しにきた人と遊びにきた人とはっきり分かれるようだ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物科学・有機化学・細胞・動植物・ﾗｲﾌサインエス全般
• 所属研究室・ゼミ名
  分子微生物
• 所属研究室・ゼミの概要
  微生物がもたらす様々な効果の研究。石油を分解できる微生物に研究開発
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  外資系研究用試薬メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実験で実際に使っていた製品のメーカーだったから
• 志望動機
  就職先が多岐に渡り自分次第でどこへでも行ける可能性があった
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  なにも行っていない。高校１年の時からまじめに勉強してれば必然的に推薦が決まる

在校生 / 2013年度入学

先進的な獣医療を学べる

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部獣医学科の評価

• 総合評価

  良い
  実習室の設備が整っていること、付属の動物病院での先進医療を学ぶことができるいい環境だと思います。学生数が多いので授業が一方通行になりがちなので、自分から進んで学ぶことができる人に向いていると思います。
• 講義・授業

  良い
  座学の授業は大教室で受けます。授業自体は良いのですが、学生数が多いので授業中しゃべる人もいてかなり騒がしいこともあります。実習がとても多く、数人のグループで行うものと個人で行うものがあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基礎系、臨床系、応用系の研究室があります。臨床系の研究室では動物病院との関わりが強いです。外科、内科のレベルが非常に高いです。
• 就職・進学

  良い
  獣医師免許を修得することができるので、就職には困らないと思います。半数程度の人が小動物臨床の道に進みますが、大動物診療や公務員、企業獣医師の方面に進む人もいます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩3分程度の場所にあります。構内がとても広いので、実習室と大教室を行き来するのに少し時間がかかります。大学の近辺には大衆食堂などがいくつかあります。
• 施設・設備

  良い
  教室も実習室も病院もきれいで、研究施設は整っていると思います。構内に緑が多いので、キャンパスの雰囲気もいいと思います。学食がいくつかあるのですが、座席数が少なくて座れないのが少し困ります。
• 友人・恋愛

  良い
  学部のサークルや部活だけでなく、学科内のサークルや部活がいくつかあるので、同じ学科の人と仲良くなりやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  獣医学の基礎、最先端の臨床、応用のすべてを学ぶ
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  獣医師免許を修得できる大学への進学を希望していたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  お茶の水ゼミナールGHS
• どのような入試対策をしていたか
  同じ問題集を何度も繰り返し解いて定着するようにした

在校生 / 2008年度入学

優れた獣医療を学べる環境です。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部獣医学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学の設備が充実しています。動物病院が併設されていて、実習環境が優れています。小動物臨床のレベルが高いので、その方面に進みたい人には特におすすめです。また、学部にはサークルや部活動が多くあります。
• 講義・授業

  良い
  講義はほとんどが必修になっています。生徒数が多いので、座学の授業では授業態度が悪い生徒もいます。追試験がないので、単位を落とすと次年度に再履修することになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は基礎系、臨床系、応用系の3つに分かれています。外科学研究室、内科学研究室は動物病院との結びつきが特に強いです。大動物を扱う研究室として臨床繁殖学研究室があります。
• 就職・進学

  普通
  半分以上の学生が小動物臨床に進みます。公務員や大動物診療、企業に進む学生もいます。就職は他の学科に比べて圧倒的に恵まれていると思います。
• アクセス・立地

  普通
  六会日大前駅から徒歩3分程度です。学校周辺には大衆食堂が多いです。実家から通う人も多いですが、研究室に所属してからは大学の近くに下宿する人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  校舎の建て替えが行われているため、本館と1号館がひじょうに綺麗です。キャンパスは非常に広く、農場もあります。動物病院には先進的な設備が多くあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動が多くあるため、その中で友人や恋人をつくる人が多いです。実習が多いため、学科の同期や先輩と話をする機会がとても多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  優れた臨床獣医師になること、獣医療の精神を学ぶことをめざしています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  動物が好きで、動物に関わる仕事に就きたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  お茶の水ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  各科目の基礎を固めることを意識していました。たくさんの問題集を解くのではなく、テキストを定着させることを目標に勉強していました。

在校生 / 2013年度入学

研究設備が素晴らしいです。

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部食品生命学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門的なことが学べるので本気で勉強したい科目がある人に向いているのではないかと思います。研究室は4年次に決められるため、まだ何が学びたいか具体的に決まってない人でも安心です。
• 講義・授業

  良い
  専門的なことを学ぶためそれぞれの分野に詳しい先生方がたくさん集まっています。なのでわからないことがあってもまず困ることはありません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室が多く、研究設備にすごくお金がかかっているため、自分に合った研究室がや最先端の研究ができます。
• 就職・進学

  良い
  大手の企業から中小企業まで幅広い就職実績があります。大学名は全国に知れ渡っているのでそこが強味ではあると思います。先生方も就職に熱心なところがいいところです。
• アクセス・立地

  悪い
  学校の最寄り駅からは近いので良いのですが、そこの駅は各駅停車でしか止まらなかったり、電車は約10分に1本だったりと不便と感じる面は多々あります。
• 施設・設備

  良い
  校舎は新しいのでとてもきれいです。カフェや食堂なども充実しています。食堂のメニューは安くて美味しいです。敷地は広く緑に囲まれているため心地よく落ち着けます。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な人が多いですが、少なからずさぼる人もいます。学科の友人と授業を受けることが多いので、友人は多い方が得ですが、流されないように気をつける必要があるかもしれないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  食品に関する基本的な知識や技術など専門的な内容が学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、食品の開発に携わる仕事に就きたいためです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦の基準以上の成績をとるように心がけました。

在校生 / 2012年度入学

植物が好きな人には最適

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部森林資源科学科の評価

• 総合評価

  良い
  施設なと環境面では非常に恵まれており、先生方もその手の有名な方が多いため、学ぶ意欲がある人にはとてもよい場所だと思います。少なくとも、私はこの学科に進学してよかったと思っています。
• 講義・授業

  良い
  農学だけではなく、造園系の授業や生命科学など、植物において幅広く学べます。また、他学科の授業も単位認定されるので、他の10学科による動物や森林、海洋、微生物や食品ビジネスなどなど、様々なジャンルも学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実験設備が非常によく、実験は他大学の大学院レベルのものも可能です。また、実習にも力を入れており、自然と研究室の仲間とも絆が深まります。
• 就職・進学

  良い
  日本一の生徒数ということもあり、卒業生が沢山います。また、社長も多いため、そういった繋がりは沢山あると思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から見える、というより最寄り駅に大学名が入るほとで本当に近いです。ただ駅の周りはほとんど農家さんということもあり、畑が多くあまり栄えてはないですわら
• 施設・設備

  良い
  校舎も綺麗だし、実験設備も非常に良いし、広大な土地もあるためフィールドワークも充実しています。東京ドーム12個分の土地はだてじゃないです笑
• 友人・恋愛

  良い
  みんなのんびりとしている人が多く、穏やかな時間が流れていました。対生物ということもあり、基本的に優しい人ばかりでした。気取らない、一緒にいて落ち着ける人が沢山います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  植物について、栽培方法からホルモンなどの生理学まで幅広く学べます
• 所属研究室・ゼミ名
  花卉園芸学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  花を実験材料として、植物ホルモンの研究をしています。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  実験だけではなく、いわゆるフィールドワークと呼ばれる実習もやりたかったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール サテライト
• どのような入試対策をしていたか
  指定校推薦でいったため、とりあえず学校の成績は取るように、テストなどは頑張っていました。

卒業生 / 2009年度入学

国際ボランティアについて学びたい人

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部国際地域開発学科の評価

• 総合評価

  普通
  国際ボランティアに興味のある人にとってはいい環境だとは思うが、就職のことを考えると他の学科に比べて就職口は少ないと思います。世界の現状を知れて大変勉強にはなるが、一般企業では使わない知識ばかりなので職種はバラバラです。
• 講義・授業

  良い
  メディアでは得られないような知識が多く得られます。英語はもちろんのこと、発展途上国や民族文化について少しでも興味のある人にとってはとても楽しい授業内容になっていると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私が所属していたゼミでは日本を先進国だと思わずに発展途上国として見るというものでした。確かに昔に比べれば生活はいい方向には向かっているが、それは海外からの支援や知識を得たため。では世間で言われている発展途上国に対して私たちは何をすべきか、今あるもので何ができるのか。
• 就職・進学

  悪い
  就職口は本当に少ないです。就職課は設けてあるものの、ほとんどが他学科向けです。そのため皆職を選びません。英語力があればいい企業には就職できるとは思うが、それがなければ大学で学んだこととはまったく関係のないところにしかありません。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いてすぐに大学がありますし、食物に関する研究をすることが多いので畑が多くあります。自然も多いので春は桜が咲いてとても綺麗ですし、ご近所の方も散歩にくるくらいです。
• 施設・設備

  良い
  コンビニ、１００均、喫茶店など多くのお店があり、学祭近くになると頻繁に使うのでとても便利です。ただ、席数は限られているので少々不便な点もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  社交的な友人が多かったと思います。私は口数の少ない方でしたが、そのためなのか友人は多くいました。また、ほとんどが同じような理由で入学した人ばかりだったので話は海外のことばかりでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国際ボランティアについての基礎的な知識を学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  歯科医院に就職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特になし。でも歯科助手をしている友人にすすめられたので。
• 志望動機
  民族文化に興味があったため。また、海外ボランティアにも興味があったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  スクールIE
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく苦手な科目を集中的に。基礎問題から過去問に至るまでとにかく問題数を多くこなしました。

在校生 / 2009年度入学

環境が良い

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部獣医学科の評価

• 総合評価

  普通
  動物の診断・治療・予防といった医療をはじめ、公衆衛生や人間の健康福祉への貢献、環境の保全まで、幅広い分野を学べる。
• 講義・授業

  普通
  入学から卒業まで、一貫した教育方針があり、講義や実習を通して、社会に出てから必要な知識や実践力を養えるように配慮したかたちになっている。
• 研究室・ゼミ

  普通
  多くの研究室から自分の学びたい・関心のあるところを選んで入ることができる。その分野で最先端の研究をしているところもあり。
• 就職・進学

  普通
  専門性のある学科なので、就職・進学率はとても高いと思う。いろんな分野に貢献することができ、就職領域のの幅はとても大きいと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から近く、アクセスは良いと思う。立地面積が広く、付属の農場や図書館、研究センター、動物病院などが多く併設されている。
• 施設・設備

  悪い
  校舎はきれいで、設備も整っている。最近立てられた研究センターをはじめ、いろいろな施設があって、研究や人材育成の拠点となっている。
• 友人・恋愛

  普通
  他の大学同様、多くの人と交流が持てる。大学の学部ごとに校舎が分かれているので、他の学部生との交流は限られてはいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  動物の疾病からヒトの食の安全まで幅広く学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  外科学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  動物の外科的治療が対象となる疾病についての対処・療法が学べる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  アクセス・環境が良く、施設が魅力的だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  駿台予備校
• どのような入試対策をしていたか
  予備校で行われる授業を重点的にしていた。

卒業生 / 2008年度入学

設備が整っていて自然もたくさんあります。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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生物資源科学部獣医学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分のやりたいことが決まっている人も、決まっていない人も、学生生活の中でいろいろな刺激を受けて、自分を見つめることができる学校です。
• 講義・授業

  普通
  授業は全部必修なので授業の選択に困ることはありません。面白い授業は、先生がとても親切で尊敬できます。
• アクセス・立地

  普通
  海に近くて、気軽に遊びに行けますが、その分都心からは遠いです。本館は最寄り駅から近いですが、研究室までは遠く、いい運動になります。
• 施設・設備

  普通
  設備はかなり整っていて、快適です。今も建物が工事中で、数年後新しいキャンパスに様変わりする予定です。
• 友人・恋愛

  普通
  周りに活発に行動する友人が多く、たくさんの刺激を受けることができます。また、他学科の人と友達になれ、恋愛に発展します。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは１００こ以上あり、自分と共通の趣味をもつ友達ができます。また、新たに始めることもでき、新しい趣味を見つけることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  獣医になるための基礎知識を勉強しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  臨床研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  動物のホルモン動態について勉強しました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  なんとなくなりました。
• 志望動機
  なりたいものが決まっていたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の勉強をしました。

在校生 / 2012年度入学

広大なキャンパス

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生物資源科学部森林資源科学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分のやりたいこと、目標を持った人にとってはとてもためになる大学だと思います。大学の活用方法によってよい方向にも、悪い方向にも動かすことが可能です。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな専門家の先生たちがいるので、とても関心の湧く講義が非常に多いです。同じ講義名であっても、先生によって内容も講義方法もテストも異なるので、よく考えて選択することが重要です。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅の名前に大学の名前が入っているほど近いです。しかし、これは正門までが近いのであって、講義室まではさらに歩くことがあります。なので、そのことも考慮しながら通学することが大切です。
• 施設・設備

  良い
  施設はとても充実していて、きれいです。現在、新校舎の建て替えが進んでおり、完成が楽しみです。さらに、秋からはほかの校舎の建て替えも始まるので、いろいろと変わっていきます。また、実験の設備がよくそろってていて応用的な研究もできるそうです。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な地域から人が来ているのでとても楽しいです。友達同士で協力し合い、充実したキャンパスライフを送れます。
• 部活・サークル

  良い
  本学部には１００以上の部活、サークルがあり充実しています。部員の中はとてもよく、助け合いながらワイワイとやっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  植物を軸に生産や園芸、遺伝子病理、造園などを学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
• 所属研究室・ゼミの概要
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
• 志望動機
  生物が得意で、園芸や栽培が好きだったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  生物はまんべんなく出題されるので、穴が無いようにした。過去問は３年分ほどやり、わからないことはゼロになるまで調べたり、先生に相談しました。