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岡山大学
出典:Setouchi
岡山大学
(おかやまだいがく)

国立岡山県/法界院駅

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偏差値:50.0 - 65.0

口コミ:★★★★☆

4.07

(1269)

教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.14
(167) 国立大学 436 / 1323学科中
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16781-90件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教師になりたい人にはとてもいい大学だと思います。教科によってコースが分かれ、採用試験前にはいろんな対策をしてくれるので助かりました。
    • 講義・授業
      良い
      教員志望が多く集まっているのでレベルの高い議論ができ、高度な授業を受けることができました。必須科目が多い分、大変ですが多くのことを学ぶことができます。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      専門的な内容を研究している研究室が多いです。教員志望でない人もその教科を深く追求できる場所もあり、他の道へ進むことも可能です。
    • 就職・進学
      良い
      採用試験の合格率も高いですし様々な企業への就職実績もあります。就職活動の際も模擬面接や履歴書のチェックなどのサポートを受けることができて良かったです。
    • アクセス・立地
      良い
      岡山駅から少し遠いので、電車で通学する場合は自転車が必要です。学内には駐輪場だけでなく、駐車場もあるので車やバイク通学も可能です。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部棟は数年前に建て替えたので建物は比較的綺麗です。ゼミの部屋数もそこそこあるので議論する場合は非常に便利です。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルの数も多いので他大学、他学部との交流も盛んで、いろんな人と知り合いになれる機会があると思います。教育学部は男女共に仲が良くカップルも多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は一般教養や数学の授業が中心でした。二年次以降は一般教養に加え、自分の興味のある講義をうけることができ、とても充実します。
    • 所属研究室・ゼミ名
      数学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      幾何学の研究をすることができます。数学の証明を論理的にかつ数人で議論しながら取り組むことでより理解を深めることができました。
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 就職先・進学先
      教員、公務員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      収入も安定し、やりがいのある仕事だと思っていたから。
    • 志望動機
      教育学部の中でも数学をしっかり学びたいと考えていたため、数学の授業が充実しているところに魅力を感じました。また教員の資格が取れることも大きな理由です。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      テーマのおける内容、それから証明は理解をしました。また証明の中でもなぜそのことがいえるのかは言えるように対策をしていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:180211
  • 男性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人には、非常に良い大学です。教員を目指す学生に対し様々なサポートがあり、自分の将来の夢のために、前進することができます。
    • 講義・授業
      普通
      講義には当たり外れがありますが、多くの先生はよく考えられた授業を展開してくださり、とても有意義な時間を過ごすことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      様々な研究室がありますが、私が所属する研究室は活発な活動を行っており、様々な体験をすることができます。海外での活動もあり、自分の幅を広げる経験ができています。
    • 就職・進学
      良い
      教員を目指す学生には様々なサポートがあります。教員採用試験に向けてのものや、教師としての能力を上げるためのものがあり、採用試験の実績を伸ばしています。
    • アクセス・立地
      良い
      岡山駅からは、少し遠いので徒歩では遠いです。ですが自転車さえあれば、駅周辺に行くことができます。駅まで行けばショッピングや美味しいご飯屋さんもたくさんあるので、その点で困ることはありません。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部の講義棟は綺麗なところと古いところが半々くらいであります。本館は新しい建物で、綺麗です。サークルに所属しているのですが、岡大の体育館は狭く、あまりきれいでないのが残念です。ただ図書館などの設備は整っていると思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      岡山大学としての特性ではありませんが、多くの学生が楽しい学生生活を送れていると思います。カップルもある程度いると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員を目指す上で必要となること、教員として働く上で必要となることを学ぶこどができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      原研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      体育社会学について学習しています。「遊ぶ」というワードから体育、スポーツを捉える活動をしています。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員になりたいと思い、教育学部のその夢の実現のためのサポートに惹かれたので。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      明光義塾
    • どのような入試対策をしていたか
      ひたすらセンター試験対策を行いました。全教科全範囲漏れがないように行いました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:118910
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人はもちろん、それ以外の人にとっても多くのことを学ぶことができます。各教科や幼児教育、教育心理学、養護教諭など、多くのコースがあり、それぞれの人にあった分野を学ぶことができます。
    • 講義・授業
      良い
      様々な形の講義室があり、授業形態によって使い分けられています。壁全体がホワイトボードで、机や椅子がなく、実践的な授業をするための教室や、400人以上入れる教室もあります。また、岡大は広いことでも有名で、キャンパス内には3つの学食とカフェテリアが2つ備えられていて、毎日充実した食事をとることもできます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      分野ごとに数多くの研究室があり、それぞれの先生方がそれぞれ最先端の研究を行っています。多くの研究室があるため、それぞれの人にあった場所を見つけやすく、やりたいことがやりやすいではないかと思います
    • 就職・進学
      良い
      教師教育開発センター、キャリア開発センターという施設が大学内にはあり、誰でも気軽に将来のことについて相談することができます。そこに行けば多くの最新情報を得ることができたり、将来についての相談をしたりすることができ、充実した将来設計をすることができるでしょう。
    • アクセス・立地
      良い
      岡山県の交通の中心の岡山駅に近いため、休みの日には様々なところに散策に行きやすいです。また、岡山は平坦なことで有名であり、自転車での登校が気軽で便利です。また校内も広いので移動教室も自転車の人が多いです。
    • 施設・設備
      良い
      様々な形の講義室があり、授業形態によって使い分けられています。壁全体がホワイトボードで、机や椅子がなく、実践的な授業をするための教室や、400人以上入れる教室もあります。また、岡大は広いことでも有名で、キャンパス内には3つの学食とカフェテリアが2つ備えられていて、毎日充実した食事をとることもできます。
    • 友人・恋愛
      良い
      多くの分野が集まっている学部なので、当然様々な人がいて楽しいです。学科によってはスポーツ大会やレクリエーションなどがひらかれ、交流を深めることができて楽しいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保健体育についての学校での指導法や、スポーツ、生理学や解剖学といった体のことについて学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      越智研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      運動生理学や、筋肉についての最新の研究ができます。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      スポーツの分野に将来進みたいと思い、体のことやスポーツについて学びたいとおもったため。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を参考に、何度も試験に向けて練習をした。
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    投稿者ID:122183
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      クオーター制に変わる関係で授業についてはわかりませんが、教職に関する実践力はつけることが出来ます。というのも、1年次観察参加実習に始まり、2年次介護等、3年次主免教育実習、4年次副免許実習のほかにも通常学校へのインターンシップや授業見学など、現場を知る場は沢山あります!
    • 講義・授業
      良い
      授業の選択の幅は少ないと思いますが、他の学部の講義を取ることも可能ですので、幅広い学びのきっかけにはなると思います。しかし、受け身では力が一切つかないので、主体的に学ぶ力は必要です。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      少人数で構成されるので、非常に教授や先輩、後輩と仲良くなることが出来ます。夏にはバーベキューや海水浴、冬にはOB会など、現場で働く社会人と話す機会も多く、視野を広げたり、自身の研究を深めるきっかけは沢山あります。
    • 就職・進学
      良い
      教職に就く人には手強いサポートがありますが、一方で就職には厳しく、一切サポートがありませんので自分自身で教職になりたい思いが強い人の入学をお勧めします。
    • アクセス・立地
      良い
      定食屋さんなどが周りにたくさんあるため、食事には困りません。大学が広いので自転車必須ですが、自転車圏内に岡山駅もありますので、あくせすはばっちりだと思います。
    • 施設・設備
      普通
      マイクロソフトなどと提携している割には、PC等の環境は古いと思います。学食などの設備はしっかりしており、安くておいしいご飯が食べられます !
    • 友人・恋愛
      良い
      学科内カップルも多いですが、総合大学ですので他学部との交流も多く、一生の友達が出来るチャンスを得る場でもあると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員、特別支援教員になるための基本知識から実践能力。
    • 所属研究室・ゼミ名
      吉利ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      特別支援教育に関するシステマティックな内容
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 志望動機
      学校の先生になりたいが、複数免許も欲しかったから。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      とくになし
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を多く解いた。また、AOだったので多くの先生に面接練習をしていただいた。
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    投稿者ID:119442
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      岡山で教員を目指す人にはいい環境だと思う。教科ごとにも分かれるので、友達もたくさんできるし、部活やサークルにも積極的に参加できる。
    • 講義・授業
      良い
      教員免許のための必修単位以上の授業を受けることができる。内容も充実しているので、教員採用試験にも役立つものが多い。しかし、ほとんどが必修授業か選択必修授業であるため、自分で授業を選ぶことは難しい。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室によって差はかなりある。ゼミ活動もかなり充実しているだけではなく、市民と話し合う機会や研究会に行く機会もあり、とても勉強になる。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用の実績はある。教員を目指す人にとっては、いい学科であると思う。しかし公務員や一般企業への就職を考えている人にとっては、物足りないと思う。
    • アクセス・立地
      良い
      岡山駅へのアクセスが良い。歩いてもいけないことはないし、バスもあるので行きやすい。大学の周りはアパートなとたくさんあり住みやすい。
    • 施設・設備
      悪い
      校舎は古く、パソコンは使えないものばかりである。そのためあまりいい施設、設備であるとは言えないと感じる。
    • 友人・恋愛
      悪い
      教科で分かれているので、友達はできやすい。いろいろな考えの方がいるが、いい人は多い。恋愛にはあまり繋がらないのではないかと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための知識を学ぶ。社会科専門なので、社会科について幅広く学ぶ。
    • 所属研究室・ゼミ名
      社会科教育ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      授業を作ったり、教材研究をしたり、市民との交流をしたりしている。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      教員になりたいと思ったので、知識を学びたいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      学校の授業を大切にし、過去問を解きその解説を読み込んだ。
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    投稿者ID:117046
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      岡山大学のいいところはまず立地!駅近で、街中で、学生の街でなんでもあって、平地だから自転車あれば移動には困らない。これは全国でもトップクラスの条件だと思います。大学に関しては自分で、自分を高める努力をしたい!という人には、かなり良い環境だと思います。その分、かなり放任主義なので、自分からなんでもチャレンジしていかないといけないのは今までと大きく違うところです。なにもしなければ、楽だし、楽しいこともできるだろうけど、サボりすぎると単位落としてあとあとしんどくなるし、自分の成長には全くつながらなくなります。自分でやらなければ、先生はなにも言ってくれません。まぁ、これに関しては多くの大学は似たようなものでしょうが。自分で勉強することに関してのサポートは整っており、大学生の時間を有意義に過ごしたい人にはおすすめです。
    • 講義・授業
      普通
      まず、カリキュラム上、教育実習と、必須科目の授業がかぶってしまうことが悪いところです。先生曰く、こんなカリキュラムを組んでるのは岡山だけらしいです。その先生もカリキュラムにはあきれてました。授業に関しては正直、担当の先生次第って感じです。すごくユニークで勉強になる授業をしてくれる先生、生徒の様子なんかほったらかしで勝手に進めていく先生、どんな先生になるかは運次第ですが、どの先生だろうが、自分で勉強していくことが必要にはなります。ただ、大学生なんで容量良く、要らないとこは切り捨てて、うまく時間を使っていくことも大切になります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究に関して、さすがに他の教科の先生まで詳しくは知らないですが、すごく熱心な先生が多いイメージです。あと、他の大学ならもっと大人数のとこがありますが、岡山大学は先生1人に対し、生徒3人くらいで少人数なので、卒論など細かく見てもらえるなどのメリットは大きいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      他県からやってきて、びっくりしたのですが、岡山県内で岡山大学のネームバリューはすごいです。岡山県民の人には、岡山大学生って伝えただけで驚かれます。バイトなども岡山大学生ってだけで決まってしまうこともあるくらいです。就職に関しても、すごく実績があり、特に岡山県で就職するならかなり強いです。
    • アクセス・立地
      良い
      立地は全国トップクラス!岡山市内にいくつも大学、高校があるので、学生の街になっており、遊ぶとこもあって、スーパーなど生活に必要なとこはなんでも近くに揃ってます。昨年かなり大きいイオンモールが完成したばかりで、みんなよく利用しています。1日では回りきれないほどなので、ショッピングは楽しめるし、休日も丸一日つぶせます。カップルで行ってる人が多いですが。一般的な国公立大学は敷地のために山や、田舎のほうにありますが、岡山大学は岡山市内の中心にあるにも関わらず、敷地面積も全国でトップクラスです。しかも平地で自転車があればたいがいのところへは行けます。色んな店があって、まわって開拓するのも楽しいです。
    • 施設・設備
      良い
      新しくはないですが、教育学部の建物は二つあり、一般教養の授業を行う建物は別のところにあるので、色んな教室、部屋があって、広い教室も多いです。広い敷地だけあって、学食は3カ所あり、どこもとにかくメニューが豊富で、他と比べても優れているほうだと思います。学生証が高機能で、プリペイドカードになっているので、学生証さえあれば、食堂も自動販売機も、図書館に入って本を借りるのも学生証をかざすだけで簡単です。これはほんとに便利。
    • 友人・恋愛
      良い
      これは教育学部に限った話ですが、男女の割合が4:6くらいなので、出会いのチャンスはかなりあります。他の学部からよく恨まれますが。(笑)ある授業では、男女でペアになって考えなさいといった指示もあります。ただ、やはり恋愛につなげるには個人の実力、積極さで決まります。さすがに自分からいかなければ、友達にもなれません(笑)その点は気をつけてください(笑)
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員とはどのような存在なのか、どのような存在であるべきなのか、どのように子どもに接していくのか、など将来教員を目指す者にとって必須なものを一から学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      体育科研究
    • 所属研究室・ゼミの概要
      体育とは一体なんなのか?体育教師とは一体どんな存在なのか?あるべき理想像について考え、それに近づいていく勉強ができます。思っているよりもかなり深い内容です。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      将来、体育教員となるために必要な勉強ができる環境が整っているため。立地等の条件がいいため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      とりあえずできないとこをなくす。新しいことせずに今までしたことのレベルを上げれるようにする。
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    投稿者ID:116493
  • 女性在校生
    在校生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にはとてもいい大学だと思います。また色んなことをしている人が多いので将来何がしたいのか見つかっていなくてもとても刺激になるのではないかと思います。
    • 講義・授業
      普通
      様々な面白い人が集まっている上、勉強会をすることも多いです。授業の選択次第で様々なことを学びます。どの講義にするか悩むものもありますが、魅力的な講義がたくさんあります。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      レベルの高い研究をしている研究室が多い。教員になるためにたくさんの知識を得ることができます。将来に役立てるのではないでしょうか。
    • 就職・進学
      普通
      就職相談にのってくれたり面接練習や小論文添削など様々なサポートをしてくれるのでとてもありがたいです。
    • アクセス・立地
      普通
      構内はとても広く学食も三ヶ所あります。図書館も夜遅くまで開いており、生協も近い。周りに美味しいごはんが食べれるお店も多いです。
    • 施設・設備
      普通
      古い建物を工事したことで設備が少しずつ新しくなっていてさらに過ごしやすくなっています。教育学部も新しく、きれいでした。学食も美味しいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      在学生の人数も多いことからサークルの数もとても多いです。他学部の学生とも授業やサークルを通して交流できるチャンスが多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      数学、数学教育についての基礎知識から応用まで学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      池田ゼミ
    • 学科の男女比
      9 : 1
    • 志望動機
      教員になるため数学、数学教育について学びたいと思い、中学校数学コースを志望しました。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を多く解き、数学3の問題をたくさん演習していました。他にも理科が必要だったので生物は分からない点を学校の先生に質問し理解するようにしました。
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    投稿者ID:110206
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      岡大の教育はレベルはそんなに高くないけれど、採用試験合格率がまあまあ良いのでいいと思う。また、大学と岡山駅が近くてアクセスがよく、買い物も便利であり、近くにファッションモールや遊ぶところも多いので便利。
    • 講義・授業
      良い
      必修科目や専門の講義によっては、すごく良いことを学ぶことができるし、岡大でしか学べないようなことも学べる。しかし、レポートがものすごく多く、テストもとても難しくて単位をとるのが困難な講義がいくつかある。
    • アクセス・立地
      良い
      アクセスはどこの大学よりもかなり良い。駅からも近く、また平地であるため自転車で通学しやすい。ご飯を食べるところも多い。
    • 施設・設備
      良い
      大学の敷地はすごく広く、図書館もすごく広い。図書館はここ1年でリニューアルしているのですごくきれいである。
    • 友人・恋愛
      良い
      私は教育学部ですが、教育学部の人全員で受ける授業であったり、ランダムにクラス分けされたりする授業が多いので、教育のいろんな人と仲良くなることができる。
    • 部活・サークル
      良い
      サークルがすごくさかん。サークル内の人とすごく仲良くなれる。他大学の人から羨ましがられるぐらい、サークルの人と仲が良く、よく遊んだり旅行に行ったりしている。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      子供の特徴や授業の行いかた、指導案の作り方などを学べる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      すうがく研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      解析学や算数教育についてなどを学べる。。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      広島大学を受けようと思っていたが、センターの点数が思ったほどよくなくて、絶対に受かるところを受験しようと思ったため
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問は一通り説いて、あとはずっと応用問題を解いていました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:83802
  • 女性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      わたしの専攻は細かく分かれていたので、最初は高校の延長のような感じで大学生活がスタートしました。必修も多いですが、一年次の授業は多くがクラス分けをされており、そこで人間関係を築く機会が設けられています。
    • 講義・授業
      良い
      教員専門の授業で必修のものがありますが、基本的にその必修をこなしていけば問題ありません。難しい授業もありますが、だいたいはきちんと出席して授業を聴いていれば大丈夫だと思います。一・二年次は一般教養などで、専門以外の幅広い教養を学ぶ機会があります。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からのアクセスがとてもいいと思います。電車、バスなどが通っています。大学周辺にもショッピングできるところ、ご飯を食べられるところなど、施設充実もポイントが高いです。
    • 施設・設備
      良い
      最近改修中の場所もありますが、基本的に新しい施設設備がつくられていると思います。学食を食べられる棟は三棟あり、学部棟に近いところを選んで自由にいくことができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      自分の夢に向かって一生懸命な人が多いです。基本的にはまじめで、こつこつ頑張れるひとが向いていると思います。
    • 部活・サークル
      良い
      部活・サークルも充実しています。最初に入っていなくても、途中から参加し、活発に活動する人の姿も見られました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための専門知識を学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      副免許でも色々な教員免許がとれるときいていたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センターマラソンを行ってセンター7割をとれるよう目指しました。二次は科目選択だったので、単語などを覚えました。
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    投稿者ID:82756
  • 女性在校生
    在校生 / 2009年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
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    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      それぞれの進みたい進路に会わせた学科あるので、どんなひとでも満足の出来る大学だと思います。また他学部との交流もできるのでおすすめです。
    • 講義・授業
      良い
      自分の進路に関する専門知識の授業はもちろん、他学部のさまざまな授業もうけることができます。講義は講師によって様々ですが、面白いものばかりです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだ研究室に所属してないのでわかりませんが、先輩いわく、研究室がアットホームな雰囲気で、いろんなことを話し合えるいい場だといっていました。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部に関して言えば、ほとんどの人が教職につきますが、そうでない人は大手企業に勤めるなど進路実績はあります。
    • アクセス・立地
      普通
      大きな駅から徒歩20分のところに校舎があるので、アクセスはなかなかいいのではないかと思います。また駅からはバスが出ているので疲れることもありません。
    • 施設・設備
      良い
      学部によって様々ですが、本学の図書館は今年開館したばかりでとてもきれいですし、県や市の図書館とも提携しているので利用しやすいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      わたしの進むコースには同じ夢を持つ中間が百人以上いてとても元気がもらえます。また男女仲がいいので恋愛もちらほらというかんじです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職の意義から実践的な内容まで幅広く勉強しています。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      教員になりたいという夢を実現させたく思ったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      能開予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      苦手な国語を重点的にいろんな過去問を使って勉強。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:64807
16781-90件を表示
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基本情報

住所 岡山県 岡山市北区津島中1-1-1
最寄駅

JR津山線 法界院

電話番号 086-252-1111
学部 法学部経済学部文学部理学部工学部環境理工学部農学部教育学部薬学部医学部歯学部グローバル・ディスカバリー・プログラム

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