岡山大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.12]

在校生 / 2014年度入学

いい大学です。

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員志望の人には、とてもいい学科だと思う。教授がしっかり授業をして伝えてくれるので、生徒もしっかり学べる。
• 講義・授業

  良い
  学校の専門の先生ばかりなので、詳しく教えてくれる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教科ごとに分かれている中から専修を選べ、どの専修に入っても満足できると思う。
• 就職・進学

  普通
  就職のキャリア教育に関してはあまりされないイメージがある。教育学部だから就活生を応援、というよりは教員を目指す人のための授業ばかりなので。
• アクセス・立地

  良い
  周りにまるで何もない、というほどではないです。近くにご飯を食べるところもたくさんあります。
• 施設・設備

  良い
  敷地がまず広いです、移動に自転車が要ります。学部によるとは思いますが、比較的校舎は綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属するとコミュニティも広がるので交友関係も増えます。教育学部の場合は男女ともに人数が多いし、積極的に話しかけてくれる人が多いと思うので、友達たくさんできます。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活たくさんあります。迷うほどあるので充実していると言えます。学祭は2日間あり、出店たくさん出たり、ライブがあったり、とても楽しいです。

在校生 / 2014年度入学

充実したキャンパスライフ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  耐震工事が終わり校舎がきれいになって、さらに勉強しやすい環境が整ったと思います。定期的に教員採用試験に向けた講座やセミナーが開催されます。相談室に行くとやさしい先生方がアドバイスをくれたり、相談に乗ってくださいます。教育実習やインターンシップなど、現場で実際に学ぶ機会がたくさんあります。
• 講義・授業

  良い
  教科の専門の先生がそれぞれの教科でのポイントや指導の仕方などを詳しく授業で教えて下さいます。実際に指導案を立ててみたり、それを元に改善点や良かった点などを話しあったりする時間が設けられております。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミが始まりました。学生の興味のあるテーマに沿って実験をしたり、イベントを開いたりして、実際に活動することが多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員になられている人が多いです。実際に現場で活躍されている先輩方の話をよく聞きます。就活や公務員試験を受ける人も時折います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く、学校の周りにはたくさんのカフェ（飲食店）やカラオケ、ボーリングなどの施設が整っています。学校へはバスや電車など交通の便がいいです。また、自転車道が整備されているので、自転車で通学する人がほとんどです。
• 施設・設備

  良い
  図書館は新しくて広くて、本の種類や冊数がとても多いです。食堂は3つあり、カフェが1つあります。売店や本屋もあります。構内は広いので、自転車で移動する人がとても多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  教室の前には友達と話せるスペースがあります。授業では、話したこともない人と話す機会ができるように先生が指示をする場合もあり、たくさんの人と話せます。
• 学生生活

  普通
  学園祭はたくさんのサークルや部活動の人が出店を出店し賑わっています。迷路やお化け屋敷などのイベントも行われています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年生では教師になるための基礎を主に学習し、3年では今まで習った知識を活かして主免実習に行きます。学年が上がるにつれて、専門的な内容も増えてきます。
• 就職先・進学先
  教師

在校生 / 2014年度入学

岡山大学の口コミ

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  附属学校園での実習がとても充実しています。1年生のうちから観察実習などを通して教職に触れる機会が多いため、教職を目指そうと決心を強める人や教職以外を志望する人が早いうちから分かれていったように思います。しかし、岡山大学の教育学部は教員免許取得が卒業要件なので、教職に就かない人にとっては実習や普段の講義が辛いかもしれません。
  また、平成28年度からクォーター制になりました。大学は時間割が自由に組めるといっても、教育学部の場合はほとんどが必修科目で固定されており、率直に言うと現在の制度では半期にとれるコマが25コマから20コマに減ったため講義が被りやすく副免許が取り難い状況です。
  
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年前期からゼミが始まります。小学校、中学校コースともに入学後に専修科目（国・数・英など）が抽選で決まります。転専修をしない限り、入学後に決まった専修のゼミに所属することになります。各専修ごとに約6個ほどゼミがあるので、1?2年生のときにある程度自分が学びたい分野を定めておく必要があります。
• 就職・進学

  普通
  教職相談室があります。3年生の後期から利用する人が増え、教採の相談にのってくれたり、対策をしたりできます。しかし、これは強制力のない制度なので、利用しない場合はほとんど自力で教採の対策をしなければなりません。
• アクセス・立地

  普通
  教育学部は津島キャンパスにあります。最寄駅の法界院駅からは徒歩10分程度です。岡山駅からは徒歩30分程度で、バスやももちゃり（貸し出し自転車）を利用すれば10分程度です。
  周辺は学生の一人暮らしが多く、スーパーやコンビニもあり生活には困りません。学裏と呼ばれる地域は教育学部から近いですが、オートロックのマンションなどはないため、女性の一人暮らしはおすすめできません。学裏以外は夜でも比較的明るいです。
  また岡山駅周辺には飲屋街やイオンモールなどもあるため、娯楽には十分だと思います。日本三名園の後楽園は岡山駅から自転車で10分程度の場所にあり、岡山大学生は学生証の提示で入園が無料です。
• 施設・設備

  普通
  平成29年度に講義棟が新しくなりました。
• 友人・恋愛

  普通
  1?2年生では必修科目が多いため、同じ顔ぶれで講義を受けることが多いです。専修のメンバー（約25人）はもちろん、学生番号の前半後半、奇数偶数でのクラス分けが多いため、友だちは作りやすい環境だと思います。
  学部内恋愛も多いですが、地元の教採を受けて地元に帰ることを考えて別れを選択するカップルも多い印象です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教職

在校生 / 2014年度入学

教育学部について

2017年04月投稿

• 
• 3.0

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になる人への支援システムは非常に充実している。教室での授業だけでなく、実地指導のサポートなど学部をあげてのサポートが多い。教授の方々が現役の学校の先生方と多くのつながりを持っており、授業の中で実際に学校現場で働いている現職の先生の生の声を聞く機会もある。教育学部の教授であり、社交性の高い教授が多いため、個別での質問などにも快く答えてくれる教授が多い。授業は、教師になった際に実際に使う指導要領や学習指導案の作り方を学ぶ授業から、学校現場の実際の様子や、保護者との関わり方、地域の方々との関わり方について学ぶ授業など、将来、教師になった際に、役に立つような授業が多い。課題などを通して実際に教師が行なっている活動を擬似的に体験できる機会も多くあるため、良い練習になる。授業や一年生から始まる実習を通して教師としての基礎の基礎を学び、ある程度力がついた三年生では1ヶ月間の教育実習に行く。事前指導事後指導もありアフターフォローも手厚い。

在校生 / 2014年度入学

よい

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学生活はとても楽しいです。
  総合大学というところもあって、
  いろいろな方と触れ合えるところが良いと思います。
• 講義・授業

  普通
  基本的にはどの先生も面白い授業をしてくださるのですが、
  一つだけ、泣く泣く課題をしても
  単位が取れない授業があります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究自体は自分が選べるような制度です。
  分野も様々あり、
  入学してからやりたいことを決めれます。
• 就職・進学

  普通
  サポートはしっかりしています。
  困ったことがあれば
  助けてくれる係があります。
• アクセス・立地

  普通
  がんばれば駅からも歩いていけますが、
  基本的にはみんな自転車です。
• 施設・設備

  普通
  学校の施設は基本的にはきれいです。
  最近図書館も再建されたので
  とても利用しやすいです。
• 友人・恋愛

  普通
  周りに岡山大学だけでなく
  様々な大学があるので
  多くの人と触れ合えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための学習をします。
  大変なのは教育実習のみです。

卒業生 / 2013年度入学

教員を目指す学生には合っている

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  研究室もたくさんあり、自分が極めたい学問に精通している教授も多い。本の種類もたくさんある。実習過程も充実しているので、教員を目指す学生にはとてもいいところである。
• 講義・授業

  良い
  実践的な授業も多かったこともあり、教員を目指す学生にとって勉強できる場が多かった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  希望したゼミに入ることができ、自分の興味のある研究をすることができた。
• 就職・進学

  良い
  自分の周りの友人は採用試験も突破することができ、教員を目指す予定でなかった友人もストレートに就職が決まっていた。
• アクセス・立地

  良い
  立地はかなり良く、周辺にお店などたくさんあるため、暮らしやすい。平地だが、敷地が広いので必ず自転車は必要。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は建て直しがあり、卒業するときまでは完成していなかったが、かなり綺麗になっているらしい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ったり、学部の中でも教科などでクラスが分かれているため、仲間づくりがしやすい
• 学生生活

  良い
  充実していると書いてしまったが、私たちの年代は学祭も日にちが多くて楽しめたが、今は少なくなっているかも

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生は基礎基本のこと。二回生は、それぞれの教科について学ぶ。1番忙しい学年。三回生は実習が多い。四回生はほぼ授業はないが、卒業論文を書く。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 志望動機
  昔から教員になりたいと思っており、岡山県内にある国立の教育学部を目指したいとずっと昔から思っていた。

卒業生 / 2013年度入学

住みたい町NO.1の岡山市中心部にある楽

2020年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  周辺の立地、サークル活動の充実の面で勉学をするばかりでなく楽しいキャンパスライフを送ることができます。やはり、教職の専門的な学習や採用試験対策は私立大学には負ける部分がありますが、岡山大学からも多くの先輩先生がいます。。また有名な教授もいます。
• 講義・授業

  普通
  各教科について，詳しく学習することができます。一方で、現場に出て役立つ学習は講義では難しく教育実習やインターンシップでの学びがほとんどです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  小学校コースでは、国、算、理、社、英、家庭科、体育、音楽、図工、特別支援、教育学、教育心理学などの分野から選んで専修に所属します。本格的なゼミでの学習は三年生から始まります。
• 就職・進学

  普通
  岡山大学教育学部内に教職相談室という部屋があります。自分から部屋に行き、、予約を取ると面接練習や願書の書き方の相談にのってもらったりすることができます。また、就職活動をする人も自分から相談・予約に行かなければなりません。意欲があり自分から行動することが得意な人にとっては、サポートをしっかり受けることができますが、受け身で消極的な人はなかなかサポートを受けられないという印象です。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅、法界院駅、西川原駅などから近く、バスも通っています。スーパーや薬局、飲食店など日常生活に必要なお店、ボーリング場やカラオケ店などの娯楽のお店等なんでもそろっていてとても便利です。お昼休憩や空きコマに買い物に行ったりランチやカフェに行ったらすることもできます。
• 施設・設備

  普通
  私の在学中から改装があり、施設もきれいになっているようです。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は、グループでの授業があったり周りの人と一緒に活動をする学習も多くあります。そのため、違う専修や違うサークル・部活の人とも仲良くなれます。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは多くあり、数え切れません。テニスサークルだけでも10はあります。そのなかから自分の入りたい雰囲気を選ぶことができます。本気で取り組みたい人は部活も多くあり、ほとんどの人が初心者のアメフトやラクロスなどの部活もあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生では、教職全般についての学習や一般教養を学びます。二年生、三年生から各教科の専門的な学習が増えてきます。三年生では附属小学校へ教育実習、四年生では公立学校園へのインターンシップがあります。また、幼稚園、小学校、、中学校、高校、特別支援学校の免許を複数取ることもできます。複数免許をとりたい場合は、授業数が増えたり実習が増えたりするため忙しくはなりますが、教員採用試験の時に有利になったり現場に出た時の強みができたりします。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  岡山市の小学校教諭
• 志望動機
  私が住む岡山県にあり、地元の国立大学のため実家から通えて学費が安いから。

卒業生 / 2013年度入学

教員志望でない人がいるところも魅力

2020年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるという夢を叶えるためにはぴったりの場所だと思います。同じ夢を目指す仲間とともに高め合うことができ、ここでできた仲間は一生の仲間となりました。入学して本当に良かったです。
• 講義・授業

  良い
  先生によって差はありますが、教員を目指す上でおさえておきたいことは学べると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの数が多く、少人数で構成されています。そのため手厚く見ていただけます。
• 就職・進学

  良い
  教員はもちろんその他の企業への就職も多いようです。教員採用試験に向けての講座もあります。
• アクセス・立地

  良い
  県外から通っていましたが、岡山駅から自転車で通学できるので利便性は高いです。また、岡山駅周辺、大学周辺も非常に栄えており困ることはなかったです。
• 施設・設備

  良い
  敷地面積が広いため、移動は基本自転車です。教室によっては古い部屋もありますが、基本的には綺麗でした。
• 友人・恋愛

  良い
  私はサークルなどの活動をあまりしていませんでしたが、学部内だけでも多くの友人はできました。
• 学生生活

  良い
  サークルの数も多いですし、学園祭は非常に盛り上がっていたように感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養と、教科の専門教養を学びました。2年次では校種別の授業が多く、教育学部は非常にコマ数が多いです。3年次で主免実習、4年次で副免実習があります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  中学校教員
• 志望動機
  小学校、中学校、高校、すべての免許を取るには、小学校課程で入学した方が取りやすいと聞いていたため。

卒業生 / 2013年度入学

明るく、アットホームな大学

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いろいろな分野の実習があり、とてもためになった。1年次から現場の幼稚園、小学校、中学校へ実習に行けるため、大学ならではの学びになったと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専修ごとに分かれており、科目別に自分の興味のある分野を極めて学ぶことができます。音楽専修だと、管楽器やピアノで卒業演奏をしたり、定期演奏会をしたりするなど、音楽が中心の大学生活になります。また、心理学専攻だと、統計や心理学のアンケートなど、計算をしたりする学びが増えます。理科や数学専修だと、理系の人が多く、卒業研究も実験をして考察を書いている人が多かったです。自分の希望でゼミを決められるので、その点がとても良かったと感じています。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅から自転車で15分なので、どこに行くにしても生きやすく、楽でした。また、最近大きなショッピングモールができ、買い物には困りません。岡山駅は新幹線も止まるため、どこかに旅行に行ったりするのにも好都合でした。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2013年度入学

自分の気持ち次第で良くも悪くもなる学科

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  星4つ。良い点。講義数は多いが教育学部だと仕方ない部分がある。コースに別れてそれぞれの教科の専門性を学べるので、自分はこれが強いという自身を持って卒業することができる。実習は附属学校園が中心で実習生に対する指導がしっかりしている。実習先で何もできなかったということはなく、機会としてはとても恵まれている。また附属なので児童生徒も落ち着いている子が多く、実習生は授業を作るときに授業の中身に集中することができる。教員になるための教員採用試験対策としては、授業中で対策をすることはないが相談室やセミナーがあるのであまり心配はいらない。教員採用試験に受かるための勉強ではなく、先生になったときに必要な力を講義で身につけるようにしている。
  悪い点。複数の免許が時間割の関係で取りづらくなった。そのため時間割を組むときに細心の注意を払わなければならない。多くの先生は学生に寄り添ってくれるが、自分の研究だけをして学生に無関心な先生もいる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大学院