岡山大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.11]

在校生 / 2013年度入学

教員養成学部

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  岡山で教員を目指す学生にはぴったりの学部だと思います。質の高い講義と教育実習で理論と実践の往還を繰り返すことができるのが魅力。
• 講義・授業

  普通
  講義は質が高く、実際に現場に出てから役に立つものが多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミが活発に活動しているものが多く、講義だけでは学ぶことができないものが学べます。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験合格率は高いと言えます。もちろん一般企業も高いです。
• アクセス・立地

  普通
  岡山駅から非常に近く、自転車で15分ほどです。新幹線通学も可能。
• 施設・設備

  良い
  施設は比較的綺麗です。特に図書館は綺麗で静かなのでオススメ。
• 友人・恋愛

  普通
  人それぞれだと思いますが、各教科ごとの仲は比較的良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養、教職教養、専門科目が学べます。特に教育実習は充実しています。

在校生 / 2015年度入学

専門的な学びができます！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について深く学ぶことができます。専門科目がとても充実しているので興味深い授業がたくさんあります。
• 講義・授業

  良い
  講義は専門的でとても興味深いです。先生の指導はわかりやすいのできちんと理解できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まります。自分の関心のあるゼミを選ぶことができるのでより専門的に学べます。
• 就職・進学

  普通
  教採の勉強をきちんとしていれば心配はありませんりサポートはしっかりしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  駅が近いのでとても便利です。大学の周りはたくさんお店があるのでよく活用しています。
• 施設・設備

  良い
  綺麗な施設です。設備も充実しているので毎日快適に過ごすことができます。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内でたくさん交流できるし部活やサークルに入るとたくさん友人ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学の専門的な授業があります。また自分の興味のある教科について深く学びます。

卒業生 / 2008年度入学

就職のサポートはしっかりしてくれます

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたい人にはとてもいい大学だと思います。教科によってコースが分かれ、採用試験前にはいろんな対策をしてくれるので助かりました。
• 講義・授業

  良い
  教員志望が多く集まっているのでレベルの高い議論ができ、高度な授業を受けることができました。必須科目が多い分、大変ですが多くのことを学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門的な内容を研究している研究室が多いです。教員志望でない人もその教科を深く追求できる場所もあり、他の道へ進むことも可能です。
• 就職・進学

  良い
  採用試験の合格率も高いですし様々な企業への就職実績もあります。就職活動の際も模擬面接や履歴書のチェックなどのサポートを受けることができて良かったです。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅から少し遠いので、電車で通学する場合は自転車が必要です。学内には駐輪場だけでなく、駐車場もあるので車やバイク通学も可能です。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は数年前に建て替えたので建物は比較的綺麗です。ゼミの部屋数もそこそこあるので議論する場合は非常に便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの数も多いので他大学、他学部との交流も盛んで、いろんな人と知り合いになれる機会があると思います。教育学部は男女共に仲が良くカップルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養や数学の授業が中心でした。二年次以降は一般教養に加え、自分の興味のある講義をうけることができ、とても充実します。
• 所属研究室・ゼミ名
  数学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  幾何学の研究をすることができます。数学の証明を論理的にかつ数人で議論しながら取り組むことでより理解を深めることができました。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  教員、公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  収入も安定し、やりがいのある仕事だと思っていたから。
• 志望動機
  教育学部の中でも数学をしっかり学びたいと考えていたため、数学の授業が充実しているところに魅力を感じました。また教員の資格が取れることも大きな理由です。
• 利用した入試形式
  ＡＯ入試
• どのような入試対策をしていたか
  テーマのおける内容、それから証明は理解をしました。また証明の中でもなぜそのことがいえるのかは言えるように対策をしていました。

在校生 / 2015年度入学

教員になるための学部

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  立地が良い、ある程度皆勉強ができる、学生数が多い、サークル数が多い、単位を落としにくい。とにかく楽しいです。通う価値がある大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門の先生の授業が受けられる、他校種の免許を取るために話がある、楽しい、分かりやすい。様々な教科に分かれるため、各自の専門教科の知識を深められる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  付属小学校、付属中学校を使った研究授業ができる、研究費は大変少ない、少人数ゼミのため、質問がしやすい。先生と学生の距離が近い学校だと感じます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用率はまあまあ、大学院への進学が多いと感じます、岡山県での教員採用試験は有利なのでは、、、。一般企業への就職をする先輩も少数ですがいるようです。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅から近い、バスも多く通っており、アクセスがとても良い、新幹線も通っている。自転車で行けるところに美味しいラーメン屋さんがあり、とても気に入っています。
• 施設・設備

  良い
  敷地がとにかく広い(国内でも最大級らしい)、売店やカフェも充実していると感じる、私は満足。農場などもあるらしい。パソコンもたくさん使えるものが置いてあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内や学科内恋愛が多い、他学科との交流が多いため、出会いが多いと感じる。しかし、飲み会が多いので、１年生の初めの頃は少し怖い。実家生は早く帰りやすいので便利。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教育。すべての教科の勉強をしました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自らが小学生だった頃の先生が自分のその後の人生を変えてくれたと思う。その先生への憧れ。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  小論文を過去問に目を通す。面接の対策をする。高校の先生から過去問を貰った。

在校生 / 2013年度入学

教員を目指すなら

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人には、非常に良い大学です。教員を目指す学生に対し様々なサポートがあり、自分の将来の夢のために、前進することができます。
• 講義・授業

  普通
  講義には当たり外れがありますが、多くの先生はよく考えられた授業を展開してくださり、とても有意義な時間を過ごすことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な研究室がありますが、私が所属する研究室は活発な活動を行っており、様々な体験をすることができます。海外での活動もあり、自分の幅を広げる経験ができています。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す学生には様々なサポートがあります。教員採用試験に向けてのものや、教師としての能力を上げるためのものがあり、採用試験の実績を伸ばしています。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅からは、少し遠いので徒歩では遠いです。ですが自転車さえあれば、駅周辺に行くことができます。駅まで行けばショッピングや美味しいご飯屋さんもたくさんあるので、その点で困ることはありません。
• 施設・設備

  良い
  教育学部の講義棟は綺麗なところと古いところが半々くらいであります。本館は新しい建物で、綺麗です。サークルに所属しているのですが、岡大の体育館は狭く、あまりきれいでないのが残念です。ただ図書館などの設備は整っていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  岡山大学としての特性ではありませんが、多くの学生が楽しい学生生活を送れていると思います。カップルもある程度いると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員を目指す上で必要となること、教員として働く上で必要となることを学ぶこどができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  原研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  体育社会学について学習しています。「遊ぶ」というワードから体育、スポーツを捉える活動をしています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思い、教育学部のその夢の実現のためのサポートに惹かれたので。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  明光義塾
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすらセンター試験対策を行いました。全教科全範囲漏れがないように行いました。

在校生 / 2013年度入学

夢に近づくために

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人はもちろん、それ以外の人にとっても多くのことを学ぶことができます。各教科や幼児教育、教育心理学、養護教諭など、多くのコースがあり、それぞれの人にあった分野を学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な形の講義室があり、授業形態によって使い分けられています。壁全体がホワイトボードで、机や椅子がなく、実践的な授業をするための教室や、400人以上入れる教室もあります。また、岡大は広いことでも有名で、キャンパス内には3つの学食とカフェテリアが2つ備えられていて、毎日充実した食事をとることもできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  分野ごとに数多くの研究室があり、それぞれの先生方がそれぞれ最先端の研究を行っています。多くの研究室があるため、それぞれの人にあった場所を見つけやすく、やりたいことがやりやすいではないかと思います
• 就職・進学

  良い
  教師教育開発センター、キャリア開発センターという施設が大学内にはあり、誰でも気軽に将来のことについて相談することができます。そこに行けば多くの最新情報を得ることができたり、将来についての相談をしたりすることができ、充実した将来設計をすることができるでしょう。
• アクセス・立地

  良い
  岡山県の交通の中心の岡山駅に近いため、休みの日には様々なところに散策に行きやすいです。また、岡山は平坦なことで有名であり、自転車での登校が気軽で便利です。また校内も広いので移動教室も自転車の人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  様々な形の講義室があり、授業形態によって使い分けられています。壁全体がホワイトボードで、机や椅子がなく、実践的な授業をするための教室や、400人以上入れる教室もあります。また、岡大は広いことでも有名で、キャンパス内には3つの学食とカフェテリアが2つ備えられていて、毎日充実した食事をとることもできます。
• 友人・恋愛

  良い
  多くの分野が集まっている学部なので、当然様々な人がいて楽しいです。学科によってはスポーツ大会やレクリエーションなどがひらかれ、交流を深めることができて楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保健体育についての学校での指導法や、スポーツ、生理学や解剖学といった体のことについて学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  越智研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  運動生理学や、筋肉についての最新の研究ができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  スポーツの分野に将来進みたいと思い、体のことやスポーツについて学びたいとおもったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を参考に、何度も試験に向けて練習をした。

在校生 / 2015年度入学

自力で、自分を高めようと思う人にいい。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分で自分を成長させようという人にはいい環境だと思います。 大学なので、やはりサボる人や適当な人はかなり増えますが、それにつられて同じようにならなければ、がんばることに関して大学はサポートしてくれますし、がんばる機会は与えてくれます。
• 講義・授業

  普通
  色んな先生がいてどこの大学でも同じことでしょうが、当たり外れはあります。 大学が広い分、広い教室がいっぱいあって、その面は優れていると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私立に多いような、1人の先生に対し、10人もの生徒がつくようなことはなく、少人数でひとりひとりにしっかり目を向けれる、と担当の先生がおっしゃってました。
• 就職・進学

  良い
  就職に関して、これから社会人になることに関して、必修で勉強させられますし、実績の面でもすごいとよく聞かされています。
• アクセス・立地

  良い
  このことに関しては日本一を狙えるとおもいます。 岡山市内のど真ん中に、学生の街で、なんでもあって、大学生にとっては恵まれた環境だと思います。
• 施設・設備

  良い
  緑が多くて、ここ数年で建物もきれいになっているみたいです。新しくなくてもめちゃくちゃ古いこともないのでその面は大丈夫だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部に関しては男女比率が半々くらいで入学後2ヶ月ほどでカップルになった話はよく聞きます。 他学部との授業もあるので、自分の力次第だと思います(笑)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職につく者としての、教養、力を身につけれる
• 所属研究室・ゼミ名
  保健体育講座
• 所属研究室・ゼミの概要
  体育とはなんなのか？体育教師の存在、あるべき姿について考えます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員としての力のつけるために、深く学んでいきたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  完璧にできる範囲を確実に増やしていって、点をあげる。

在校生 / 2012年度入学

実践力を付けたい人にはお勧め

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  クオーター制に変わる関係で授業についてはわかりませんが、教職に関する実践力はつけることが出来ます。というのも、１年次観察参加実習に始まり、２年次介護等、３年次主免教育実習、４年次副免許実習のほかにも通常学校へのインターンシップや授業見学など、現場を知る場は沢山あります！
• 講義・授業

  良い
  授業の選択の幅は少ないと思いますが、他の学部の講義を取ることも可能ですので、幅広い学びのきっかけにはなると思います。しかし、受け身では力が一切つかないので、主体的に学ぶ力は必要です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で構成されるので、非常に教授や先輩、後輩と仲良くなることが出来ます。夏にはバーベキューや海水浴、冬にはOB会など、現場で働く社会人と話す機会も多く、視野を広げたり、自身の研究を深めるきっかけは沢山あります。
• 就職・進学

  良い
  教職に就く人には手強いサポートがありますが、一方で就職には厳しく、一切サポートがありませんので自分自身で教職になりたい思いが強い人の入学をお勧めします。
• アクセス・立地

  良い
  定食屋さんなどが周りにたくさんあるため、食事には困りません。大学が広いので自転車必須ですが、自転車圏内に岡山駅もありますので、あくせすはばっちりだと思います。
• 施設・設備

  普通
  マイクロソフトなどと提携している割には、PC等の環境は古いと思います。学食などの設備はしっかりしており、安くておいしいご飯が食べられます ！
• 友人・恋愛

  良い
  学科内カップルも多いですが、総合大学ですので他学部との交流も多く、一生の友達が出来るチャンスを得る場でもあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員、特別支援教員になるための基本知識から実践能力。
• 所属研究室・ゼミ名
  吉利ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  特別支援教育に関するシステマティックな内容
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  学校の先生になりたいが、複数免許も欲しかったから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  とくになし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解いた。また、AOだったので多くの先生に面接練習をしていただいた。

在校生 / 2012年度入学

教員になるための学科。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  岡山で教員を目指す人にはいい環境だと思う。教科ごとにも分かれるので、友達もたくさんできるし、部活やサークルにも積極的に参加できる。
• 講義・授業

  良い
  教員免許のための必修単位以上の授業を受けることができる。内容も充実しているので、教員採用試験にも役立つものが多い。しかし、ほとんどが必修授業か選択必修授業であるため、自分で授業を選ぶことは難しい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって差はかなりある。ゼミ活動もかなり充実しているだけではなく、市民と話し合う機会や研究会に行く機会もあり、とても勉強になる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用の実績はある。教員を目指す人にとっては、いい学科であると思う。しかし公務員や一般企業への就職を考えている人にとっては、物足りないと思う。
• アクセス・立地

  良い
  岡山駅へのアクセスが良い。歩いてもいけないことはないし、バスもあるので行きやすい。大学の周りはアパートなとたくさんあり住みやすい。
• 施設・設備

  悪い
  校舎は古く、パソコンは使えないものばかりである。そのためあまりいい施設、設備であるとは言えないと感じる。
• 友人・恋愛

  悪い
  教科で分かれているので、友達はできやすい。いろいろな考えの方がいるが、いい人は多い。恋愛にはあまり繋がらないのではないかと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識を学ぶ。社会科専門なので、社会科について幅広く学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会科教育ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  授業を作ったり、教材研究をしたり、市民との交流をしたりしている。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員になりたいと思ったので、知識を学びたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業を大切にし、過去問を解きその解説を読み込んだ。

在校生 / 2015年度入学

自分で自分を高める努力ができる環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  岡山大学のいいところはまず立地！駅近で、街中で、学生の街でなんでもあって、平地だから自転車あれば移動には困らない。これは全国でもトップクラスの条件だと思います。大学に関しては自分で、自分を高める努力をしたい！という人には、かなり良い環境だと思います。その分、かなり放任主義なので、自分からなんでもチャレンジしていかないといけないのは今までと大きく違うところです。なにもしなければ、楽だし、楽しいこともできるだろうけど、サボりすぎると単位落としてあとあとしんどくなるし、自分の成長には全くつながらなくなります。自分でやらなければ、先生はなにも言ってくれません。まぁ、これに関しては多くの大学は似たようなものでしょうが。自分で勉強することに関してのサポートは整っており、大学生の時間を有意義に過ごしたい人にはおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  まず、カリキュラム上、教育実習と、必須科目の授業がかぶってしまうことが悪いところです。先生曰く、こんなカリキュラムを組んでるのは岡山だけらしいです。その先生もカリキュラムにはあきれてました。授業に関しては正直、担当の先生次第って感じです。すごくユニークで勉強になる授業をしてくれる先生、生徒の様子なんかほったらかしで勝手に進めていく先生、どんな先生になるかは運次第ですが、どの先生だろうが、自分で勉強していくことが必要にはなります。ただ、大学生なんで容量良く、要らないとこは切り捨てて、うまく時間を使っていくことも大切になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究に関して、さすがに他の教科の先生まで詳しくは知らないですが、すごく熱心な先生が多いイメージです。あと、他の大学ならもっと大人数のとこがありますが、岡山大学は先生1人に対し、生徒3人くらいで少人数なので、卒論など細かく見てもらえるなどのメリットは大きいと思います。
• 就職・進学

  良い
  他県からやってきて、びっくりしたのですが、岡山県内で岡山大学のネームバリューはすごいです。岡山県民の人には、岡山大学生って伝えただけで驚かれます。バイトなども岡山大学生ってだけで決まってしまうこともあるくらいです。就職に関しても、すごく実績があり、特に岡山県で就職するならかなり強いです。
• アクセス・立地

  良い
  立地は全国トップクラス！岡山市内にいくつも大学、高校があるので、学生の街になっており、遊ぶとこもあって、スーパーなど生活に必要なとこはなんでも近くに揃ってます。昨年かなり大きいイオンモールが完成したばかりで、みんなよく利用しています。1日では回りきれないほどなので、ショッピングは楽しめるし、休日も丸一日つぶせます。カップルで行ってる人が多いですが。一般的な国公立大学は敷地のために山や、田舎のほうにありますが、岡山大学は岡山市内の中心にあるにも関わらず、敷地面積も全国でトップクラスです。しかも平地で自転車があればたいがいのところへは行けます。色んな店があって、まわって開拓するのも楽しいです。
• 施設・設備

  良い
  新しくはないですが、教育学部の建物は二つあり、一般教養の授業を行う建物は別のところにあるので、色んな教室、部屋があって、広い教室も多いです。広い敷地だけあって、学食は3カ所あり、どこもとにかくメニューが豊富で、他と比べても優れているほうだと思います。学生証が高機能で、プリペイドカードになっているので、学生証さえあれば、食堂も自動販売機も、図書館に入って本を借りるのも学生証をかざすだけで簡単です。これはほんとに便利。
• 友人・恋愛

  良い
  これは教育学部に限った話ですが、男女の割合が4:6くらいなので、出会いのチャンスはかなりあります。他の学部からよく恨まれますが。(笑)ある授業では、男女でペアになって考えなさいといった指示もあります。ただ、やはり恋愛につなげるには個人の実力、積極さで決まります。さすがに自分からいかなければ、友達にもなれません(笑)その点は気をつけてください(笑)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員とはどのような存在なのか、どのような存在であるべきなのか、どのように子どもに接していくのか、など将来教員を目指す者にとって必須なものを一から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  体育科研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  体育とは一体なんなのか？体育教師とは一体どんな存在なのか？あるべき理想像について考え、それに近づいていく勉強ができます。思っているよりもかなり深い内容です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、体育教員となるために必要な勉強ができる環境が整っているため。立地等の条件がいいため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とりあえずできないとこをなくす。新しいことせずに今までしたことのレベルを上げれるようにする。