早稲田大学教育学部の口コミ[p.59]

卒業生 / 2009年度入学

自由にやりたい事ができる環境

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部社会科の評価

• 総合評価

  良い
  授業に関しては色々選択ができて、単位が楽な授業から学ぶのが楽しい授業まで様々でした。本当に自由な時間が多いので、サークルや学部で友人をたくさん作って沢山遊ぶことがのちのち良い経験になると思います。
• 講義・授業

  良い
  教育だけにとらわれず、様々なジャンルの授業を受ける事ができます。学内の雑誌で授業の単位や評判を参考にしながら履修すると良いです。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはそこそこ歩きますが不自由な場所ではないと思います。結構教室同士が離れてたりするので、遅刻に注意。
• 施設・設備

  良い
  非常に古い校舎と新しい校舎が敷地内に隣接していました。図書館は充実していましたし、パソコン室が24時間空いてるのはすごく助かりました。
• 友人・恋愛

  良い
  全国から人が集まってくるので、様々な人と知り合えるし個性的な人が多い大学だと思います。恋愛は他の女子大の可愛い子とつきあってると勝ちみたいな雰囲気があります。
• 部活・サークル

  良い
  迷いすぎるぐらい数があって、一つに選べないです。新歓コンパで毎日のように飲んで、自分に合うところを早めに見つけると良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史と地理経済に関することを詳しく学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  経済地理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  地理的観点からのマーケティングを実例から
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  JAあいち経済連
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に密着した企業で県外などへの転勤が少ないこと。
• 志望動機
  学部の希望というより大学を希望してそこにしか合格出来なかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し行って傾向をつかんだことが良かった。

卒業生 / 2009年度入学

勉強も遊びもほどほどに

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  早稲田大学には色々な人がいます。他学部の色々な人と交流できる上に学科はクラス授業も多く仲の良い友達が出来ます。サークル、ゼミだけでなく、クラスという友達ができます。
• 講義・授業

  普通
  文学も語学も両方学べます。好きになった方を学ぶことが出来ます。ただ、教育学部ですが教職をとらないと教育的なことうぃ学べません。
• アクセス・立地

  良い
  高田馬場からは少し歩くが、カフェや居酒屋などがたくさんあり楽しい。ランチも周りにお店がいっぱいあるので飽きない。
• 施設・設備

  良い
  図書館は広くて困らない。また、遅い時間まで開いている。24時間あいているパソコンルームがあるので便利。
• 友人・恋愛

  良い
  英文学科はクラス授業が多いので、友達はできやすい。サークルも山ほどあるので、どこか自分に合う場所があるはず。
• 部活・サークル

  良い
  部活はスポーツ推薦が多いので入らない。ただサークルは山ほどあるので、自分に合う場所があると思う。新歓は全ておごりで楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英文学と英語学が幅広く学ぶきちができる。。教職が取得できる。
• 所属研究室・ゼミ名
  テスト研究ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  テストの作成方法を学ぶ。また分析方法も学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  日本出版販売
• 就職先・進学先を選んだ理由
  本が好きだから。出版業界のなかでは全てとつながれる。
• 志望動機
  早稲田に入りたかった。英語が将来に役立つと思うから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎をかため、過去問をたくさんといた。とにかく日本史を極めた。

卒業生 / 2009年度入学

良い環境です

2015年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  目標を思っている方にはとても良い環境だと感じました。まだ目標を持っていなくても、様々な人がいるので、きっと何かが見つかるはずです。
• 講義・授業

  普通
  様々な先生がいらっしゃるので、とても勉強になります。他の学部との交流もおいので、大いに学べる環境だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  色々な交通手段からのアクセスがとても良いので、安心できます。比較的融通が利くのではないかと思っています。
• 施設・設備

  普通
  古くからある後者ですが、日々新しく建て替えられているので、古いと感じたことはありませんでした。施設内もとても充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  個性的な人間が多いので、いろいろな方ととお友達になれると思います。他の学部の方との交流も多いので、とても楽しめると思います。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルも凄い数があるので、きっと気に入ったものが見つかると思います。スポーツ部がとても活発で、強いことで有名です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校での教育について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  高校です。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  希望していた職種だったので、希望しました。
• 志望動機
  教師になりたいと思ったので選びました。。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  日々勉強をしていました。長期休暇中は塾でした。

卒業生 / 2009年度入学

自分の趣味を学問にできる学科!

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部複合文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  過去の学生たちの卒論のテーマを見ていただくことができればすぐお分かりになるかと思いますが、とにかく「何でもあり！」の学科です。日常のあらゆる事柄が学問になり得る、その化学変化のようなものをぜひ味わっていただきたいです。
• 講義・授業

  良い
  多様な学生たちが集まるだけあり、教授の専門分野も実に多種多様。興味のむくままに、色んな授業に出てみれば、また新たな発見があること間違いなしです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授陣の知識の広さと深さ、そして懐の深さは他の追随を許さぬほどです。専門分野に関わらず、学生たちの興味関心を引き出し、的確にサポートしてくれるゼミ環境が整っていると思います。
• 就職・進学

  良い
  周りを見ると、先輩も同期もみんな良いところにばかり就職しています。学科で身につけられる幅広い知識や、型にとらわれない物事の見方などが、就活において強みになっている気がします。
• アクセス・立地

  良い
  本部キャンパスにあるので。また、門から近い校舎なのでギリギリ遅刻せずにすんだりということもあったりなかったり（笑）
• 施設・設備

  普通
  キャンパス内で建て替えや改築が進んでおり、今や教育学部の校舎は大学で一番古い建物になってしまったので、その劣等感みたいなのはありますね。
• 友人・恋愛

  良い
  自分次第で、本当に素敵な出会いがあると思います。大学時代の後悔の１つが、もっと学科で広い交友関係を持てば良かった、ということ。個性豊かで、みな「我が道をゆく系」で、かつそれに伴う実力を兼ね備えている、そんな人たちが集まっている学科です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日中関係について。主に、中国で日本がどのように表象されているか、中国の小説や映画などを取り上げ、作品が生み出された当時の両国関係と照らし合わせながら分析していきました。
• 所属研究室・ゼミ名
  思想・哲学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授の専門はドイツ文学・思想・哲学ですが、専門以外の知識がまたものすごいので、とにかく「何でも」できます！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  図書館関連の企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  本に関わる仕事がしたかったから。図書館が好きだから。
• 志望動機
  教育学部にあるけれど教職とは縁が遠そうで、何をしているのかパンフレットからではよく分からないけれどなんだか面白そう･･･そんな軽い気持ちからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  Z会の教室
• どのような入試対策をしていたか
  Z会のテキストをやりこみました。直前期はひたすら過去問演習を。

卒業生 / 2009年度入学

文学を勉強したい人向けです。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部国語国文学科の評価

• 総合評価

  良い
  文学を勉強したい人には充実した環境ですが、教育学を担当する専任教授が少なく、教員になりたい人は不満を感じることもあると思います。
• 講義・授業

  良い
  中古から現代まで、文学の授業が充実しています。一方、教育に関するものは必修ではないので、教育学部としてのあり方に疑問が残ります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授はピンキリです。私は良い先生に担当していただくことができましたが、三年のプレゼミでの見極めが重要だと感じました。
• 就職・進学

  悪い
  教育や国文は実学的でないことも関係するのか、希望のところに就職できず留年する人も多いです。しかし腐っても早稲田なので、どこかしらには入れます。
• アクセス・立地

  普通
  高田馬場駅から徒歩20分、早稲田駅からも徒歩10分と結構歩きます。早稲田駅から教育学部まではキャンパス内で一番距離があります。
• 施設・設備

  良い
  図書館には、他大にない貴重な書籍がごろごろあるので、本気で勉強したい人には最高だと思います。建物は古いものも多いですが、歴史ある大学ならではの趣があると感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  卒業してそろそろ三年になりますが、大学時代の友人・恋人との関係はいまだに良好です。みな頭が良く、他人を妬むようなところがあまりないので、さっぱりとした人間関係を築けると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現代文学からその時代を生きる(生きた)人間の社会的性質を分析する研究をしていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  近代文学　石原ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  近代文学、現代文学について、テクスト論を用いた研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地域の経済団体
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の出身地を愛しており、地域のために働きたいと思ったからです。
• 志望動機
  文学に特化した研究ができ、教員免許も取りやすいため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  臨海セミナー
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら書いて覚え、間違えたところは何度でもやり直していました。

在校生 / 2009年度入学

教師を目指すには良い学科です

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教授の中にも小中高の教員を勤めていた方が大勢いて経験談を聞くことができます。　また、周りにも教員志望の学生がたくさん在籍しているため互いに切磋琢磨してレベルアップができます。
• 講義・授業

  良い
  教育学に限定されることなく様々な分野について深く学ぶことが可能です。文系・理系に関係なく自分の興味や関心にもとづいて講義を選択することが可能です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの担当教授は一生懸命な人が多く、学生達と正面から向き合ってくれる人ばかりです。論文の執筆にも協力的で優秀な研究者をたくさん輩出しています。
• 就職・進学

  良い
  大手企業とのつながりが強く、OBとのコミュニケーションも非常にとりやすく就職活動がしやすいです。インターンシップも採用されやすいので安心です。
• アクセス・立地

  良い
  本キャンパスの中にあるので通いやすいです。ラウンジでは学生が団欒していて心地よいです。図書館もコンビニも生協も近いので休憩するにもうってつけです。
• 施設・設備

  良い
  最近改修工事が行われて綺麗になりました。机も使いやすいし、モニターも大画面で見やすくなってます。生協も近くて助かります。ラウンジも便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指す学生がおおいので仲良くなるきっかけがつかみやすいです。個性的でいい人がおおいので人見知りな人でもちゃんと友達ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学に関するあらゆる問題点や改善策、教育政策について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  藤井ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  近代公教育の歴史について学びます。基本的には自由です。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  学部のなかでもっとも倍率が低かったから。試験問題が自分に合ってたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  早稲田予備校
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を繰り返し解きながら苦手分野の克服をしていた。

卒業生 / 2009年度入学

生物・数学など科目に特化した勉強ができる

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部理学科の評価

• 総合評価

  良い
  様々な選択ができる大学です。学科ごとの専門知識を学んで研究者になるもよし、教職を得て教師になるもよし、という自由度の高さが魅力です。
• 講義・授業

  普通
  必修となる科目が多く、授業選択の自由度はそれほど高くありません。数学なら数学、生物なら生物に特化した授業が多くある形式で、その道のプロフェッショナルになるには適しています。また教職を得るカリキュラムもありますが、基本的に学科の授業に追加で受ける形となるため、受講者の負担は大きくなります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室はどこも人数が少なめであるため、教授が学生1人1人を指導してくれる安心感と、親近感があります。研究においても、テーマを自由に決められる研究室が多いです。研究室ごとの研究の方向性やコアタイムなどはまちまちであるため、事前にしっかり調べることが必要です。
• 就職・進学

  普通
  大手企業に就職することは可能です。が、生物という分野は狭く、生物理系は物理や化学に比べ不利な点は否めません。就職の選択肢は多いものの、研究職を続けたくともそれは狭き門であるという自覚が必要です。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパス内では奥の方にありますが、徒歩5分もあれば図書館や学食には向かえます。生協はかなり近いですし、駅も徒歩10分で着きます。ただし研究室によっては別の施設に向かう場合もあるので注意が必要です。
• 施設・設備

  良い
  校舎は古いですが、パソコンルームなど基本的な設備は整ってます。売店などはありませんが、近くに生協があるので問題ありません。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の必修科目が多いため、固定されたメンバーと一緒に授業を受ける場合がほとんどです。そのため友達や恋人は作りやすい環境です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生物についての基本知識を学べ、研究室に配属されてからは技術や専門知識を得られます。
• 所属研究室・ゼミ名
  分子生殖生物学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生物の性別がどのようにして決まるかの解明を、遺伝学や分子生物学などの観点から調べます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  大学院に進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  研究室の実験は1年限りであり、大学院でさらに2年学ぶことで生物学の知識を深めたかったからです。
• 志望動機
  生物学を本格的に学べる授業が多かったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  本多個人教室
• どのような入試対策をしていたか
  様々な問題集を解き、並行して過去問を学習しました。

卒業生 / 2009年度入学

学びやすい環境でした

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいことが決まっている方にはとても良い環境だと思います。素材がたくさんあるので、一層学びが深まるのではないのでしょうか。
• 講義・授業

  普通
  講義は先生にもよりますが、内容もとても濃いしっかりとしたものになっていると思います。とても分かりやすく学びを深めるには良いものでした。
• アクセス・立地

  良い
  交通機関が密集しているところにあるので、とても利用しやすかったです。安くてボリュームのある飲食店が特に多いのでとても助かりました。
• 施設・設備

  普通
  校舎全体はとても広く、綺麗です。設備も新しいものばかりで、とても利用しやすかったです。カフェや食堂、売店・コンビニなどがあるので、とても便利でした。
• 友人・恋愛

  普通
  様々な国籍の方があつまっているので、とても楽しかったです。また個性の強い人も多かったので、とても勉強になります。
• 部活・サークル

  普通
  様々なサークルがあるので、自分の気に入ったものが必ず見つかるのではないでしょうか。私の友達では自らサークルを発足している人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学びの深めやすいいい所です。
• 所属研究室・ゼミ名
  名前は忘れました。
• 所属研究室・ゼミの概要
  とても楽しいところでした。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教育関係に進みました。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元々興味があったので選びました。
• 志望動機
  男性が少し多かったです。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  指定校推薦で行きました。

卒業生 / 2008年度入学

新しい専攻だけど、教員を目指すには最高！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育関係のことを学びたい人、小学校教員を目指している人にとってはとても学びがいのある学校だと思います。教育学科には４つの専攻があり、私が通っていた初等教育学専攻は、まだできたばかりの分野ですが、いろんなところから著名な教授が来られています。初等教育学専攻では、進路先の半数近くが小学校教員で、もっと学びたい人は大学院へ、そして一般の企業に就職する人も割と多いみたいです。 教育学部があるキャンパスには、他にも多くの学部があって、個性のあるいろんな学生がいるので、自分の識見が広げられて、とても充実した生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  まず教員免許取得のための専門的な講義がたくさんあります。また、教育以外の講義もオープン科目としてあるので、興味のある分野のこともたくさん学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が在籍していた時は４つのゼミがあり、それぞれの教授の専門分野を学んでいくことができますし、卒論のサポートも親身になってやっていただけます。
• 就職・進学

  良い
  早稲田大学ということもあり、一般の企業へ就職する人は多くの内定をもらったという話を聞いています。また、教員になる人は、今現在の教員不足というご時世もあるのか、ほぼ全員採用試験に合格していたように思います。
• アクセス・立地

  良い
  キャンパスの最寄駅は地下鉄の早稲田駅ですが、高田馬場駅からもバスが出ていますし、学生の間では「馬場歩き」といって、徒歩15分くらいかけて駅からキャンパスまで行く人もいます。キャンパスまわりには昔ながらの学生に優しい（料金的に）お店がたくさんありますし、学食もあるのでご飯には困りません。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内は、改築された新しい施設がたくさんありますが、教育学部は昔から建っている古い施設での講義がたくさんあります。ただ、パソコンルームや図書館がたくさんあるので、講義以外で勉強するのに十分な環境が整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  本当にたくさんのサークルがあり、毎年年度初めに刊行される「マイルストーン」という冊子にも掲載されているので選ぶのが楽しいと思います。サークルではなく本格的にスポーツをやりたい人は、部活動もあるのでそちらのほうがオススメです。 十人十色な学生だらけなので、自分に合う友人は絶対にいますし、初等教育学専攻であれば30人前後と少数なので、高校時代のクラスのような感じで和気あいあいとした雰囲気ですごく楽しいです。
• 学生生活

  良い
  私は部活動に入っていたので、サークルの人たちとは違う学生生活でしたが、一つのスポーツを極めることができ、勉強での学びもとても充実していたので、文武両道に努めることができてとてもよかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次はとにかく必修科目が多く、ここで単位を落としてしまったりすると２年次以降の科目選択が大変になってしまうので、入学後から気を引き締めて授業に臨んだほうがいいと思います。４年次には４万字以上の卒論が待っているので、３年までに卒業に必要な単位数をとっておいたほうがいいです。
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと入学前から教員を目指していて、無事４年間で教員免許を取得できたので、採用試験を受け、合格したので教員の道へと進みました。

卒業生 / 2008年度入学

多方面から英語を学ぶことのできる学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部英語英文学科の評価

• 総合評価

  悪い
  「教育学部」にとらわれず、英米文学や英語そのものに関して興味関心があり、専門的に学びたい学生には適正な学科だと思います。研究室は様々な分野の先生がいらっしゃり、文学に進むか、英語学・英語史に進むかを３年次に洗濯することができます。就職活動は大学の特色として、形にとらわれず自分で自由に動く、動ける必要があるので情報収集を積極的に行い、行動するにつきます。
• 講義・授業

  悪い
  長年勤めている教師が多く、授業の熱意をあまり感じられないため、こちらからアプローチしていく必要性を感じました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  英文学、米文学、英語学、英語史など多種多様な研究室が設けられており、自分の興味分野を追求することができます。
• 就職・進学

  普通
  就職率は悪くないと思いますが、サポートしてくれるわけではないので、自分で積極的に動いていく必要があります。さまざまな職種に就いているOBOGがいるので、有効に活用してください。
• アクセス・立地

  普通
  JR高田馬場駅から徒歩２０分ほど、東京メトロ東西線早稲田駅から10分ほどです。駅から大学自体は近いですが、構内が広く、端っこにあるのでやや不便ですがいい運動だと思ってください。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部の建物としている15号館、16号館は比較的古い建物で、設備もあまり充実していません。隣には新しい建物があるのでラウンジ等はそちらを利用していました。
• 友人・恋愛

  良い
  マンモス校なだけあって、さまざまな人がおり、非常におもしろく、あまり経験することのない環境かと思います。サークルなどの団体に所属していれば学部を超えて仲間が増えるので、どこかに所属しておくといいでしょう。
• 学生生活

  良い
  自分の行動次第でいかようにも楽しめると思います。サークルに没頭するもよし、授業にまじめに取り組むもよし、バイトに励んで長期休暇を利用して旅をするもよし。単位を取って卒業さえすれば、「こういう学生生活をおくるべきだ」という答えはないので、自分のやりたいように、最低限のことをして目標を立てながら４年間過ごすとよいでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目が多く、英語、英語学、英語史、英米文学については一通り４年間で勉強させられるため、選択科目やその他自分で選べる科目の枠がやや少なめです。
• 就職先・進学先
  通訳業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  英語を使って社会貢献がしたかったから。大学在学中は英語の勉強と、教職科目に集中して力を入れました。入学当初は教員希望でしたが、実践しているうちにあまり英語を教えることには向いておらず、自分自身英語を使鵜ことのほうが向いていることに気付いたため、培った能力を生かして人と関われる仕事を選びました。